4.1细胞增殖（二）ppt课件（含视频）-（新教材）2019新苏教版高中生物必修一.zip

第四章 细胞增殖、分化、衰老和死亡 第一节细 胞增殖（二） 学习习目标标 核心素养1描述细胞的无丝分裂。2制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片，或观察其永久装片。(重点、难点)1通过比较分析无丝分裂与动植物细胞有丝分裂的异同培养科学思维。2制作装片并观察根尖分生组织细胞的有丝分裂过程培养科学思维和科学探究能力。一、无丝分裂蛙的红细胞无丝分裂示意图细胞核先延长核的中部向内凹陷整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞思考：无丝分裂的主要特点有哪些？练一练：1下列关于无丝分裂的说法错误 的是()A分裂过程中无纺锤 体和染色体的出现B无丝分裂过程中也存在DNA的复制C原核生物没有染色体，能够进 行无丝分裂D蛙的红细 胞能进行无丝分裂2无丝分裂与有丝分裂最主要的区别是()A无染色体的变化和纺锤 体的出现B无染色体的复制C形成的子细胞染色体数目减少D形成的两个子细胞大小不同二、观察根尖分生区细胞的有丝分裂（观看视频）观察根尖分生组织细 胞有丝分裂方法步骤： 注意问题注意问题根尖培养：培养时应经常换水，防止根细胞根尖培养：培养时应经常换水，防止根细胞长期缺氧进行无氧呼吸，产生酒精，使根细胞中毒、腐烂。长期缺氧进行无氧呼吸，产生酒精，使根细胞中毒、腐烂。 取材：剪取生长旺盛、带有分生区的根尖，长度取材：剪取生长旺盛、带有分生区的根尖，长度2 23 mm3 mm，同时注意剪取的时间，一般在上午，同时注意剪取的时间，一般在上午1010时至下午时至下午2 2时之间，此时时之间，此时分生区细胞分裂旺盛。分生区细胞分裂旺盛。 步骤：先漂洗再染色，两步骤不能颠倒。步骤：先漂洗再染色，两步骤不能颠倒。 观察：观察：先在低倍镜下找到分生区细胞，其特点是：呈先在低倍镜下找到分生区细胞，其特点是：呈正方形，排列紧密；再换用高倍镜，若找到长方形细胞，则观正方形，排列紧密；再换用高倍镜，若找到长方形细胞，则观察的是不再分裂的伸长区细胞；察的是不再分裂的伸长区细胞；观察到不同时期的细胞数目观察到不同时期的细胞数目多少反映出各时期经历时间的长短多少反映出各时期经历时间的长短间期最长，故观察的细间期最长，故观察的细胞最多；胞最多；观察不到动态分裂过程，细胞解离后已被杀死，因观察不到动态分裂过程，细胞解离后已被杀死，因此要通过移动装片寻找不同时期的细胞分裂图像；此要通过移动装片寻找不同时期的细胞分裂图像；同一视野同一视野可以看到不同分裂时期的细胞图像，说明同一个体各个细胞分可以看到不同分裂时期的细胞图像，说明同一个体各个细胞分裂不同步。裂不同步。细细胞周期样样本1样样本2总总数每一时时期的细细胞数/计计数细细胞的总总数分裂间期分裂期前期中期后期末期计数细胞的总数记录表每组同学认真填写表格实验结论：由于各个细胞的分裂是独立进行的，因此在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞。而细胞内的染色体容易被碱性染料（如龙胆紫溶液）着色，在高倍显微镜下可以清晰地观察。1、在你的观察结果中，处于哪一时期的细胞最多？为什么？2.如何比较细胞周期中不同时期的时间长短？你可以数一数视野中5个不同时期的细胞数目。统计全班的结果，求每个时期细胞数目的平均值。(提示：洋葱根尖细胞染色体数目为8对，一个细胞周期大约需要12h)每个时期的时间就是=洋葱根尖细胞的细胞周期（12h） 每一时期的细胞占计数细胞总数的比例处于分裂间期的细胞最多。1、取生长健壮的洋葱根尖,制成临时装片,放在显微镜下观察,下列有关做法正确的是()A.装片制作的正确顺序是解离染色漂洗制片B.应该选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程C.如果视野过暗,可以调节反光镜或增大光圈以增加视野的亮度D.若想进一步观察低倍镜视野中右下方的细胞,换成高倍镜前应将装片朝左下方移动练一练：C 2. 2.在在“观观察根尖分生察根尖分生组织细组织细 胞有胞有丝丝分裂分裂”实验实验 中，中，1 13 3组组同学在剪取洋葱根尖后立即同学在剪取洋葱根尖后立即进进行的操作步行的操作步骤骤如下表，如下表，请请据据表回答：表回答： 注：注：“”表示已操作，表示已操作，“”表示未进行该操作。表示未进行该操作。 1 13 3组同学观察到的实验结果分别是。组同学观察到的实验结果分别是。 A A染色体未染上颜色，无法看清染色体未染上颜色，无法看清 B B细胞重叠，看不到染色体细胞重叠，看不到染色体 C C染色体染上颜色，清晰可见染色体染上颜色，清晰可见 D D染色体着色很浅，模糊不清染色体着色很浅，模糊不清组别组别操作步骤操作步骤解离解离漂洗漂洗染色染色制片制片观察观察1 12 23 3 答案答案B B、D D、A A 解析解析第第1 1组同学制作装片时未解离，细胞重叠，影响观察。第组同学制作装片时未解离，细胞重叠，影响观察。第2 2组同学未漂洗，解离过度，染色后细胞内着色范围广，染色体着色组同学未漂洗，解离过度，染色后细胞内着色范围广，染色体着色很浅，模糊不清。第很浅，模糊不清。第3 3组同学未染色观察不到染色体的存在。组同学未染色观察不到染色体的存在。完成自我检测题完成补充练习题