第2章 第1节 二 植物细胞工程的应用ppt课件-(新教材)2019新人教版高中生物选择性必修三.pptx
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1、-1-二植物细胞工程的应用二植物细胞工程的应用学习目标1.结合具体实例,说明植物细胞工程在快速繁殖、作物脱毒等方面的应用。2.结合单倍体育种、突变体的利用等来理解植物组织培养在作物新品种培育方面的应用。3.了解细胞产物的工厂化生产。一、植物繁殖的新途径1.快速繁殖(1)概念:用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术,也叫作微型繁殖技术。(2)特点:高效、快速地实现种苗的大量繁殖;无性繁殖,保持优良品种的遗传特性。2.作物脱毒(1)选材部位:植物顶端分生区附近。(2)选材原因:植物顶端分生区附近(如茎尖)的病毒极少,甚至无病毒。(3)实例:目前采用茎尖组织培养技术来脱去病毒,已在马铃薯、草莓、大蒜
2、、甘蔗、菠萝和香蕉等许多作物上获得成功。预习反馈1.判断正误。(1)脱毒苗培育所选用的组织培养材料可以来自植株的任何部位。( )(2)植物组织培养技术不仅可以快速、高效地实现种苗的大量繁殖,还可以保持优良品种的遗传性状。( )(3)培育草莓脱毒苗所采用的主要技术是植物体细胞杂交。( )(4)作物脱毒时选材部位应为植物木质部附近的部位,因为此处细胞内病毒极少。( )2.科研人员研究了马铃薯茎尖外植体大小对幼苗的成苗率和脱毒率的影响,结果如图。下列相关叙述错误的是()A.培育脱毒苗所依据的原理有基因突变和细胞全能性B.培育脱毒苗的过程中涉及脱分化和再分化两个阶段C.实验结果表明茎尖越小,脱毒率越高
3、,成苗率越低D.根据本实验,培育脱毒苗时茎尖外植体的适宜大小为0.27 mm答案A解析马铃薯茎尖的病毒极少,甚至无病毒,因此可利用马铃薯茎尖进行组织培养获得脱毒苗,培育脱毒苗所依据的原理是植物细胞的全能性,A项错误;培育脱毒苗的过程中涉及脱分化和再分化两个阶段,B项正确;由题图可知,茎尖越小,脱毒率越高,成苗率越低,C项正确;在茎尖外植体大小为0.27 mm时,幼苗的脱毒率和成苗率均较高,因此本实验中,马铃薯脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小为0.27 mm,D项正确。二、作物新品种的培育1.单倍体育种(2)优点后代是纯合子,能稳定遗传。明显缩短了育种的年限。进行体细胞诱变育种和研究遗传突变的理想
4、材料。2.突变体的利用(1)产生原因:在植物的组织培养过程中,由于培养细胞一直处于不断增殖的状态,因此它们容易受到培养条件和诱变因素(如射线、化学物质等)的影响而产生突变。(2)利用:从产生突变的个体中筛选出对人们有用的突变体,进而培育成新品种。预习反馈1.判断正误。(1)在植物组织培养过程中,容易获得突变体的主要原因是培养的细胞一直处于不断增殖的状态。( )(2)由于大多数单倍体植株的细胞中只含有一套染色体,染色体加倍后得到的植株的显性性状容易显现,因此它也是进行体细胞诱变育种和研究遗传突变的理想材料。( )2.下列育种措施中,可以增加植物突变率的是()A.采用嫁接方法培育苹果新品种B.将鱼
5、的抗冻蛋白基因导入烟草受精卵中,培育抗冻烟草C.用紫外线对组织培养中的愈伤组织进行照射D.采用杂交培育高产水稻答案C解析利用物理因素(如紫外线、X射线等)或化学因素(如亚硝酸盐等)处理生物,使生物发生基因突变,可以提高突变率。三、细胞产物的工厂化生产1.概念:由于植物细胞的次生代谢物含量很低,从植物组织提取会大量破坏植物资源,有些产物又不能或难以通过化学合成途径得到,因此人们期望利用植物细胞培养来获得目标产物,这个过程就是细胞产物的工厂化生产。植物细胞培养是指在离体条件下对单个植物细胞或细胞团进行培养使其增殖的技术。2.次生代谢物:植物代谢产生的一些一般认为不是植物基本的生命活动所必需的产物,
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