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类型2019教科版三年级上册科学期中测试卷(无答案) .doc

  • 上传人(卖家):alice
  • 文档编号:202848
  • 上传时间:2019-11-05
  • 格式:DOC
  • 页数:2
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    1、2019201920202020 学年第一学期学年第一学期 三年级科学阶段性测试卷三年级科学阶段性测试卷 亲爱的同学们,这个学期已经进行到一半了,你一定有很多收 获吧,相信聪明的你,一定会完成一份满意的答卷,努力吧,你能 行! 一、填空题。填空题。 (每空 1 分,共 16 分) 1、水在自然界有_、_、_三种存在状态。 2、生活中有许多蒸发现象,如湿衣服变干、_ 、 _等。 3、 _和_是影响食盐在水中溶解快慢的常见因 素。 4、 生活中有很多和空气有关的物品。 如 、 皮球、 等。 5、空气是一种_、_的物体。 6 、水、石头有一定的重量,占据一定的空间,空气也有 _,也_。 7、纸可以被

    2、 、 ,但仍然是 。 二、判断题判断题(每题 2 分,共 20 分) 1、一杯 50 毫升的水里能无限制地溶解食盐。 ( ) 2、水结冰时体积会增大。 ( ) 3、纸折成飞机后,就不是原来的物质了。 ( ) 4、人在水中不能呼吸,说明水中没有空气。 ( ) 5、在鼓起的塑料袋上剪一个小口,然后轻轻挤压,小口处的小纸条 会被吹动。 ( ) 6、如果把空杯子倒过来,这时杯子里仍有空气。 ( ) 7、用湿布擦玻璃,过一会儿玻璃上的水迹就干了,是玻璃吸收了水。 ( ) 8、吃火锅时,镜面变模糊,这是镜面蒙上了一层水蒸气。 ( ) 9、我们可以采取过滤的方法分离食盐和水。 ( ) 10、有时空气不占据空

    3、间。 ( ) 三、选择题。三、选择题。 (每题 2 分,共 28 分) 1、一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,我们可以用( )的方法 使杯底的盐溶解。 A.不断搅拌 B.往杯里加水 C.使杯中的水蒸发 2、空气是由许多微粒组成的,受到压力后它们之间的距离( )。 A.会变得更小 B.会变得更大 C.没有明显变化 3、注射器里抽进空气,堵住口,用力推活塞,观察到活塞( ) 。 A.推不动 B.推到底 C.推到一定程度推不动 4、下列各种现象不能不能说明空气具有流动性的是( ) 。 A. 纸团不湿 B.奔跑时感觉凉快 C.转动的风车 5、关于水的蒸发,下面说法错误错误的是( ) 。 A.有风,水蒸发

    4、得快 B.温度越低,水越容易蒸发 学校:学校: 班级:班级: 姓名:姓名: C.温度越高,水蒸发得越快 6、 对于空气和水的共同点说法正确的是( )。 A.都是有香味的 B.都是会流动的 C.都是摸不到的 7、 空气能流动, 在地球的近地面到处都有空气,( )都需要空气。 A.人和动物 B.植物 C.人和动植物 8、对于空气和水的不同点说法错误错误的是( )。 A.都是有质量的 B.都占有一定的体积 C.都有一定的形状 9、下列物品中,运用了空气可以被压缩的性质的是( )。 A.空瓶子 B.风扇转动产生风 C.给轮胎充气 10、下列杯子中水果糖溶解得最快的是( ) 。 A B C 11、因为食

    5、盐溶于水,沙不溶于水,所以可以用( )的方法分 离食盐和沙。 A .溶解 B .过滤 C.蒸发 D.结晶 12、一袋空气的质量大约是( ) A .一千克 B .几粒黄豆的重量 C.一只小猫的重量 13.我们的生活离不开空气, 下列属于生活中空气的应用的是 ( ) A .人的呼吸 B .燃料的燃烧 C.以上都是 14.水结冰的温度是( ) A .50 B .100 C.0 四、四、 连线题。 (共连线题。 (共 8 8 分)分) 1、把下列物体与其对应的种类用线连起来。 牛奶 橡皮 二氧化碳 饮用水 液体 气体 固体 木头 空气 石头 冰糖 五、填图题。 (共五、填图题。 (共 1010 分)分) 1、 画出向下压缩和向上拉伸空气时, 管内空气占据空间的变化情况。 (表示空气颗粒) 六、简答题。 (共简答题。 (共 1818 分)分) 1、请你说说加快食盐溶解的方法有哪些。 (至少说出两种) (9 分) 2、在做“纸不湿”的实验中,用来倒扣的杯子底部能不能有小孔? 为什么?(9 分)

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