2019教科版三年级上册科学3.3《测量气温》课件.pptx

上传人（卖家）：alice

文档编号：202843

上传时间：2019-11-05

格式：PPTX

页数：14

大小：3.93MB

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关键词：: 测量气温 2019 教科版三年级上册科学 3.3 测量气温课件下载 _三年级上册_教科版（2024）_科学_小学

资源描述：: 1、第三单元测量气温我们要如何利用温度计来测量气温呢？聚焦正确使用温度计的方法气温计放在什么位置测得的气温才能代表当地的气温呢？室内室外阴凉处阳光下室外、阴凉通风的地方更能反应当地的气温情况。选择一天中的五个时间点，将记录结果记录下来。根据记录的数据绘制柱状图。测量并记录教室外一天中气温的变化时间8点10点12点14点16点气温79121511点一天的气温柱状图气温() 30 25 20 15 10 5 0 -5 -10 8点10点12点14点16点时间学习指南： 1.观察要细致、全面。 2.动作轻轻，声音轻轻，不打扰别人。 3.先选测量地点，做好分工。
2、4.记录要求：在学生活动手册上记录数据并绘制柱状图。 5.以后每天选择同一时间同一地点，在天气日历上坚持记录每天的气温。测量并记录教室外某一处一天中气温的变化时间清晨 8:00 上午 10:00 中午 12:00 下午 14:00 傍晚 16:00 温度1519242719 什么时间气温最高？什么时间气温最低？一天中气温的变化有什么规律吗？气温数据柱形统计图 8：00 10:00 12:00 14:00 16:00 资料库气象预报通常会报一天(24小时)内的最高气温和最低气温。最高气温是指一天内气温的最高值，一般出现在下午2到3时。最低气温是指一天内气温的最低值，一般出现在清晨日出前。研讨： 1.为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温？ 2.教室外一天中的气温相同吗？描述一下气温的变化。 3.使用柱状图描述气温有什么优点。总结：气温是指室外阴凉、通风地方的空气温度，为了比较，每天可以选同一时间点来测量气温。一天的气温变化有一定的规律。拓展查资料或去气象站参观，了解气象工作者是如何测量气温的？

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