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类型2019部编版小学语文六年级上册第二单元检测卷.doc

  • 上传人(卖家):luzy369
  • 文档编号:202787
  • 上传时间:2019-11-04
  • 格式:DOC
  • 页数:5
  • 大小:239KB
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    1、 1 / 5 20192019 六年级语文上册第二六年级语文上册第二单元试题单元试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 . . 一一、基础基础。(37(37 分分) ) 1给加点字选择正确的读音,用“”标出。(3 分) 磅 (pn bn)礴 绷 (bn bn)着脸 擎 (qn qn)着 皖 (wn wn)南 黑魆魆 (x yu) 逶 (wi wi)迤 2认真拼读写词语。(5 分) 3辨字组词。(5 分) 渡( ) 踱( ) 栏( ) 拦( ) 冀( ) 翼( ) 副( ) 福( ) 抡( ) 抢( ) 4选出能与下列词语搭配的词语,画“”。(9 分) 掌声(热烈 热情) 爆发(战斗 战争

    2、) 气势(磅礴 雄厚) 掩护(群众 树木) 检阅(部队 战友) 失去(联系 关系) 牺牲(生活 生命) 陷入(沉思 未来) 前途(光明 明亮) 5查字典填空。(4 分) “汇”用音序查字法,先查大写字母_,再查音节_;用部首查字法, 先查部首_,再查_画。 它在字典中的解释有:A.河流会合在一起。 B.由甲地把款项寄到乙地。 C.聚合。 D.会聚在一起的东西。 请为下面加点字选择正确的解释。 汇 报( ) 词汇 ( ) 汇 款( ) 汇 注( ) 2 / 5 6把词语补充完整,并根据意思选词语。(6 分) 万( )千( ) ( )七( )八 ( )山( )海 全神( )注 ( )天( )地 (

    3、 )首( )胸 张( )结( ) 千( )一发 居高( )下 (1)张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹。( ) (2)千钧的重量系在一根头发上,形容事态极其危险。( ) (3)形容纵横杂乱。( ) 7按要求写句子。(5 分) (1)石头带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。(改为比 喻句) _ (2)这是声音。(扩写句子) _ (3)在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。(缩句) _ (4)这火光微弱。 这火光照亮了部队前进的道路。(用恰当的关联词把两句话合 并成一句话) _ (5)参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员和老人等。(修改病 句) _

    4、 二二、综合综合。(9(9 分分) ) 8日积月累,将下列句子补充完整。(6 分) (1)周恩来总理为了中华人民共和国的建设事业,呕心沥血。他用自己的一生,告 诉我们什么叫“_,_”。 3 / 5 (2)在国家危难之际,他挺身而出,征战疆场,真的是“捐躯赴国难,_”。 (3)为了保卫祖国边疆,边防战士们十年如一日用心守护,无怨无悔,因为他们知 道:“祖宗疆土,_,不可以_。” (4)即使自己地位低微, 他也在心里牢记要忧国忧民, 这就是“_ _”。 9 有一所中学的校长将顾炎武的“天下兴亡, 匹夫有责”大胆地改为“天下兴亡, 我的责任”悬挂于学校墙上。你赞同他的这种改法吗?为什么?(3 分)

    5、_ _ _ 三三、课本课本。(11(11 分分) ) 10我当小判官。(对的打“”,错的打“”,5 分) (1)礼炮由五十四门大炮齐发,一共二十八响,代表从中国共产党的诞生到中华人 民共和国成立共走过二十八年历程。( ) (2) 七律长征 中说“飞夺泸定桥”一事的诗句是“大渡桥横铁索寒”。 ( ) (3)狼牙山五壮士这篇课文讲述的是抗日战争时期,八路军的五位战士为掩护 部队主力与群众转移,诱敌上山,英勇杀敌,舍身跳崖的事。( ) (4)开国大典一课按开国大典举行的顺序依次写了会场布置阅兵式群 众游行开国大典。( ) (5)灯光一文中“多好啊!”出现了三次。( ) 11根据课文内容填空。(6 分

    6、) (1)五岭_腾_,乌蒙_走_。 金沙水拍_,大渡桥横_。 (2)这庄严的宣告,这_的声音,使全场三十万人一齐_起来。 这庄严的宣告,这_的声音,经过无线电的广播,传到_, 传到_,使全中国人民的心一齐_起来。 4 / 5 四四、阅读阅读。(18(18 分分) ) (一)阅读漫画启蒙教育,完成下面各题。 12你觉得漫画中的鸟妈妈在说什么?发挥想象,写一写。(3 分) _ _ 13说说这幅漫画有什么现实意义。(4 分) _ _ (二)抗日英雄赵一曼抗日英雄赵一曼 “九一八”事变不久,为了国家和民族的未来,赵一曼舍子从戎,奔赴东北。她组 织了一系列宣传抗日的活动,而后带领一支游击队驰骋于白山黑水

    7、之间,其“红枪白马” 的英姿令日寇闻风丧胆。 一次激战中,赵一曼受伤被俘。负责审讯她的日本军官大野,为了获取所需情报, 一边以药物治疗维持赵一曼的生命,一边软硬兼施,使用非人的酷刑和“心理战术”进 行逼供,但无论是肉体上的摧残还是精神上的折磨,赵一曼崇高的革命气节和无畏的民 族气概始终让日寇一无所获。 在无声的教育和感召下,董警官和韩护士暗中帮助赵一曼越狱,但在半路上她不幸 再次被捕。穷凶极恶的日寇最后对赵一曼动用了电刑,企图通过破坏神经达到让她开口 的目的。残忍的电刑下,赵一曼终于发出了撕心裂肺的呼喊,因为她的幻觉中,出现了 她至爱的儿子、人民和祖国 日军知道从赵一曼的口中得不到有用的情报,

    8、决定对她执行死刑。在赴刑场的列车 5 / 5 上,赵一曼提笔给儿子写下了遗书: 我的亲爱的可怜的宁儿,妈妈已经到了牺牲的前夕。什么是牺牲?就是在今天以前, 你一直在妈妈的怀抱里;而在今天以后,妈妈却只能留在你的记忆里了。 我亲爱的儿子,妈妈对得起你,因为妈妈是慷慨赴死的;我苦命的儿子,妈妈又对 不起你,因为你还要艰难地活着。赶快长大成人吧,我的宁儿,长大成人之后,你要自 豪地告诉所有的人,你的母亲叫赵一曼。 1936 年 8 月 2 日,带着对儿子的无限深情,赵一曼从容就义,年仅 31 岁。 14从文中找合适的词语填空。(2 分) ( )的革命气节 ( )的民族气概 ( )的日寇 ( )的呼喊 15联系上下文,解释下面的词语。(2 分) (1)闻风丧胆:_ (2)穷凶极恶:_ 16“你要自豪地告诉所有的人,你的母亲叫赵一曼。”赵一曼有什么让儿子自 豪的?(2 分) _ _ 17赵一曼说的牺牲指什么?谈谈你对牺牲的理解。(2 分) _ _ 18你还知道哪些革命英雄?请列举两到三位。(3 分) _ 五五、习作习作。(25(25 分分) ) 19请以“一次难忘的活动”为内容写一篇作文,要抓住活动的场面来具体描写, 题目自拟,表达清楚,语句流畅。

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