5.4 光合作用的原理与应用(第3课时)导学案-(新教材)2019新人教版高中生物必修一.doc
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1、监利中学高一生物导学案第 5 章第 4 节 光合作用与能量转化 03班级姓名学习目标核心素养掌握光合作用的原理。通过对光反应与暗反应的学习,养成分类与比较的科学思维方式。【预习案】【预习案】一、光合作用的原理1.概念:光合作用是指绿色植物通过, 利用, 将和转化成储存着能量的,并且释放出的过程。2.反应式:3.探索光合作用原理的部分实验时间及科学家观点或实验过程发现或实验结论实验特点19 世纪末到 1928年在光合作用中,CO2中的 C 和 O 被分开,O2被释放,C 和 H2O 结合成甲醛, 甲醛分子缩合成糖甲醛对植物有毒害作用,甲醛通过光合作用转化成糖1937 年希尔(英国)离体叶绿体的悬
2、浮液铁盐或其他氧化剂光照O2离体叶绿体在适当条件下发生的光解,产生悬浮液中有 H2O, 无CO21941 年鲁宾、 卡门(美国)向植物提供H182O、CO2释放18O2H2O、C18O2释放 O2光合作用释放的 O2来自相互对照。自变量:标记物;因变量:1954 年、1957 年阿尔农(美国)光 照 下 , 叶 绿 体 可 合成,这一过程总与水的光解相伴随20 世纪 40 年代(美国)用经过14C 标记的14CO2,供小球藻进行光合作用, 然后追踪放射性14C 的去向探明了 CO2中的碳在光合作用中转化成中碳的途径利用法4.光合作用的过程(1)是阶段场所:在上进行。条件:必须有、叶绿体中的和酶
3、。过程a.水的光解:2H2O光能4;b.ATP 的生成:ADPPi光能酶。能量转变: 光能一部分转变为中活跃的化学能; 一部分储存在中。(2) 是阶段场所:在中进行。条件:有光无光均可,需要多种参与。过程a.CO2的固定:CO2酶;b.C3的还原:NADPHATP酶C5。能量转变:中活跃的化学能和中部分能量中稳定的化学能。(3)图中 ;。(4)光反应与暗反应的联系光反应 为暗反应提 供、;暗反 应为光反应 提供、。没有光反应,暗反应无法进行;没有暗反应,有机物无法合成。总之,光反应是暗反应所需物质和能量的准备阶段,暗反应是光反应的继续,是物质和能量转化的完成阶段。(5)总反应式a.产物为(CH
4、2O):b.产物为 C6H12O6:(6)元素的转移途径H:3H2O光反应暗反应。C:14CO2CO2的固定C3的还原。O:H218O光反应;C18O2CO2的固定C3的还原。【探究案】【探究案】1希尔的实验仅说明水的光解产生氧气,是否说明植物光合作用产生的氧气中的氧元素全部都来自水?2希尔的实验是否说明水的光解与糖的合成不是同一个化学反应?3分析鲁宾和卡门做的实验,你能得出什么结论?4尝试用示意图来表示 ATP 的合成与希尔反应的关系。5光反应和暗反应在所需条件、进行场所、发生的物质变化和能量转化等方面有什么区别?(列表)6光反应和暗反应在物质变化和能量转化方面存在什么联系?7为什么暗反应不
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