3.2 细胞器之间的分工合作 导学案1 -（新教材）2019新人教版高中生物必修一.doc

1、第第 3 3 章第章第 2 2 节细胞器之间的分工合作导学案节细胞器之间的分工合作导学案 1 1班级姓名【学习目标学习目标】1.通过资料分析、观察、实验等说出真核细胞的 8 种主要细胞器的结构和功能。2.能立足于结构与功能观对比不同细胞器的结构和功能,说明细胞器结构和功能的相关性。【学习重难点】【学习重难点】8 种重要细胞器的功能【预习案】【预习案】1.细胞质包括细胞质基质和两部分。细胞质基质：呈状，分布在细胞质基质中。2.分离细胞器常用的方法是_。即将细胞膜破坏，形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆；将匀浆放入离心管中离心：起始的离心速率较，让的颗粒沉降到管底，的颗粒仍然悬浮在上清液中

2、；收集沉淀，改用的离心速率离心上清液，将的颗粒沉降；以此类推，达到分离不同大小颗粒的目的。3.核糖体： 有的附于粗面上， 有的游离在细胞质中， 作用： 合成。 是“生产的机器” 。4.内质网：由膜围成的连续的内腔相通的膜性管道系统。包括不附着核糖体的内质网和附着的粗面内质网。 作用： 是等大分子物质合成、场所和通道。5.高尔基体：主要是对来自内质网的进行、和的“车间”及“发送站” 。6.溶酶体：主要分布在细胞中，是细胞的“消化车间” ，内部含有多种酶，能分解衰老损伤的，吞噬并侵入细胞的病毒或。7.中心体：分布在与植物细胞中，与细胞的分裂有关。8.液泡：主要分布在细胞中，内有液，可以植物细胞内的

3、，充盈的液泡还可以使植物细胞保持。9.叶绿体：是绿色植物能进行作用的细胞含有的细胞器。是植物细胞的“制造车间”和“转换站” 。10.线粒体：是细胞进行呼吸的场所。是细胞的“车间” 。细胞生命活动所需的能量，大约有 95%来自线粒体。11.细胞壁位于植物细胞的外面，主要由和构成，对细胞起与作用。12.细胞骨架是细胞质中细胞器的结构。由组成的网架结构，维持细胞的，锚定并支撑着细胞器，与细胞运动、及、能量转化、等生命活动密切相关。【探究案】【探究案】【知识链接】【知识链接】显微结构：在普通光学显微镜（分辨力极限约为 0.2 微米）中能够观察到的细胞结构，如细胞壁、细胞核、叶绿体、染色体（染色） 、线

4、粒体（染色）等结构的大小均超过 0.2 微米，用普通光学显微镜都能看到，因而这些结构属于细胞的显微结构。亚显微结构：必须用分辨力更高的电子显微镜观察到的细胞结构，如细胞膜、线粒体和叶绿体的内部结构。一、细胞最外层的结构一、细胞最外层的结构1.1. 阅读课本阅读课本 P4P48 8，背诵背诵植物细胞的细胞壁所在位置？透性？成分？功能？动物细胞、细菌和真菌也有细胞壁吗？二、二、细胞器之间的分工细胞器之间的分工2.2. 阅读课本阅读课本 P P47P5047P50，理清理清细胞质、细胞质基质、细胞器、细胞骨架之间的关系？说出细胞骨架的成分和功能。3.3.记忆记忆细胞质的组成，及细胞质基质的成分和功能

5、.4 4. . 阅读课本阅读课本 P47P47，背诵，背诵分离各种细胞器的方法及原理？结合结合 P4P48 8 图图 3-3-6 6，线粒体和叶绿体都具有双层膜线粒体和叶绿体都具有双层膜细胞器细胞器, ,均与能量转换有关均与能量转换有关, , 比较完成：比较完成：5.5.记忆记忆线粒体的别称、作用是？说出“主要场所”的含义？6.6.结合结合 P53P53 第第 4 4 题题思考，思考，比较飞翔鸟类和不飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体数量。7 7. .背诵背诵叶绿体的别称、作用是？与线粒体相同的主要结构和物质是？8.8.思考：思考：没有叶绿体的细胞是否一定不能进行光合作用?没有叶绿体的一定不是植物细胞吗

6、?结合结合 P4P48 8 图图 3-3-6 6，核糖体，核糖体和和中心体中心体都是无膜都是无膜细胞器细胞器, , 分析图分析图完成：完成：9.9. 记忆记忆中心体存在于？功能是？10.10. 背诵背诵核糖体的功能？化学组成（rRNA+蛋白质）？别称？结合结合 P4P48 8 图图 3-3-6 6，分析图，分析图中四种单层膜中四种单层膜细胞器细胞器, , 完成完成下列内容下列内容：11.11.记忆记忆内质网的结构、功能。内质网上都附着有核糖体吗？12.12.背诵背诵高尔基体的结构和功能？溶酶体的结构？功能？别称？13.13.思考完成：思考完成：P53P53 二、拓展应用二、拓展应用14.14.

7、 理清理清液泡存在于？细胞液是指？所有植物细胞都有液泡吗？【课堂检测案课堂检测案】1：如图是四类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答： （1）说出图中各数值代表的结构?、所代表的生物类群？共有的细胞器是？（2）判断真原核细胞的依据？动植物细胞的依据？高低等植物细胞的依据？（3）与相比较，特有的结构有？（4）图中能够进行光合作用的细胞是？其中以叶绿体为光合作用场所的细胞是？三、学习了本节课，你有哪些收获，还存在哪些疑惑？做简要小结。三、学习了本节课，你有哪些收获，还存在哪些疑惑？做简要小结。第第 3 3 章第章第 2 2 节细胞器之间的分工合作节细胞器之间的分工合作 1 1导学案答案导学案答案【预

8、习案】答案：1.细胞器溶胶细胞器 2.差速离心法低较大小较高较小3.内质网基质蛋白质蛋白质 4.滑面核糖体蛋白质加工运输 5.蛋白质加工分类包装 6.动物水解酶细胞器杀死细菌 7.动物低等有丝 8.植物细胞调节环境坚挺 9.光合养料能量 10.有氧主要动力11.膜纤维素果胶支持保护 12.支持蛋白纤维形态分裂分化物质运输信息传递【探究案】答案:1.细胞壁位于植物细胞的细胞膜的外面，主要由纤维素和果胶构成，对细胞起到支持和保护的作用，细胞壁没有选择透过性，具有全透性。2. 动物细胞没有细胞壁。细菌和真菌也有细胞壁，其透性和功能与植物细胞的细胞壁一样，都是对细胞起到支持和保护的作用，细胞壁没有选择

9、透过性，具有全透性。但成分各异：细菌主要由肽聚糖构成；真菌主要由几丁质构成。3. 细胞质由细胞质基质和细胞器两部分组成。细胞质基质含有水、无机盐、糖类、氨基酸，多种酶等，是活细胞新陈代谢的主要场所 。细胞中细胞质是细胞膜以内和细胞核（核区)以外的区域，细胞质中有成溶胶状态的细胞质基质（细胞溶胶） ，细胞器分布在细胞质基质中。细胞质中还有支持它们的结构-细胞骨架（P50 图 3-7） ，细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，维持细胞的形态，锚定并支撑多种细胞器，与细胞运动，分裂，分化以及物质运输，能量转换，信息传递等生命活动密切相关。4.分离细胞器的方法是差速离心法，主要是逐渐提高离心速率分离不

10、同大小颗粒的方法。较大的颗粒沉降在管底，小的颗粒悬浮在上清液中。收集沉淀，提高离心速率离心上清液，将较小的颗粒沉淀，依此类推。达到分离目的。5. 线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间” 。细胞生命活动所需要的能量，大约 95%来自线粒体。能进行能量转换，线粒体基质含有 DNA，RNA 和核糖体等成分。线粒体不能直接利用葡萄糖。6.飞翔鸟类比不飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体数量多。7.叶绿体是绿色植物进行进行光合作用的细胞含有的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站” 。 线粒体基质和叶绿体基质都含有 DNA，RNA 和核糖体等成分。8.没有叶绿体的细胞也可能进行光合作用

11、，如蓝细菌、硝化细菌等。没有叶绿体的也可能是植物细胞，如植物根尖细胞中不具有叶绿体。9.中心体分布在动物与低等植物细胞中，由两个相互垂直的中心粒以及周围物质组成，与细胞的有丝分裂有关。主要成分是蛋白质。10.核糖体有的附于粗面内质网上，有的游离在细胞质基质中，是“生产蛋白质的机器” 。主要成分是蛋白质和 rRNA。11.内质网是蛋白质等大分子物质的合成、加工和运输的通道。是膜性管道系统，有的上面有核糖体叫粗面内质网，有的没有，叫光面内质网。12.高尔基体主要对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”和“发送站” 。参与植物细胞壁的形成。溶酶体主要分布在动物细胞中，是细胞的“消化车间”

12、，内部含有多种水解酶，能分解衰老，损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。13. 溶酶体内含有多种水解酶，为什么溶酶体膜不会被这些水解酶分解？尝试提出一种假说，解释这种现象。如有可能，通过查阅资料验证你的假说。溶酶体中含有多种水解酶,但溶酶体膜却不会被水解。根据这一事实,可以作出多种合理假说,例如,膜的成分可能被修饰,使得酶不能对其发挥作用;溶酶体膜可能因为所带电荷或某些特定基团的作用而能使酶远离自身;可能因膜转运物质使得膜周围的环境(如 pH)不适合酶发挥作用;等等14.蝌蚪发育过程中尾的消失与溶酶体有关。 新宰的肉口味不好， 过一段时间再煮， 肉反而鲜美，原因是溶酶体中含有多种水解酶

13、将蛋白质水解成氨基酸而鲜美。15.液泡主要分布于植物细胞中，内有细胞液，含糖类，无机盐，色素和蛋白质等，可以调节细胞内的环境和使细胞保持坚挺。液泡中的色素不能参与光合作用。根尖分生区细胞一般没液泡或很小。液泡不只存在于植物细胞。16.（1）、动物细胞。、植物细胞。、蓝细菌。、低等植物细胞。共有的细胞器是核糖体。（2）判断真原核细胞的依据有无成形的细胞核。判断动植物细胞的依据有无细胞壁。高低等植物细胞的依据有无中心体。（3）与相比较，特有的结构有细胞壁、叶绿体、大液泡等。（4）图中能够进行光合作用的细胞是、植物细胞，、蓝细菌，、低等植物细胞。其中以叶绿体为光合作用场所的细胞是、植物细胞，、低等植物细胞。