三年级语文下册-期末测试卷(一).doc

1、期末测试卷(一)时间：90 分钟满分：100 分第一部分 积累与运用(51 分)一、读拼音，写词语。(9 分)爷爷 xi jin()的花圃里，wn shu j()绽开了m rn()的笑脸，蝴蝶在花丛中 w do()，蜜蜂在花丛中忙着 ci m()。爷爷笑着告诉我一个 m m()：无论将蜜蜂送出去多远，它都能 zhn qu w w()地 binrn()方向，飞回蜂窝。蜜蜂可真 l hi()啊！二、下列加点字的读音正确的一项是()。(2 分)A. 匀称(chn)夹袄(ji)干燥(zo)B. 前爪(zhu)纤细(qin)圆筒(tn)C. 瞭望(lio)尊敬(zn)忙碌(l)D. 折腾(zh)唠叨(l

2、o)破碎(su)三、给下列汉字加上不同的偏旁，变成新字后组词。(6 分)【户】葫()毛()守()【京】()过美()吃()【乔】()嫩()傲大()【交】()水()园比()四、用“_”选出恰当的词语。(5 分)依依是个爱说爱笑、爱唱爱跳的(活泼 机灵)的孩子。在每年的“六一”会演中，她都是主角。她的手工也做得非常好，红色的丝线在她(灵巧 灵敏)的指间穿梭着，不一会儿，一个精致的蝴蝶结就编好了。她还是个热心肠的人，谁有困难，她都会(赶紧 紧急)跑过去帮忙。每次运动会上，最忙的就是她。同学们在赛场旁加油助威，声音(震耳欲聋 精神振奋)，而她则在运动员的休息区内忙碌着，为运动员们准备好了水、休息的椅子和

3、一些擦伤的药品等。依依可真是个(聪慧好学 品学兼优)的好学生啊！五、请在括号里填入画线词语的反义词。(4 分)1. 横穿马路危险，走天桥()。2. 获得了好的成绩不要()，任何时候都要谦虚。3. 弟弟似乎对这个地方非常()，一点儿也不感到陌生。4. 经过这次军训，曾经懦弱的他现在变得十分()了。六、选择正确答案的字母填在括号里。(10 分)1. 下列每组词语的搭配全都正确的一项是()。A. 精美的相册精美的鹿角B. 镇静地蹲着镇静地大笑C. 改进错误改进造纸术D. 生物进化生物壮观2. 下列与“因释其耒而守株”中的“释”字的意思不同的一项是()。A. 爱不释手B. 手不释卷C. 冰释前嫌D.

4、如释重负3. 与“近朱者赤，近墨者黑”意思最相近的一项是()。A. 敏而好学，不耻下问B. 海纳百川，有容乃大C. 兼听则明，偏信则暗D. 蓬生麻中，不扶而直4. 下列诗句中，不是描写春天景色的一项是( )。A. 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横B. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯C. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂D. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝5. 下面句子排序正确的一项是()。不仅有利于垃圾分类，还可以简化垃圾的后续处理流程。通过查阅大量资料，我们了解到垃圾桶内的臭气主要由氨气、硫化氢构成。如果能解决掉这个问题。这种臭气会影响居民的身体健康，对大气造成的污染也极其严重。A. B. C. D.

5、七、按要求完成句子练习。(7 分)1. 太阳出来了。(改为拟人句)(2 分)_2. 妹妹说：“我和琪琪约好了去展览馆，所以不能去看电影了。”(改为转述句)(2 分)_3. 用修改符号修改下面语段中的三处错误。(3 分)实验开始了，小明把水往量杯里一到，水位立刻升起来了。看见小明水没有满，又继续加水，水位越升越高。同桌发现小明的实验操作有误，便提醒她说：“你应该规范操作呀！”八、根据课本内容填空。(8 分)1. 守株待兔 一文告诉了我们； _鹿角和鹿腿一文让我们懂得了事物各有各的价值，不能_；童年的水墨画一文中，孩子们的快乐天地在_、_和_；我们奇妙的世界一文中，从_中和_上都能感受到我们这个世

6、界的奇妙，一切看上去都是有_的。2. 东汉的蔡伦改进了_，这是中国对世界文明的伟大贡献之一；画家张择端画的反映北宋都城汴京热闹场面的画是_；我还知道“文房四宝”是指_；“雅人四好”是指_。3. 这事用不着发愁，“_，_”，到时候自有应对的办法。我们做事要有“ _，_”的冒险精神，这样成功的概率才大。(填两个八字成语)第二部分 阅读与欣赏(21 分)九、课内阅读。(8 分)火烧云(节选)忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一

7、转眼就变了，再也找不着了。1. “忽然”“一转眼”等词语写出了火烧云的特点是()。(2 分)A变化快B变化多C变化没有规律可循2. “大狗”的特点是_，“大狮子”的特点是_。(2 分)3. 联系课文，选文是围绕()来写火烧云的。(2 分)A. 形状B. 颜色C. 成因4. 看到天空中的火烧云发生着这样的变化，你心里会想些什么？(2 分)_十、课外阅读。(13 分)冰凌花这几天，寒风凛冽，气温骤降。早上，我走进教室，给学生布置作业，无意间被两边窗玻璃上的冰凌花所吸引，心驰神迷，陶醉其间，一时间竟浑然忘我。冰凌花是大自然的杰作，是隆冬的宠儿。它孕育在傍晚，诞生于午夜，盛开于凌晨。虽然只是水汽在玻璃

8、上的短暂逗留，纯属游戏之作，但毫无人工雕琢之痕。近三十块窗玻璃上面，冰凌花竞相绽放，毫不雷同。灯光照射下，朵朵瓣瓣熠熠生辉。长的，或如柳枝随风摇曳，或如飘飞的绸带，或如海底摇摆不停的藻荇；短的，像珊瑚簇拥，像雪山上晶莹剔透的雪莲，像烟花在空中绽放。冰凌花有的均匀密布，仿佛是盛夏里繁茂的爬山虎；有的亭亭玉立，令人想起海南那一排排的椰树；有的则是长短搭配，使人感觉像是在跨过草原之后，眼前突然出现的一片胡杨林。神游其中，你感受到的是四季的脚步，是生命的脉搏，是大自然的多姿多彩。太阳升起来了，冰凌花在阳光的照耀下消散了它的容颜。美好的事物虽不能永久存在，但往往都能如这冰凌花一样，在瞬间给人留下永恒的回

9、忆。我爱你，无比美丽的冰凌花。(有删改)1. 联系上下文，理解下列词语。(2 分)熠熠生辉：_亭亭玉立：_2. 冰凌花指的是什么？它一般在什么时候出现？(4 分)_3. 短文第二自然段详细地描写了冰凌花的特点， 请用“ ”在文中画出你觉得写得最生动具体的一句。(2 分)4. 用“ ”画出短文第二自然段的中心句。这句话的作用是()。(2 分)A. 归纳、总结B. 承上启下C. 概括、总述5. 短文表达了作者怎样的思想感情？(3 分)_第三部分 表达与交流(28 分)十一、口语交际。(3 分)据调查，一到暑假，很多小学生就变成了“宅男”“宅女”。他们不外出旅游，不找朋友玩，只喜欢待在家里玩电脑、看

10、电视。请你劝说他们和你一起去亲近大自然吧！十二、习作展示。(25 分)题目：我最喜爱的要求：将题目补充完整，写一种自己最喜爱的植物，把观察到的和感受到的写清楚。语句通顺，运用恰当的修辞手法。8 / 9期末测试卷期末测试卷(一一)一、修建 万寿菊 迷人 舞蹈 采蜜 秘密准确无误 辨认 厉害二、C三、芦 驴 护掠 景 惊娇 骄 桥胶 校 较四、活泼 灵巧 赶紧 震耳欲聋 品学兼优五、1. 安全 2. 骄傲 3. 熟悉 4. 坚强六、1. A2. C3. D4. C5. A七、1. 示例：太阳露出了笑脸。2. 妹妹说，她和琪琪约好了去展览馆，所以不能去看电影了。3. 实验开始了， 小明把水往量杯里一

11、， 水位立刻升起来了，水没有满，又继续加水，水位越升越高。同桌发现小明的实验操作有误，便提醒她说：“你应该规范操作呀！”八、1. 做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理 只凭外表去判断事物的好坏 溪边 江上 林中 天空 大地 生命2. 造纸术 清明上河图 笔墨纸砚 琴棋书画3. 兵来将挡 水来土掩 不入虎穴 焉得虎子九、1. A2. 凶猛 威武、镇静3. A4. 示例：作者把日落时的晚霞描写得如此绚丽多姿，奇异美妙。在日常生活中， 我们要多留心观察身边普通而又美妙的事物，9 / 9用心感受大自然的美。十、1. 指冰凌花在灯光的照射下闪光发亮，光彩闪耀的样子。 指冰凌花形体挺拔的样子。2. 冰凌花指

12、的是在天气极度寒冷时，水汽在窗户上凝结而成的冰花。它一般在凌晨出现。3. 示例：冰凌花有的均匀密布，仿佛是盛夏里繁茂的爬山虎；有的亭亭玉立，令人想起海南那一排排的椰树；有的则是长短搭配，使人感觉像是在跨过草原之后，眼前突然出现的一片胡杨林。4. 冰凌花是大自然的杰作，是隆冬的宠儿。 C5. 示例：表达了作者对像冰凌花一样美好的事物的赞美之情，它们虽不能永久存在，却能给人留下永恒的回忆。十一、略。十二、 思路点拨： 本次习作要求写一种自己最喜爱的植物， 要围绕“最喜爱的”一词来写。写植物的样子时，可按照根、茎、叶、花、果的顺序描写，也可从形状、颜色、气味等方面进行描写，要表达出对植物的喜爱之情。例文略。