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（精）人教部编版四年级下册道德与法治5.合理消费ppt课件（第2课时含教案和视频）.rar

5. 合理消费教学目标 1.学会合理消费，养成勤俭节约的生活习惯和生活方式。 2.在学习的过程中，了解过度消费的坏处，培养学生合理消费的好习惯。教学重难点教学重点:学会合理消费，养成勤俭节约的生活习惯和生活方式。教学难点:辨明自己需要和想要的东西，养成合理消费的好习惯。教学准备:师制作课件，收集案例资料;学生课前查找关于消费方面的资料，做购物调查。教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法课时安排:2 课时教学过程第二课时一、激趣引入。 1.观看视频：过度透支消费害了现在的年轻人。2.【说一说】看完视频后，你有什么感受？你如何看待这种过度消费行为？3. 揭示课题：学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。我们要按照实际需要采购日常用品，饮食适量、按费就餐，有计划的储蓄理财。今天我们就来聊一聊：学会合理消费二、新知探究。

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资源描述：: 5. 合理消费
教学目标
1.学会合理消费，养成勤俭节约的生活习惯和生活方式。
2.在学习的过程中，了解过度消费的坏处，培养学生合理消费的好习惯。
教学重难点
教学重点:学会合理消费，养成勤俭节约的生活习惯和生活方式。
教学难点:辨明自己需要和想要的东西，养成合理消费的好习惯。
教学准备:师制作课件，收集案例资料;学生课前查找关于消费方面的资料，做购物调查。
教学方法:启发式、自主学习法、讨论交流法
课时安排:2 课时
教学过程
第二课时
一、激趣引入。
1.观看视频：《过度透支消费害了现在的年轻人。》
2.【说一说】
①　看完视频后，你有什么感受？
②　你如何看待这种过度消费行为？
3. 揭示课题：
学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。我们要按照实际需要采购日常用品，饮食适量、按费就餐，有计划的储蓄理财。
今天我们就来聊一聊：学会合理消费

二、新知探究。

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