4.2 细胞通过分化产生不同类型的细胞 随堂作业-（新教材）2019新浙科版高中生物必修一.doc

1、第二节细胞通过分化产生不同类型的细胞知识清单多细胞生物都是由许多在形态和功能上不同的细胞组成的， 这些具有不同形态和功能的细胞是通过_过程形成的。一、美洲爪蟾的核移植实验将美洲爪蟾的小肠上皮细胞核注入_的卵细胞， 结果发现一部分卵细胞依然可以发育成蝌蚪， 其中的一部分蝌蚪可以继续发育成成熟的爪蟾。 这是人类第一次利用动物体细胞“复制”出一个新的动物。二、细胞能产生特异性变化1. 多细胞生物的个体是由各种各样的细胞组成的。2. 细 胞 在 形 态 、 结 构 和 功 能 上 发 生 持 久 的 、 差 异 性 变 化 的 过 程 称 为_。 我们都观察过植物根尖的纵切片， 根尖中各种细胞都是由分

2、生区细胞分化形成的。3. 干细胞是一类可以分化成为各种细胞的_细胞。不同干细胞的分化_是不同的。 受精卵是_干细胞， 因为它能产生生物体所需要的所有类型的细胞。 来源于早期胚胎的胚胎干细胞是_干细胞， 它的分化能力仅次于受精卵， 虽不能发育成完整的个体， 但可以发育成为除部分胎盘以外的所有成体组织。主要存在于骨髓中的造血干细胞，能够分化成各种血细胞（红细胞、白细胞和血小板等） ，也能分化出造血系统以外的细胞。4. 细胞分化并非由于遗传物质丢失造成的，它与遗传物质_地发挥作用有关。5. 生物的个体发育就是通过细胞的分化过程来实现的。正常情况下，细胞分化是_的，一旦沿着一定方向分化，便不会返回原来

3、的状态。三、细胞具有全能性1. 受精卵具有分化出各种细胞的潜能，这种潜能是_的表现。 人和高等动物的受精卵， 第_次分裂所形成的 24 个细胞仍具备这种全能性， 都可能分别发育成一个个体， 但进一步分裂所产生的细胞就逐渐失去了这种特性，不能发育成完整的个体，只能发育成特定的组织。2. 高度分化的组织细胞仍具有发育成_的能力，也就是说有全能性。 将胡萝卜根中的细胞取出， 放在液体培养基中培养， 单个细胞就会分裂并分化，最后形成植株。将这种植株移植到土壤中，它生长正常，并能开花结实。3. 高度分化的植物组织具有发育成完整植株的_，保持着发育的全能性。4. 动物细胞随着分化程度提高，细胞分化潜能越来

4、越_，不表现出全能性， 其原因是受到了细胞内_的限制。 尽管如此， 它们的_仍保持着原有的全部遗传物质，具有全能性。5. _的成功克隆证明了细胞核的全能性。 研究者从一只母羊的乳房中取出乳腺细胞进行培养， 从另外的母羊体内取出卵细胞并移去其细胞核， 然后使培养的乳腺细胞核与无核的卵细胞融合。 融合的细胞经体外培养形成早期胚胎。 将胚胎移入其他母羊的子宫中发育后生下了多莉羊。 多莉羊与提供_的“母亲”在外貌上和染色体组成上都相同，而与另外两个“母亲”都不同。这是利用已分化细胞的细胞核克隆哺乳动物的第一个成功案例。四、诱导多功能干细胞1. 干细胞的一个显著特点是进行_，就是干细胞经过一次分裂所产生

5、的两个细胞中，一个仍然是干细胞，另一个则经过多次分裂后，会变成各式各样的体细胞。2.按 照 来 源 ， 干 细 胞 分 为 胚 胎 干 细 胞 、 成 体 干 细 胞 和_。课时速练（限时 8 分钟）1. 下列关于细胞分化和细胞分裂的叙述，错误的是（）A. 生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果B. 细胞分化发生在生物体的整个生命进程中C. 细胞分裂是细胞分化的基础D. 细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少2. 下列有关细胞的全能性的叙述正确的是（）A. 造血干细胞能增殖分化产生红细胞、白细胞和血小板说明造血干细胞具有细胞全能性B. 高等植物成熟的筛管细胞没有细胞全能性C. 水稻种子从萌

6、发到长成植株的过程体现了细胞全能性D.科学家用非洲爪蟾所做的实验，其结果说明动物细胞具有细胞全能性3. 下列有关人体干细胞的说法错误的是（）A. 干细胞只存在于胚胎发育期的个体中B. 干细胞分化为肝细胞的过程没有体现细胞全能性C. 干细胞具有控制该种生物生长和发育的全套遗传物质D. 干细胞分化过程中细胞膜上蛋白质种类和数量会发生变化4. 在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是（）A. 壁虎断尾后重新长出尾部B. 用体外培养的皮肤治疗烧伤病人C. 蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂D. 小鼠肝细胞的自我复制第二节细胞通过分化产生不同类型的细胞知识清单分化一、去核二、2. 细胞分化3. 未分化潜能全能多能4. 有选择5. 不可逆三、1. 细胞全能性122. 完整植株3. 潜能4. 小物质细胞核5. 多莉羊乳腺细胞核四、1. 不对称分裂2. 诱导多功能干细胞课时速练1. D2. B3.A4. C