人教部编版五年级上册道德与法治9 中国有了共产党教案(第2课时).docx

上传人（卖家）：小云云

文档编号：202281

上传时间：2019-11-01

格式：DOCX

页数：3

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资源描述：: 1、教学过程（第二课时）教学目标：1、情感与态度：初步了解红军经受的重重困难及付出的巨大牺牲。学习他们从小立志、严于律己、不怕困难、不断追求等优良品质。2、行为与习惯：知道一些革命遗迹，养成尊重历史文化、发扬革命传统、努力学习报效祖国的好习惯。3、知识与技能：初步了解红军经受的重重困难及付出的巨大牺牲，知道一些革命遗迹，养成尊重历史文化。4、过程与方法：用在情景体验、调查研究、讨论交流的过程中，养成尊重历史文化、发扬革命传统、努力学习报效祖国的好习惯。道德教育点：尊重历史，学习发扬革命精神。法治教育点：了解党的历史，坚持党的领导。教学重难点：知道一些革命遗迹，养成尊重历史文化、发扬革命传统
2、、努力学习报效祖国的好习惯教学环节;传资料赚钱！教师活动学生活动设计意图课前引入：谈话引入1、提问复习精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来看看吧中国共产党是什么时候成立的？参加中国共产党第一次全国代表大会的湖北人有哪些2、板书课题3、齐读课题指名回答本环节以提问引入，让学生对上节课所学有所巩固。两次起义有基本的了解。活动一：南昌起义1、阅读南昌起义资料，完成表格2、了解“八.一建军节”的由来3、军旗的意义阅读交流本环节从了解南昌起义开始，让学生初步了解当时的历史，头脑中明晰建军节和军旗的由来活动二：井冈山会师1.中国共产党人在革命遇挫后，为什么选择向农村进军？井冈山为什么被人们
3、誉为中国革命的“摇篮”？2.从红军歌谣中你体会到红军战士怎样的精神？3.红军的三大纪律、八项注意分别是什么？学生观看朗读同桌交流指名交流视频的形式能更好地激发他们的学习兴趣。红军歌谣直观地让学生们感受到了红军战士的精神。学生朗读红军三大纪律，八项注意，感受到了红军的精神。活动三：朱德的扁担过渡：在井冈山发生了许多感人至深的故事。今天我们就来讲一讲元帅朱德的故事。 1、学习朱德的扁担;传资料赚钱！2、交流井冈山的故事3. 小结;传资料赚钱！4.今天我们学了这一章节，你有什么收获?阅读指名回答;传资料赚钱！学生交流通过之前的阅读和朗诵，学生们对这一段历史有了进一步的认识，让学生在交流中对井冈精神有了更深的了解和体悟。;传资料赚钱！板书设计：星星之火可以燎原南昌起义红星照耀井冈山井冈精神代代传

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