人教部编版五年级上册道德与法治11 屹立在世界的东方-自力更生 扬眉吐气 教案.doc

1、教学设计方案教学设计方案 学校 班级 学科 课题 自力更生 扬眉吐气 ;传资料赚钱！ 教时 日期 一、教学目标：一、教学目标： 1认识到新中国成立后祖国建设的飞速发展，产生对新中国建设者的敬仰之情。 培养热爱党、热爱祖国的积极情感，激发学生的民族自豪感和自信心。 2通过今昔对比，培养收集、分析、处理信息和解决问题的能力。 3了解我国汽车、石油工业以及农业的发展状况，了解新中国建设者的典型代 表人物，认识和学习他们的高贵品质。 教学重点：教学重点： 通过几个“第一”的故事，认识到新中国成立后祖国建设的飞速发展，产生 对新中国建设者的敬仰之情。 教学难点：教学难点： 通过今昔对比，培养收集、分析、

2、处理信息和解决问题的能力。 教学准备：教学准备：课件 二、制定依据：二、制定依据：w w w . 1 63w e nku . c om 精 品 教育 资 料下 载 ；上 传 您的 资 料还 可 赚现 金 ！快 来1 63w e nk u. com 看 看吧 1内容分析 ;传资料 赚钱！ 课文本主题有三个方面的内容： “从第一辆到百万辆”主要是通过新中国成 立以来，汽车工业从无到有的发展历程，引导学生了解第一辆解放牌汽车诞生的 历史意义以及我国汽车工业的发展变化，由此体会我国社会建国以来发生的巨大 变化。 “从贫油到产油国”主要引导学生理解油田开发对于我国的重要意义， 了解大庆人艰苦创业的事迹，

3、学习他们艰苦奋斗、勇于探索的精神。“从缺粮到 产粮大国”主要引导学生了解我国建国初期农业发展尤其是粮食生产的成就，认 识到建设者们为此付出的努力和奋斗。 本课主要就是从工业、农业等方面，展现了新中国成立之后诸多从无到有的 变化，展现了我们中国人自力更生，扬眉吐气的傲人成果。 2学生分析： 五年级的孩子出生在 2008 年前后，这个时期正是中国经济腾飞的时期，孩 子们的生活中常见的汽车，丰富的食物是从不缺乏的，对于“扬眉吐气”他们很 难感同身受。本课主要采用前后对比的方式，让学生体会到中华民族自力更生之 后，与从前比发生了前所未有变化。本课中所涉及历史故事，在讲述时要采用学 生喜欢的方式，讲出趣

4、味来，讲出感情来，帮助学生进入情境，体会到国家自力 更生的民族荣誉感。 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入 上节课，我们一起学习 了新中国成立之后，我国在 外交方面取得的成就。今天 我们看看1949年之后国家是 如何自力更生，扬眉吐气的。 在解放前，我们中国就 是“一穷二白”的国家。我 们农业落后，工业基础也很 薄弱，许多日用品都需要从 外国进口。国内的工业和农 业都经历了从无到有的发 展，今天我们就来看看中国 人事如何自力更生，扬眉吐 气的。 聆听导入语 ;传资料 赚钱！ 教师一 段独白，深 情导入，用 富有感染力 的语言激发 学生的爱国 情、 学习欲。 二、互

5、动 交流，工 业史上的 “第一” 1、昨天请大家去查了 查资料，了解新中国成立后 我们取得的许多个第一，下 面请同学上来交流。 2、我们的课本上也提 到了两个第一，下面我来给 ;传资料 赚钱！ 交流材料 听师介绍 采用学 生提前收集 资料课堂交 流的方式， 使学会能够 更 有 参 与 大家介绍。 川藏公路 第一辆汽车 过渡：但是大家要知道， 这许多个“第一”发生的基 础是一个刚刚经历多年战 乱，积贫积弱的国家。 感。 三、 从 “贫 油”到产 油国 学习从“贫油”到产油 国的变化故事： 1、什么石油？石油- 又称原油，是从地下深处开 采的棕黑色可燃粘稠液体。 主要是各种烷烃、环烷烃、 芳香烃的

6、混合物。它是古代 海洋或湖泊中的生物经过漫 长的演化形成的混合物，与 煤一样属于化石燃料。工业 的发展离不开石油。 2、新中国成立时，中国 石油年产量不过 12 万吨。因 此，早在 1922 年，美国一家 石油公司就对中国傲慢的做 出了贫油的结论。随着 1959 年 9 月大庆第一口井喷油， 大庆、胜利、大港等一批油 田的相继发现和开发，改写 了中国石油工业的历史，一 下就摘掉了中国“贫油”的 帽子。 3、 这种局面是怎么扭转 指名回答 默读思考 全班交流 指名回答 理解石 油对于工业 发展的重要 意义。通过 课本上的材 料，了解石 油 人 的 故 事。激发学 生对爱国者 的敬意，对 他们行为

7、的 认同。 的呢？阅读 p95 活动园。 4、交流：王进喜、李四 光的事迹 5、小结：靠着这些英雄 们，我们到 1965 年实现了石 油自给。 三、第一 颗原子弹 的故事 1、什么是原子弹？ 2、为什么需要研制原子 弹？ 3、默读邓稼先的故事， 交流：什么地方最令你感 动？ 4、相关链接：结合航天 特色，讲述航天方面从无到 有的成就。 指名回答 默读思考 全班交流 学生代表讲述 我们学 校是航天特 色学校，班 级里有孩子 父母就从事 航天方面的 工作。这里 特 别 安 排 了小小讲述 人，请航天 二代们说说 中国航天的 发展。 四、模范 人物故事 汇 ， 小结 本课 ;传资料 赚钱！ 1、齐读 p97 第 1-2 节。 2、结合上学期的学雷 锋活动，召开故事汇，交流 模范人物的故事。 3、齐读 p97 结语 4、小结本课：我们中国 人用实际行动证明了自己， 屹立在世界民族之林。 齐读课文 全班交流 齐读结语 每年的 学雷锋日， 学校都会组 织开展学习 模范人物故 事的活动。 这里采用回 忆叙述的方 式，让学生 交流自己所 了解的模范 人物故事。 教学反思