人教部编版五年级上册道德与法治11 屹立在世界的东方-中国人民站起来了 教案.doc

1、教学设计方案教学设计方案 学校 班级 学科 课题 中国人民站起来了 教时 日期 一、教学目标：一、教学目标： 1初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自豪感。 ;传 资料赚钱！ 2通过收集、处理信息等方法，提高获取信息、综合分析问题的能力。 ;传 资料赚 钱！ 3了解开国大典、人民代表大会等概况，了解新中国成立的历史意义。 教学重点：教学重点： 初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自豪感。 教学难点：教学难点： 了解开国大典、人民代表大会等概况，了解新中国成立的历史意义。 ;传 资料赚 钱！ 教学准备：教学准备：课件 二、制定依据：二、制定依据： 1内容分

2、析 本课涉及两个方面的内容，新中国的成立和西藏的和平解放，新中国的成立涉及 w w w . 163w enku. co m 精 品教 育 资料 下 载； 上 传您 的 资料 还 可赚 现 金！ 快 来16 3w en ku. co m 看 看 吧 三个方面的内容， 第一届中国人民政治协商会议的召开， 为新中国的成立做好了。 1949 年 10 月 1 日毛泽东在天安门城楼宣告中华人民共和国成立。 新中国的成立， 具有伟大意义，标志着中国人民从此“站起来了” ；西藏和平解放，是我国成功 解决民族问题的典范，巩固了国家的统一，减少了战争给人民带来的苦难，使西 藏从此走上了繁荣富强的道路，标志着祖国

3、大陆的全部解放，也是中国人民站起 来了的一个表现。 2学生分析： 通过品德与社会的学习，学生掌握了一些学习的基本方法，如以前学过中国 共产党第一次全国代表大会、遵义会议、中国共产党第七次全国代表大会等，基 本掌握了学习会议的基本方法，多数学生已经知道学习会议应该从会议召开的时 间、地点、会议内容、意义等方面来进行学习，这为本课的学习打下了基础，学 生通过电视等，对西藏问题很感兴趣，这是我们学习本课的一个很好的切入点。 教 学 过 程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、情境 导入，揭 示课题 出示照片：毛主席在天 安门上庄严宣布 1提问：图片反映什么 时候的什么事？ 2旧中国是什么样的

4、？ 师：近代的中国，由于 战争的不断爆发，使中国遭 受战争之苦。饱尝了战争之 苦的中国人民终于盼来了胜 利，此时此刻他们最最希望 的，最最渴望的是什么呢？ 过渡：不再打仗，幸福 生活，建立一个人民当家作 主的国家，新的国家是一个 怎样的国家，又需要哪些准 备工作呢，这节课) 学生交流 学生交流 本环节的教 学我用 1949 年 10 月 1 日新中 国成立的情 景导入，让 学生看看旧 社 会 的 生 活，再联系 现 在 的 生 活，了解中 国的变化巨 大。 二、理解 政治协商 会议 师：一个国家由谁来领导呢， 当时在中国有许许多多的党 派，这些党派非常支持革命， 可以说中国革命成功，离不 开各

5、党派的支持和帮助，于 是中国共产党提议召开全国 人民政治协商会议。 什么叫政治协商会议？ （全国各民族党派的代表来 共同商讨国家大事的会议。 读阅读角， 了解政治协商 会议 学生交流 通过阅 读阅读角， 学生用自己 的话说一说 什么是政治 协商会议。 提高学生收 集资料的能 力。 简称政协会议。） 第一次政治协商会议的任务 就是要建立一个人民当家作 主的新中国。因此，这个提 议得到民主党派各人民团体 的热烈响应。 三、知道 国旗、国 徽、及国 歌知识 （）国旗：样子、象征意 义、国旗故事 国旗样子：红色的底色， 旗面左上方一个黄色的大五 角星，大五角星右方四颗小 的五角星各有一个角尖对准 大五

6、角星的中心。 象征意义：红 色象征革 命。旗上的五颗五角星及其 相互关系象征共产党领导下 的革命人民大团结，五角星 用黄色是为着在红地上显出 光明，黄色较白色明亮美丽， 四颗小五角星各有一尖正对 着大星的中心点，这是表示 围绕着一个中心而团结，在 形式上也显得紧凑美观。 国旗制作者：1949 年 7 月，为了迎接新中国的诞生， 中国人民政治协商会议筹备 会在人民日报上登载了 征求国旗图案的启事，立即 学生讲解小故事 让学生 自己准备小 故事，在班 级中交流， 培养学生交 流信息的能 力 得到公众的响应。 在上海现 代经济通讯社工作的青年曾 联松，看到启事后，设计了 一面国旗，他的定稿是：红 色

7、的底色，旗面左上方一个 黄色的大五角星里含镰刀斧 头，大五角星右方四颗小的 五角星各有一个角尖对准大 五角星的中心。这幅图案寄 到了北京。筹备会从许多国 旗方案中，注意到了曾联松 的图案，后来将大五星中的 镰刀斧头去掉后，定为中华 人民共和国的国旗。1949 年 10 月 1 日，中华人民共和国 成立，第一面五星红旗高高 飘扬在天安门广场的上空。 （）国徽：样子、象征意 义 样子：中央是国旗下的 天安门，周围是齿轮和谷穗 象征意义：（天安门体 现了中国人民的民族传统和 革命精神，同时也是首都北 京的象征；齿轮和谷穗象征 着中国共产党领导下的工农 联盟。）它鲜明地表明了我 们国家的性质,标志着中

8、国 人民自椅逅运动以来的亲民 ;传资料 赚钱！ 主义革命斗争的胜利和工人 阶级领导以工农联盟为基础 的人民民主专政的新中国的 诞生。 清 华 大 学 设 计 组 焦百顺，一位干了一辈子铸 造工作的普通工人。 在哪儿能看到，为什么 在这些地方看到？ 国歌：国歌是代表一个 国家民族精神的歌曲。在重 要的集会、国际之间的交往 仪式和国际体育比赛中，一 般都要演奏或演唱国歌。 为什么把义勇军进行曲 作为国歌？ 义勇军进行曲诞生 于中华民族生死存亡关头， 凝聚着中华儿女“不做亡国 奴”的怒吼由田汉作词、聂 耳作曲的义勇军进行曲， 诞生于 1935 年，当时中华民 族正处于生死存亡的关头。 这首在中华大地

9、上歌唱了近 70 年的歌曲，像一支战斗的 号角，鼓舞了中华民族儿女 去抗击日本帝国主义的侵 略，去打倒蒋介石、解放全 中国， 去建设社会主义。 义 学生交流 勇军进行曲的歌词就这样 诞生了。后经聂耳谱曲，这 首歌成为民族的呼声，鼓舞 着中国人民奋起抗战，打败 了日本帝国主义和国民党反 动派。这首歌就被定为代国 歌， 直到 五届人大会议决定地正式定 为国歌，如今伴随着歌声举 国上下奋勇前进）义勇军 进行曲诞生后，立即就像 插上了翅膀，在祖国的大地 上传唱开来。伴随着“一 二九”运动的学潮，救亡 运动的巨浪，抗日战争的烽 火，解放战争的硝烟，遍及 大江南北、长城内外。这首 革命歌曲甚至享誉海外，在

10、 全世界传播。义勇军进行 曲表现了中华民族勇往直 前、不屈不挠的战斗精神， 新中国成立之际，作为国歌 第一次在天安门广场响起 国歌代表了一个国家的 民族气质和精神面貌，义 勇军进行曲创作于中华民 族危难关头，正是表现了中 华民族勇往直前、不屈不挠 的战斗精神。1949 年 10 月 1 ;传资料 赚钱！ 日下午 3 时，在北京天安门 广场隆重举行开国大典，毛 泽东主席用洪亮的声音向全 世界庄严宣告：“中华人民 共和国中央人民政府今天成 立了。”接着毛主席按动升 旗电钮，伴随五星红旗冉冉 上升，义勇军进行曲作 为国歌第一次在天安门广场 响起。 对于中国人来说，义 勇军进行曲最能唤起内心 的强烈共

11、鸣。全国各族人民 同唱这一首国歌，将不断激 发出爱祖国、爱人民、一往 无前、自强不息的精神，增 加国家和民族的凝聚力、自 豪感，为中华民族的和平崛 起而努力奋斗。（吴北光） 在什么情况下演奏或演 唱：我们应如何对待？ 小组讨论 四、知道 开国大典 提问：什么叫开国大典 （建立新的国家时举行的盛 大的典礼） 师： 就在 下午点，中华人民政府委 员会，举行了第一次会议， 会议决定宣告中华人民共和 学生交流 通过录 像，让学生 知道开国大 典。边看边 思考，让学 生知道现在 中国已经比 国，中央人民政府成立，人 民周恩来为政府总理，时， 在万北京群众聚集的天 安门广场举行了中华人民共 和国的开国大典

12、。 录像（）思考：看到 了什么？感受到了什么？ 听录音歌唱祖国 中华人民共和国的开国 大典，是一个震惊世界的隆 重大典，是一个万民欢呼的 幸福大典，是一个使人难忘 的空前大典，结束了半殖民 地半封建社会的屈辱历史， 从此中国人民实现了国家的 独立，中和民族以崭新的姿 态屹立于世界民族之林。开 始中国历史的新世纪。同时， 也为其他殖民地和半殖民地 人民的民族解放斗争提供了 经验。 预设生答： 当国旗升起时： 中国人 民站起来了， 鲜艳的五星 红旗是无数革命烈士用 鲜血换来的， 我们应该珍 惜现在的生活。 检阅时： 小米加步枪的 时代，国防力量强大了， 保卫祖国，保卫人民。 礼花：今天，人民的生

13、活过得好，如花似锦 主席台上的领导人： 是 他们为革命的胜利做出 了贡献 人民万岁： 代表人民的 利益， 体现人民的愿望实 现了 和平鸽： 中国人民是爱 好和平的 国歌： 曾经鼓舞革命先 烈为建立新中国进行英 勇斗争今天继续鼓舞我 们。 礼炮：54 门礼炮象征 以前强大很 多了。 新民主主义革命的开端 五四运动（成立初期的 54 个部门）；28 响象征 中国共产党成立后进行 的 28 年的斗争。 五、合作 探讨 师：新中国前后西藏发生了 变化？ 师：是中国共产党领导中国 人民取得了革命的胜利，使 国家逐渐走上富强的道路。 而只有国家强大了，才不会 受到外国的欺辱，才能求得 生存和发展。我们一定要坚 持中国共产党的领导。 学生阅读阅读角，讨论。 反思