人教部编版四年级上册道德与法治15 自主选择课余生活 ppt课件(第二课时含视频).pptx
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1、四上-15自主选择课余生活 第二课时,你是怎样过课余生活的?,你喜欢这样的生活吗?,活动园,观察下面的图片,与同学分享自己的课余生活。 我喜欢去田野中倾听大自然的声音。,活动园,观察下面的图片,与同学分享自己的课余生活。 我爱读书,它开阔了我的视野提高了我的写作水平。,活动园,观察下面的图片,与同学分享自己的课余生活。 我爱摄影,我用镜头发现身边的美好事物。,活动园,观察下面的图片,与同学分享自己的课余生活。 我喜欢做实验,在神奇的变化中感受科学的魅力。,活动园,有同学说,他对电子游戏感兴趣,玩电子游戏就是他的课余生活。你怎么看待这位同学的选择?,阅读角,我给外国客人当讲解员,小实践,如果我是
2、讲解员,活动园,课余生活掠影,活动园,你参加过类似的活动吗?在参与这些服务他人和社会的活动中,你有哪些收获?,阅读角,社区助读小组,活动园,小组交流:你是怎么安排你的课余生活的?,活动园,小组交流:和同学分享你认为合理的安排课余生活的做法。,阅读角,不合理的安排,小贴士:,安排时间要考虑的因素 应该做得事情有哪些? 最重要的事情是什么? 最急迫的事情是什么? 自己的计划能否按照时间安排进行?,活动园,小组合作:结合图片,为我们的课余生活做一个温馨提示。 在图书馆或阅览室,不大声喧哗,保持安静。,活动园,小组合作:结合图片,为我们的课余生活做一个温馨提示。 外出游玩时,活动园,小组合作:结合图片,为我们的课余生活做一个温馨提示。 户外运动时,活动园,小组合作:为我们的课余生活做一个温馨提示卡。,总结,总之,当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的兴趣和爱好,又要注重活动的意义和价值,让课余生活促进我们健康成长。,其他国家学生的课余生活,英国小学的课余生活 美国小学的假期安排,
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