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类型人教部编版五年级上册道德与法治8推翻帝制民族觉醒教案(第2课时).doc

  • 上传人(卖家):小云云
  • 文档编号:202225
  • 上传时间:2019-11-01
  • 格式:DOC
  • 页数:4
  • 大小:107KB
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    关 键  词:
    人教部编版五 年级 上册 道德 法治 推翻 帝制 民族 觉醒 教案 课时 下载 _统编版(五四学制)_道法_小学
    资源描述:

    1、道德与法治教学设计(部编版五上第三单元第八课第二课时)道德与法治教学设计(部编版五上第三单元第八课第二课时) 学校 班级 执教 者 课题 8 推翻帝制 民族觉醒 (第二课时) ;传资料赚钱! 教时 2 教时 日期 一、教学目标:一、教学目标: 1了解以孙中山先生为首的中国革命党人推翻帝制,推进民主共和之路的 历史知识 2. 能自主收集、整理革命先驱的事迹材料,在小组合作学习中了解历史, 感悟革命精神 3. 感受革命者坚持理想、不怕牺牲、不屈不挠的爱国精神,增强爱国情感, 在生活中能继承与发扬革命精神。 二、教学重点、难点:二、教学重点、难点: 重点:了解中国革命者推翻帝制,推进民主共和之路的历

    2、史知识,学习与继承革 命精神 难点:能自主收集、整理革命先驱的事迹材料,在小组合作学习中了解历史,感 悟革命精神 三、制定依据:三、制定依据:w w w . 1 63w e nku . c om 精 品 教育 资 料下 载 ;上 传 您的 资 料还 可 赚现 金 !快 来1 63w e nk u. com 看 看吧 1.1.内容分析内容分析 本课选自部编版道德与法治五年级第三单元。本单元共六课,选取了中 国近现代史的部分内容,向学生展现了中华儿女百年追梦之路,中华民族的复兴 崛起之途。本课为本单元第二课,内容主要介绍了以孙中山先生为首的革命党人 为推翻帝制、复兴中华的革命斗争,在让学生了解历史

    3、的同时融入道德教育,激 发学生的爱国情感和民族意识,引导学生传承和弘扬勇往直前,不屈不挠革命精 神。课文内容有一定的广度与深度,且因为年代久远,与学生现实生活有较大的 距离,因而对学生而言有一定的理解难度。 2 2、学情分、学情分析析 小学五年级学生已初步形成了良好的学习态度,学习主动性积极性都较强。 五年级的学生具备一定的课外知识,也具备一定查找资料的能力。对于孙中山先 生,学生们都比较熟悉,对中国的近代历史也颇感兴趣,愿意去进一步探究孙中 山先生的革命脚步和革命精神,了解革命先行者们为推翻帝制所做的努力。有喜 爱历史的学生对本课内容已有一定初步概念,但大部分学生在学习本课时还是会 出现理解

    4、困难的情况,需要在老师的引领下理清思路,进行学习探究。 四、四、课前准备:课前准备: 1学生准备: 开展“找找身边的纪念”为主题的小队活动;搜集黄花岗七 十二烈士人物故事 2教师准备:多媒体课件,孙中山革命事迹资料。 第二课时第二课时 教学目标:教学目标: 1. 知道辛亥革命的历史知识与作用,了解中国革命党人推翻帝制,推进民 主共和之路所做的努力。 2.能自主探究收集、整理黄花岗起义的烈士故事,在小组合作学习中感受他 们的爱国精神。 3. 感受革命精神,增强爱国情感,学习与继承革命精神。 教学重点和难点:教学重点和难点: 学习辛亥革命的历史知识与作用,了解中国革命党人推翻帝制,推进民主共 和之

    5、路所做的努力,感悟革命精神。 教 学 环 节 教师活动 学生活动 设计意图 谈话导 入, 揭示 课题 1、谈话导入 ;传资料 赚钱! 同学们,在上节课中我们认 识了伟大的革命先驱孙中山 先生,了解了他的革命事迹, 以他为首的革命党人通过武 装起义,最终推翻了清朝帝 制,建立了民主共和国,让 我们一起走进那段历史。 ;传 资料赚钱! ;传资料 赚钱! 以谈话的形式回顾 上节课内容, 引出本 课教学内容 2、揭示课题 自 主 学 习, 走近 革 命 烈 士 1、指生朗读黄花岗起义资料 2、开展烈士故事会 分小组交流课前搜集的烈士故事 3、请学生说说自己的感受 学生组内交 流烈士故事 学生交 流在

    6、故事会 中的 感受 以小组形式开展烈 士故事会, 激发学生 的学习主动性和积 极性, 从故事中感受 到革命烈士不怕牺 牲的爱国热情 深 入 探 究, 感悟 历史 1、学生自读 67 页课文内容 2、辛亥革命定义辨析 辛亥革命并不是指一次起义,而 是指 1911 年至 1912 年初,旨在 推翻清朝专制帝制、建立共和政 体的全国性革命。 3、出示视频: 辛亥革命电影 片段,引导学生感悟当年如火的 革命浪潮 4、学习课文三份小资料,思考: 辛亥革命给中国带来了什么新变 化 ;传资料 赚钱! 朗读课 文内 容,了解辛亥 革命。 观看电影视 频片段 自读课 文资 料,学生发言 通过影片片段更直 观地感 受到这段惊 心动魄的历史 5、 教师总结辛亥革命的历史作用 交流 课 下 活 动, 拓展 延伸 你还知道辛亥革命后出现了 哪些新风尚?你还知道这场革命 中涌现的 英雄人物和动人故事 吗?让我们以以小组为单位,完 成小报制作,来纪念辛亥革命, 铭记历史。 小组成 员合 作完成小报 激发学生的探究热 情, 提高学生的合作 精神 板书设计: 8 推翻帝制 民族觉醒 黄花岗起义:不怕牺牲的爱国精神 辛亥革命:推翻封建帝制,推进民主共和

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