(新教材)2019人教版高中生物选择性必修二期末考试备考练习4 (3-4章 ).docx
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1、选二选二3 3- -4 4 章章期末备考练习期末备考练习 4 41下列与生态系统组成成分相关的叙述,正确的是(下列与生态系统组成成分相关的叙述,正确的是()A生态系统中的能量均来源于生态系统中绿色植物固定的太阳能生态系统中的能量均来源于生态系统中绿色植物固定的太阳能B细菌等微生物在生态系统中只可作为生产者或分解者细菌等微生物在生态系统中只可作为生产者或分解者C动物因食性的不同可充当消费者或分解者,能够加快生态系统的物质循环动物因食性的不同可充当消费者或分解者,能够加快生态系统的物质循环D在生态系统中,能够利用氧气和有机物的生物都属于消费者在生态系统中,能够利用氧气和有机物的生物都属于消费者2如
2、图为某沙漠生态系统中的部分食物网,下列相关叙述错误的是(如图为某沙漠生态系统中的部分食物网,下列相关叙述错误的是( )A该食物网由该食物网由 6 条食物链构成条食物链构成B该食物网中荒漠雕鸮占据的营养级最多该食物网中荒漠雕鸮占据的营养级最多C次级消费者括蛙、沙云雀、蜥蜴、蛇、荒漠雕鸮次级消费者括蛙、沙云雀、蜥蜴、蛇、荒漠雕鸮D大量捕杀蛇之后,荒漠雕鸮的数量减少,沙鼠和蛙的数量增加大量捕杀蛇之后,荒漠雕鸮的数量减少,沙鼠和蛙的数量增加3如图为某生态系统的食物网如图为某生态系统的食物网,其中箭头未标出其中箭头未标出,已知图中各食物链的起点和终点是一致的已知图中各食物链的起点和终点是一致的。下列叙述
3、下列叙述正确的是(正确的是()A该食物网共有该食物网共有 3 条或条或 4 条食物链条食物链B若若 e 为三级消费者,则为三级消费者,则 c 是生产者是生产者C若若 a 属于第二营养级,则属于第二营养级,则 b 一定是生产者一定是生产者D若若 e 固定的能量最多,则固定的能量最多,则 e 一定是生产者一定是生产者4在巴西利亚举行的第在巴西利亚举行的第 34 届世界遗产大会上审议通过了中国申报的届世界遗产大会上审议通过了中国申报的“中国丹霞地貌中国丹霞地貌”“”“世界自然遗产世界自然遗产目录目录”。“丹霞地貌丹霞地貌”中有许多裸露的红色岩石中有许多裸露的红色岩石,岩石表面生活着一些地衣岩石表面生
4、活着一些地衣、苔藓苔藓。地衣可被野兔采食地衣可被野兔采食,野兔吃完地衣后拉出粪便,野兔有重新吃回自己粪便的特点。下列相关叙述,错误的是(野兔吃完地衣后拉出粪便,野兔有重新吃回自己粪便的特点。下列相关叙述,错误的是()A“丹霞地貌丹霞地貌”的形成属于群落演替的初生演替的形成属于群落演替的初生演替B野兔吃回自己粪便不属于生态系统的能量流动野兔吃回自己粪便不属于生态系统的能量流动C该群落结构简单,垂直方向上无明显分层的现象该群落结构简单,垂直方向上无明显分层的现象D“丹霞地貌丹霞地貌”形成过程中,地衣先于苔藓出现形成过程中,地衣先于苔藓出现5如图为某水池中的一个食物网,下列相关叙述错误的是(如图为某
5、水池中的一个食物网,下列相关叙述错误的是()A绿藻和水草所固定的太阳能是流经该生态系统的总能量绿藻和水草所固定的太阳能是流经该生态系统的总能量B轮虫与鲫鱼的关系是竞争和捕食,黑鱼属于第三、第四营养级轮虫与鲫鱼的关系是竞争和捕食,黑鱼属于第三、第四营养级C在水草在水草草鱼草鱼黑鱼食物链中,若黑鱼同化黑鱼食物链中,若黑鱼同化 1kJ 能量,则至少需要水草同化能量,则至少需要水草同化 125kJ 能量能量D图中没有表示出来的生态系统的成分是非生物的物质和能量以及分解者图中没有表示出来的生态系统的成分是非生物的物质和能量以及分解者6胶州湾是我国传统渔业捕捞区胶州湾是我国传统渔业捕捞区,现今该海域的经济
6、鱼种已形不成渔汛现今该海域的经济鱼种已形不成渔汛,有些甚至枯竭有些甚至枯竭。为了恢复胶州为了恢复胶州湾生态系统的功能,促进海洋渔业资源可持续发展,研究人员对胶州湾生态系统的营养关系进行了初步湾生态系统的功能,促进海洋渔业资源可持续发展,研究人员对胶州湾生态系统的营养关系进行了初步分析,结果如下表所示。分析,结果如下表所示。(单位(单位-2-1t kmy)下列说法错误的是(下列说法错误的是()营养级营养级同化量同化量未利用未利用分解者分解分解者分解呼吸量呼吸量142042019081?15001194393138253719867054700122400238044232520028770013
7、85005A该生态系统生产者固定太阳能的总量为该生态系统生产者固定太阳能的总量为 2380442-2-1t kmyB从第一营养级到第二营养级的能量传递效率大约为从第一营养级到第二营养级的能量传递效率大约为16%C第三营养级的同化量为第三营养级的同化量为 6625-2-1t kmyD该生态系统需要不断得到来自系统外的能量补充,以便维持该生态系统的正常功能该生态系统需要不断得到来自系统外的能量补充,以便维持该生态系统的正常功能7树林中有一种杂食动物树林中有一种杂食动物,在其食物中在其食物中,植食性动物所占的比例为植食性动物所占的比例为 1/4,植物所占的比例为植物所占的比例为 3/4。下表表下表表
8、示该杂食动物体内的能量流动情况,示该杂食动物体内的能量流动情况,(能量单位(能量单位 KJcm-2a-1)下列相关分析错误的是(下列相关分析错误的是()摄入的能量摄入的能量用于生长、发育和繁用于生长、发育和繁殖的能量殖的能量呼吸作用散失的呼吸作用散失的能量能量粪便中的能量粪便中的能量51615231270A该杂食动物同化的能量是该杂食动物同化的能量是 246 KJcm-2a-1B该杂食动物粪便中的能量都直接或间接来自植物的同化作用该杂食动物粪便中的能量都直接或间接来自植物的同化作用C若杂食动物增重若杂食动物增重 1kg,则至少需要消耗,则至少需要消耗 10kg 的植物的植物D该杂食动物摄入的能
9、量等于其用于生长、发育和繁殖的能量减去粪便中的能量该杂食动物摄入的能量等于其用于生长、发育和繁殖的能量减去粪便中的能量8下图表示某山区生态系统中部分生物之间的关系,下列相关叙述错误的是(下图表示某山区生态系统中部分生物之间的关系,下列相关叙述错误的是()A随着地势的升高,生物类群发生相应变化与群落的水平结构相关随着地势的升高,生物类群发生相应变化与群落的水平结构相关B杂食性鸟在该生态系统中可处于第二、三、四营养级杂食性鸟在该生态系统中可处于第二、三、四营养级C图中某些动物之间存在捕食和竞争关系,可增强生态系统的稳定性图中某些动物之间存在捕食和竞争关系,可增强生态系统的稳定性D图中大型真菌和跳虫
10、均属于分解者,利用的能量占植物能量的最大比例为图中大型真菌和跳虫均属于分解者,利用的能量占植物能量的最大比例为 20%9下表为某生态系统的能量流动情况,甲戊分别代表各营养级生物,乙为生产者(注:能量单位:下表为某生态系统的能量流动情况,甲戊分别代表各营养级生物,乙为生产者(注:能量单位:102kJm-2a-1)下列相关叙述正确的是(下列相关叙述正确的是()同化固定的能量同化固定的能量呼吸消耗的能量呼吸消耗的能量甲甲15 913 1乙乙8707501 3丙丙0906丁丁148 079 1戊戊150 5805A表中所有的成分共同构成一个生物群落表中所有的成分共同构成一个生物群落B流入该生态系统的总
11、能量应该为流入该生态系统的总能量应该为 1 3713kJm-2a-1C丁和戊之间存在的种间关系是竞争和捕食丁和戊之间存在的种间关系是竞争和捕食D第三营养级到第四营养级的能量传递效率约为第三营养级到第四营养级的能量传递效率约为 57%10如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图,如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图,各代表一定的能量值,下列各项中各代表一定的能量值,下列各项中不正确的是(不正确的是()A一般情况下,一般情况下,为为的的 1020B从能量关系看从能量关系看+C次级消费者的粪便中的能量去路包括在次级消费者的粪便中的能量去路包括在途径中途径中D生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转,
12、所以能量流动具有单向性生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转,所以能量流动具有单向性11农田生态系统是随着人类的发展而出现的,其主要功能是满足人们对粮食的需求。下列有关叙述错农田生态系统是随着人类的发展而出现的,其主要功能是满足人们对粮食的需求。下列有关叙述错误的是(误的是()A农田生态系统中生物群落的空间结构有季节规律农田生态系统中生物群落的空间结构有季节规律B输入农田生态系统的能量主要是农作物固定的太阳能输入农田生态系统的能量主要是农作物固定的太阳能C农田生态系统中物种的数目少,营养结构简单农田生态系统中物种的数目少,营养结构简单D灭虫和除草能提高农田生态系统中能量的传递效率灭虫和除草能提高
13、农田生态系统中能量的传递效率12下列关于生态系统能量流动的理解和应用,正确的是(下列关于生态系统能量流动的理解和应用,正确的是()A太阳能是地球的能量源头,进入到生态系统中的能量,最终都将以热能形式散失太阳能是地球的能量源头,进入到生态系统中的能量,最终都将以热能形式散失B流经某一个生态系统的总能量是该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量流经某一个生态系统的总能量是该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量C“未利用未利用”的能量是随着地壳运动掩埋在地下经过长期的地质作用成为煤、石油等化学燃料中的能的能量是随着地壳运动掩埋在地下经过长期的地质作用成为煤、石油等化学燃料中的能量量
14、D“桑基鱼塘桑基鱼塘”生产方式中蚕获得了桑叶中的能量,鱼获得了蚕粪中的能量,桑树获得了塘泥里腐殖生产方式中蚕获得了桑叶中的能量,鱼获得了蚕粪中的能量,桑树获得了塘泥里腐殖质中的能量质中的能量13环境中的汞、铅等重金属随食物、饮水进入生物体内,能够形成多种比较稳定的化合物,分布于生环境中的汞、铅等重金属随食物、饮水进入生物体内,能够形成多种比较稳定的化合物,分布于生物体的多种组织细胞中,不易被排出体外。某生态系统有甲、乙、丙、丁四个营养级,在某一时间测得物体的多种组织细胞中,不易被排出体外。某生态系统有甲、乙、丙、丁四个营养级,在某一时间测得所含某种重金属的浓度,结果如图。关于该生态系统,下列说
15、法正确的是(所含某种重金属的浓度,结果如图。关于该生态系统,下列说法正确的是()A甲在该生态系统中处于第二营养级甲在该生态系统中处于第二营养级B该重金属在极地生态系统的生物体内可检测到该重金属在极地生态系统的生物体内可检测到C该重金属可以通过食物链回归非生物环境该重金属可以通过食物链回归非生物环境D丁可能是该生态系统的分解者丁可能是该生态系统的分解者14下图是生态系统中碳循环的示意图,下图是生态系统中碳循环的示意图,表示碳的流动方向,下列说法正确的是(表示碳的流动方向,下列说法正确的是()A图中图中 C 指向指向 A 的箭头只代表光合作用,所有指向的箭头只代表光合作用,所有指向 C 的箭头均代
16、表呼吸作用的箭头均代表呼吸作用B碳在碳在 A 与与 C 之间均以之间均以 CO2和有机物的形式进行循环和有机物的形式进行循环C用图示用图示 ADEB 可表示该生态系统中的食物网可表示该生态系统中的食物网D若缺少若缺少 B,则生态系统的物质循环不能正常进行,则生态系统的物质循环不能正常进行15 下图表示某水生生态系统中下图表示某水生生态系统中 4 种成分种成分 (甲丁各代表一种成分甲丁各代表一种成分) 之间的关系之间的关系, 相关叙述错误的是相关叙述错误的是 ()A甲代表生产者甲代表生产者B丙中丙中 CO2含量增加会导致全球变暖含量增加会导致全球变暖C甲、乙、丁构成该生态系统的生物群落甲、乙、丁
17、构成该生态系统的生物群落D图示捕食关系中,共有图示捕食关系中,共有 3 条食物链,其最高营养级是第三营养级条食物链,其最高营养级是第三营养级16科研人员发现:茶树在受到害虫侵害时会释放信号物质顺科研人员发现:茶树在受到害虫侵害时会释放信号物质顺-3-烯醇,该物质一方面可吸引害虫的天敌烯醇,该物质一方面可吸引害虫的天敌前来捕食害虫,另一方面可传达信号给周围的茶树。未受害茶树接收到该信号后,就会提前激发自身的前来捕食害虫,另一方面可传达信号给周围的茶树。未受害茶树接收到该信号后,就会提前激发自身的防御响应。下列相关叙述错误的是(防御响应。下列相关叙述错误的是()A信号物质顺信号物质顺-3-烯醇的信
18、道是空气烯醇的信道是空气B顺顺-3-己烯醇是一种化学信号,该信号只能被特定的物种识别己烯醇是一种化学信号,该信号只能被特定的物种识别C茶树和害虫具有捕食关系,茶树和害虫天敌具有互利共生关系茶树和害虫具有捕食关系,茶树和害虫天敌具有互利共生关系D上述现象体现了茶树释放的顺上述现象体现了茶树释放的顺-3-己烯醇还可以调节生物的种间关系己烯醇还可以调节生物的种间关系17蚜虫的粪便是含有糖分的黏液蚜虫的粪便是含有糖分的黏液,称为称为“蜜露蜜露”。蚂蚁非常喜欢吃蚂蚁非常喜欢吃“蜜露蜜露”,常用触角拍打蚜虫背部常用触角拍打蚜虫背部,通过拍打产生的振动频率促使蚜虫分泌通过拍打产生的振动频率促使蚜虫分泌“蜜露
19、蜜露”。蚜虫受到其天敌瓢虫袭击时,会从尾部发出报警信息。蚜虫受到其天敌瓢虫袭击时,会从尾部发出报警信息素,将危险信息通知其他蚜虫,同时蚂蚁接收到报警信息素就会赶来驱除蚜虫天敌。下列相关叙述不正素,将危险信息通知其他蚜虫,同时蚂蚁接收到报警信息素就会赶来驱除蚜虫天敌。下列相关叙述不正确的是(确的是()A蚂蚁吃蚂蚁吃“蜜露蜜露”,蚜虫同化量的一部分传递到蚂蚁,蚜虫同化量的一部分传递到蚂蚁B蚂蚁拍打蚜虫背部产生的振动频率属于物理信息蚂蚁拍打蚜虫背部产生的振动频率属于物理信息C化学信息可以在同种或异种生物间传递化学信息可以在同种或异种生物间传递D调查作物植株上蚜虫的种群密度可采用样方法调查作物植株上蚜
20、虫的种群密度可采用样方法18下列有关生态系统稳定性的叙述,错误的是(下列有关生态系统稳定性的叙述,错误的是()A生态系统的组分越多,结构越复杂,抵抗力稳定性越强生态系统的组分越多,结构越复杂,抵抗力稳定性越强B抵抗力稳定性越低的生态系统,其恢复力稳定性一定越高抵抗力稳定性越低的生态系统,其恢复力稳定性一定越高C为了提高生态系统的稳定性,可控制对生态系统干扰的程度为了提高生态系统的稳定性,可控制对生态系统干扰的程度D生态系统抵抗力稳定性的大小与其自我调节能力大小有关生态系统抵抗力稳定性的大小与其自我调节能力大小有关19通过增强不同生态系统的自我调节能力可以增强其稳定性,下列相关措施错误的是(通过
21、增强不同生态系统的自我调节能力可以增强其稳定性,下列相关措施错误的是()A严格控制河流和湖泊中鱼类的捕捞数量以及草原上的放牧量严格控制河流和湖泊中鱼类的捕捞数量以及草原上的放牧量B控制对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用应该适度控制对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用应该适度C任何生态系统都有自我调节能力,不需要人为投入物质和能量任何生态系统都有自我调节能力,不需要人为投入物质和能量D采用适宜的方法控制有害动物的数量,有利于保护生态系统的生物多样性采用适宜的方法控制有害动物的数量,有利于保护生态系统的生物多样性20太湖在几年前因富营养化而出现水体中的浮游植物大量增加的现象,沉水植物大量消失
22、,严重影响太湖在几年前因富营养化而出现水体中的浮游植物大量增加的现象,沉水植物大量消失,严重影响了太湖的水质了太湖的水质。随着人类对太湖周边环境的治理随着人类对太湖周边环境的治理,太湖的水质明显好转太湖的水质明显好转,湖中生物的种类以及数量增加湖中生物的种类以及数量增加。下列相关叙述错误的是(下列相关叙述错误的是()A富营养化造成水中某些自养生物的数量大量增加富营养化造成水中某些自养生物的数量大量增加B沉水植物大量消失的主要原因是浮游生物的大量繁殖影响透光率沉水植物大量消失的主要原因是浮游生物的大量繁殖影响透光率C人类的治理使太湖水质出现好转,说明人类活动能影响生态系统的稳定性人类的治理使太湖
23、水质出现好转,说明人类活动能影响生态系统的稳定性D太湖水质受到影响说明该湖泊生态系统的自我调节能力消失,稳定性下降太湖水质受到影响说明该湖泊生态系统的自我调节能力消失,稳定性下降21为探究影响生态系统稳定性的因素,四个生物小组制作了如下四组生态瓶。下列相关评价错误的是为探究影响生态系统稳定性的因素,四个生物小组制作了如下四组生态瓶。下列相关评价错误的是()A甲组生态瓶中各种生物成分齐全,存活的时间最长甲组生态瓶中各种生物成分齐全,存活的时间最长B甲、乙组生态瓶比较说明光照是保持生态系统稳定的前提甲、乙组生态瓶比较说明光照是保持生态系统稳定的前提C甲、丙组生态瓶比较说明生产者是联系群落与无机环境
24、的关键因素甲、丙组生态瓶比较说明生产者是联系群落与无机环境的关键因素D生态瓶的稳定性仅取决于生物成分的种类、数量、比例及生活能力生态瓶的稳定性仅取决于生物成分的种类、数量、比例及生活能力22某池塘生态系统受到生活污水某池塘生态系统受到生活污水(含大量有机物含大量有机物)污染后污染后,水体富营养化水体富营养化,藻类大量繁殖藻类大量繁殖,鱼虾死亡鱼虾死亡。水中微生物分解死亡的藻类、鱼虾等,进步消耗水中的溶解氧并产生毒素,水质持续恶化。人们通过种水中微生物分解死亡的藻类、鱼虾等,进步消耗水中的溶解氧并产生毒素,水质持续恶化。人们通过种植香蒲、芦苇等挺水植物能改善水质,使池塘生态系统得到恢复。下列相关
25、叙述错误的是(植香蒲、芦苇等挺水植物能改善水质,使池塘生态系统得到恢复。下列相关叙述错误的是()A受污染后,池塘的水质持续恶化可能与生态系统的正反馈调节有关受污染后,池塘的水质持续恶化可能与生态系统的正反馈调节有关B受污染后,流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能的总量受污染后,流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能的总量C香蒲等挺水植物与藻类争夺阳光和无机盐,可抑制藻类的大量繁殖香蒲等挺水植物与藻类争夺阳光和无机盐,可抑制藻类的大量繁殖D保护生物多样性要协调好人与生态环境的关系保护生物多样性要协调好人与生态环境的关系23下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是(下列关于种群、群落
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