（新教材）2019新人教版高中生物必修二1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）ppt课件.pptx

1、第一章第一章 遗传因子的发现遗传因子的发现第第1 1节节 孟德尔豌豆杂交实验（一）孟德尔豌豆杂交实验（一）融合遗传实际生活中观察到的现象融合遗传不成立孟德尔(Gregor Johann Mendel，1822年7月20日-1884年1月6日)，出生于奥地利西里西亚海因策道夫村，毕业于奥尔米茨大学，遗传学家。孟德尔是“现代遗传学之父(father of modern genetics)”，是遗传学的奠基人。1865年他通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规律及、自由组合定律。一、豌豆作为遗传实验材料的优点豌豆植株还具有许多具易区分的相对性状。自花传粉且闭花受粉，自然状态下，一般是纯种（实验结果可靠

2、且容易分析）豌豆植株的花较大，便于实验操作。豌豆的种子较多，便于对后代进行统计分析。相对性状：一种生物的同一性状的不同表现类型二、人工异花传粉示意图先除去未成熟花的全部雄蕊，叫做去雄，然后，套上纸袋待去雄花的雄蕊成熟时，采集另一植物的的花粉将采集到的花粉涂在去雄花的雌蕊的柱头上，再套上纸袋。人工异花传粉步骤：去雄、套袋、传粉、套袋三、一对相对性状的杂交实验矮矮茎茎高高茎茎PF1高高茎茎F2高高茎茎高高茎茎高高茎茎矮矮茎茎七对相对性状的遗传试验数据七对相对性状的遗传试验数据2.84:12.84:1277277（矮）（矮）787787（高）（高）茎的高度茎的高度F F2 2的比的比隐性性状隐性性状

3、显性性状显性性状性状性状2.82:12.82:1152152（黄色）（黄色）428428（绿色）（绿色）豆荚颜色豆荚颜色2.95:12.95:1299299（不饱满）（不饱满）882882（饱满）（饱满）豆荚的形状豆荚的形状3.01:13.01:120012001（绿色）（绿色）60226022（黄色）（黄色）子叶的颜色子叶的颜色3.15:13.15:1224224（白色）（白色）705705（灰色）（灰色）种皮的颜色种皮的颜色3.14:13.14:1207207（茎顶）（茎顶）651651（叶腋）（叶腋）花的位置花的位置2.96:2.96:1 118501850（皱缩）（皱缩）5474547

4、4（圆滑）（圆滑）种子的形状种子的形状PF1F2Fn亲本 子一代子二代子n代杂交 自交认识各个字母的含义显性性状：具有相对性状的亲本杂交，F1中显现出来的性状隐性性状：具有相对性状的亲本杂交，F1中未显现出来的性状性状分离：杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象F1中为什么都是高茎而没有矮茎？为什么F2中又出现了矮茎植株呢？F2中出现3:1的性状分离比是偶然吗？四、对分离现象的解释(1)生物的性状是由遗传因子决定的这些因子就像一个个独立的颗粒，既不会相互融合，也不会在传递中消失。每个因子决定一种特定的性状，其中决定显性性状的为显性遗传因子，用大写字母(如D)来表示;决定隐性性状的为隐性遗传

5、因子，用小写字母(如d)来表示。(2)在体细胞中，遗传因子是成对存在的。纯种高茎豌豆的体细胞中有成对的遗传因子DD、纯种矮茎豌豆的体细胞中有成对的遗传因子dd。纯合子：遗传因子组成相同的个体杂合子：遗传因子组成不同的个体(3)生物体在形成生殖细胞配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进人不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。(4)受精时，雌雄配子的结合是随机的。五、一对相对性状的杂交实验的演绎推理配子配子DDdd高茎高茎矮茎矮茎P PDdDdF1F1高茎高茎DdDdDDDdDdddDd配子配子F2F2高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎1 1 ： 2 2 ： 1 1DdF1F1高茎高茎高茎

6、高茎1 1、在、在F F2 2高茎中，纯合子的概率为高茎中，纯合子的概率为_,_,杂合子的概杂合子的概率为率为_._.2 2、在、在F F2 2中，高茎占的概率为中，高茎占的概率为_,_,杂合子占的杂合子占的概率为概率为_，隐性纯合子占的概率为，隐性纯合子占的概率为_._.3 3、若、若后代出现性状分离且显：隐后代出现性状分离且显：隐= =3:13:1，则亲代，则亲代一定是一定是 ，基因型基因型为为1/31/32/32/33/43/41/21/21/41/4杂合子杂合子AaAa4 4、若亲代都为显性，后代出现若亲代都为显性，后代出现隐性则双亲基隐性则双亲基因型为因型为AaAaAaAa雌雄生殖器

7、官（精巢、卵巢）雌雄生殖器官（精巢、卵巢）确保确保D D：d=1:1d=1:1探究探究实践实践 性状分离比的模拟实验性状分离比的模拟实验1 1、 两个小桶代表什么？两个小桶代表什么？2 2 、两个小桶中的、两个小桶中的D D小球和小球和d d小球代表什么？小球代表什么？3 3 、为什么两个小桶内的、为什么两个小桶内的D D小球和小球和d d小球都小球都是是1010个？个？代表含有显性基因和隐性基因的配子代表含有显性基因和隐性基因的配子数量可以不相等，因为雄配子远多于雌配子数量可以不相等，因为雄配子远多于雌配子（1 1）将抓取的彩球）将抓取的彩球放回放回原桶，是为了确保不同种类的雌雄配子原桶，是

8、为了确保不同种类的雌雄配子结合的机会相等；结合的机会相等；（2 2）重复做）重复做5050100100次，是为了确保观察样本数目足够多。次，是为了确保观察样本数目足够多。4 4、两个小桶内的彩球数量要相等吗？、两个小桶内的彩球数量要相等吗？5 5、将抓取的彩球、将抓取的彩球放回放回原桶，摇匀，按步骤原桶，摇匀，按步骤（3)3)重复做重复做5050100100次的含义是什么？次的含义是什么？六、对分离现象解释的验证测交DdDdddddD Dd d配子配子高茎高茎矮茎矮茎杂种子一代杂种子一代隐性隐性纯纯合子合子d dDdDddddd1 :1 : 1 1高茎高茎测交测交测交后代测交后代高茎豌豆高茎豌

9、豆矮茎豌豆矮茎豌豆测交测交后代后代8787株株7979株株比例比例高茎高茎: :矮茎矮茎: :2 2）测交实验结果验证假设）测交实验结果验证假设1 1）测交实验结果验证假设）测交实验结果验证假设在实际的测交操作过程中，得到在实际的测交操作过程中，得到166166株后代，高茎株后代，高茎8787，矮茎，矮茎7979，比例接近比例接近1 1：1 1。与预期相符合。与预期相符合, ,从而验证了假说的正确。从而验证了假说的正确。分离定律分离定律的内容的内容在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子 ，不相，不相 ；在形成配子时，成对的遗；在形成配子时，成对的遗传因

10、子发生传因子发生 ， 后的遗传因子分别进入后的遗传因子分别进入不同的配子中，随不同的配子中，随 遗传给后代。遗传给后代。融合融合分离分离分离分离配子配子适用范围适用范围： 真核真核生物生物有性有性生殖的生殖的核核遗传遗传 一对遗传因子一对遗传因子成对存在成对存在以观察和分析以观察和分析发现问题发现问题为什么为什么F F2 2中出现中出现3:13:1性状分离比？性状分离比？经推理和想象经推理和想象提出假说提出假说遗传因子决定生物的性状遗传因子决定生物的性状遗传因子成对存在遗传因子成对存在遗传因子在形遗传因子在形 成配子时分离成配子时分离雌雄配子在受精时随机结合雌雄配子在受精时随机结合据假说进行据

11、假说进行演绎和推理演绎和推理测交结果预测：测交结果预测：测交后代分离比为测交后代分离比为1:11:1实验检验实验检验演绎推理结论演绎推理结论实际测交实验结果与推理符合，实际测交实验结果与推理符合，说明假说正确说明假说正确 研究方法：假说演绎法当堂检测1.孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,具有1:1比例 的有（ ）子一代产生的不同类型配子的比例子二代的性 状分离比子一代测交后代表现类型之比子一 代产生的雌、雄配子数目比例子一代产生的不同类 型的雌配子比例子一代产生的不同类型的雄配子 比例A.B.C.D.B2、某水稻品种茎秆的高、矮是一对相对性状，对具有该对相对性状的两个纯合亲本杂交产生的F进行测交,其后代中杂合子的概率是（ ）A.0B.25%C.50%D.75%C3、孟德尔一对相对性状的杂交实验结果及其解释被后人 归纳为孟德尔第一定律,又称分离定律。下列关于分离 定律的叙述,错误的是（ ）A.生物体遗传的不是性状本身,而是控制性状的遗传 因子B.遗传因子在杂合子里是成对的,在纯合子里是成单的 C.分离定律在生物的遗传中具有普遍性D.分离定律的提出和验证过程体现了假说一演绎法B4、一对性状表现正常的夫妇,他们的双亲也正常,但男方 有一个患白化病的妹妹,女方有一个患白化病的哥哥，这对夫妇生出白化病孩子的概率为（ ）A.1/4B.1/9C.4/9D.1/16B