（新教材）2019新人教版高中生物必修二3.3DNA的复制ppt课件.pptx

1、2021人人教版（教版（新教材新教材）必修二）必修二 遗传和进化遗传和进化第三章 基因的本质第2节 DNA的复制 亲代的遗传物质通过复制传递给了子代。 为什么这样像？ 何谓DNA的复制？ 所谓DNA的复制就是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程，1DNA2DNA。新产生的DNA分子是一个全新的DNA分子吗？1全保留复制：DNA复制以DNA双链为模板，子代DNA的双链都是新合成的，完全没有旧的部分。复制一次亲代DNA子代DNA一、对DNA复制的推测2半保留复制：形成的分子一半是新的，一半是旧的。复制一次亲代DNA子代DNA一、对DNA复制的推测二、DNA半保留复制的实验证据梅塞尔森（M.Me

2、selson）和斯塔尔（F.Stahl）【作出假设】DNA复制是一种半保留式的复制 假说-演绎法每个子代DNA均由1条母链和1条子链组成。二、DNA半保留复制的实验证据问题1：如果DNA是半保留复制，复制后得到的子一代DNA和子二代DNA的组成是怎样的?问题2：如果要在实验中直观地区别、“标识”母链或子链，可以采取什么办法？ 二、DNA半保留复制的实验证据问题1：如果DNA是半保留复制，复制后得到的子一代DNA和子二代DNA的组成是怎样的?问题2：如果要在实验中直观地区别、“标识”母链或子链，可以采取什么办法？ 亲代子一代子二代二、DNA半保留复制的实验证据问题3：如果亲代DNA是15N的，放

3、在14N的环境中进行培养，则亲代、子一代、子二代DNA分别含有哪种N原子？ 二、DNA半保留复制的实验证据亲代子一代子二代问题3：如果亲代DNA是15N的，放在14N的环境中进行培养，则亲代、子一代、子二代DNA分别含有哪种N原子？ 15N/14N-DNA （全部）15N/14N-DNA（1/2） 子一代： 子二代： 亲 代： 15N/15N-DNA （全部）14N/14N-DNA（1/2） 二、DNA半保留复制的实验证据亲代子一代子二代问题4：要验证上述预测，就要分别观察亲代和子代的情况，但实验中，复制后的DNA分子混合在一起的，不易分离。怎么解决这个问题？ 二、DNA半保留复制的实验证据问

4、题4：要验证上述预测，就要分别观察亲代和子代的情况，但实验中，复制后的DNA分子混合在一起的，不易分离。怎么解决这个问题？ 通过密度梯度离心使其发生分层（15N质量大于14N）15N15N14N14N14N15N二、DNA半保留复制的实验证据验证假设验证假设15N/14N-DNA15N/14N-DNA14N/14N-DNA二、DNA半保留复制的实验证据验证结果15N/14N-DNA15N/14N-DNA14N/14N-DNA二、DNA半保留复制的实验证据以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程。 复制时期细胞分裂前的间期三、DNA复制的过程三、DNA复制的过程复制条件 复制特点： 复制意

5、义：遗传信息从亲代传给子代，从而保持了遗传信息的连续性 边解旋边复制、半保留复制模板：亲代DNA的两条链原料：四种脱氧核苷酸 能量：ATP 酶：解旋酶、DNA聚合酶三、DNA复制的过程“图解法图解法”分析分析DNA复制过程中的相关计算复制过程中的相关计算三、DNA复制的过程子代DNA分子共有2n个1将1个含有15N的DNA分子放在含有14N的培养基上培养，复制n次，则：含15N的DNA分子：2个只含15N的DNA分子：0个含14N的DNA分子：2n个只含14N的DNA分子： （2n-2）个“图解法图解法”分析分析DNA复制过程中的相关计算复制过程中的相关计算2DNA复制过程中消耗脱氧核苷酸数（1）若一亲代DNA分子含有腺嘌呤脱氧核苷酸m个，经过n次复制需要消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数为： 2nm-m =m（2n-1）。 （2）第n次复制所需腺嘌呤脱氧核苷酸数目为： m（2n-1）- m（2n-1-1） =m2n-1。三、DNA复制的过程时间：细胞分裂前的间期过程解旋合成子链模板：亲代DNA提供原料：原则：条件游离的脱氧核苷酸碱基互补配对原则能量：酶：特点边解旋边复制半保留复制意义： 保持前后代遗传信息的连续性复旋ATP解旋酶、DNA聚合酶课堂小结