(新教材)2019人教版高中生物必修二6.1生物有共同祖先的证据提升优化检测.docx
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1、第第 6 章生物的进化第章生物的进化第 1 节生物有共同祖先的证据提升优化节生物有共同祖先的证据提升优化一、单选题一、单选题1.下列有关生物进化的叙述错误的是()A. 化石为研究生物进化提供了最直接、最重要的证据B. 适应的形成离不开生物的遗传和变异与环境的相互作用C. 生物多样性的形成包括了新的物种不断形成的过程D. 在自然选择过程中黑色与灰色桦尺蠖表现为协同进化2.生物都有共同的祖先,下列哪项不能作为支持这一论点的证据()A. 所有生物几乎都由 ATP 直接供能B. 几乎所有生物共用一套遗传密码C. 各种生物的细胞结构完全相同D. 各种生物的细胞都能进行呼吸作用3.对埋藏在地层中不同地质年
2、代的生物化石进行分析,发现这样一个规律()A. 越古老的地层中发现的生物化石,其所代表的生物结构越简单B. 越古老的地层中发现的生物化石,其所代表的生物结构越复杂C. 越古老的地层中形成化石的生物,陆生种类越多D. 越古老的地层中形成化石的生物,动物种类比植物多4.黑猩猩与人类在基因上的相似程度大约为 99%。这个事例可以说明()A. 人类和黑猩狸的共同祖先是森林古猿B. 人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的C. 人类和黑猩猩有较近的亲缘关系D. 生物具有遗传和变异的特性血5.化石研究表明,早期的爬行动物逐步进化为现代的()A. 鱼类、两栖类、爬行类B. 鱼类、鸟类、哺乳类C. 两栖类、爬行
3、类、鸟类D. 爬行类、鸟类、哺乳类6.下列可作为研究生物进化最直接、最重要证据的是()A. 化石证据B. 比较解剖学证据C. 胚胎学证据D. 分子生物学证据7.下图表示植物进化的大致过程,图中依次代表()A. 藻类植物、蕨类植物、裸子植物B. 蕨类植物、藻类植物、裸子植物C. 裸子植物、藻类植物、蕨类植物D. 藻类植物、裸子植物、蕨类植物8.如图所示,科学家通过比较与马相似动物的骨骼化石,以及它们的生存时期,认为它们是现代马的祖先。科学家不能直接从图中获得的演化证据是()A. 腿骨结构大部分相同B. 足趾个数逐渐减少C. 中足趾逐渐变得发达D. 遗传物质基本相近9.如图所示一从未受到破坏的深积
4、岩层的顺序,图中表明其中一层含有化石 A,而另一层含有化石 B,图示()A. 物种 A 比物种 B 简单、低等B. 物种 A 比物种 B 复杂、高等C. 物种 A 出现在物种 B 之前D. 物种 A 是由物种 B 进化而来10.利用现代生物进化理论的观点判断以下说法错误的是()A. 了解生物进化历程的主要依据是化石B. 隔离不一定形成新物种,新物种形成一定要有隔离C. 捕食者的存在对被捕食者的种群发展是不利的D. 斯坦利的“收割理论”认为:捕食者的存在有利于增加物种多样性11.细胞色素 c 在细胞呼吸过程中担任电子转移作用。研究人员分析多种生物细胞色素 c 的氨基酸序列发现,有些部位非常恒定,
5、另一些部位是多变的。下表为各种生物与人的细胞色素 c 不相同的氨基酸数目。下列说法错误的是()生物名称黑猩猩袋鼠鸡响尾蛇天蚕蛾酵母菌氨基酸差别01013143144A. 从分子水平上为生物的进化提供了重要依据B. 与人亲缘关系越远的生物,细胞色素 c 与人不同的氨基酸数目越多C. 各种生物细胞色素 c 的氨基酸序列不同是变异和自然选择相互作用的结果D. 恒定区域与细胞色素 c 的功能无关,可变区域对细胞色素 c 的功能很重要12.有一种生活在热带的果蚁,将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上,用这些落叶来培养真菌,然后以腐叶作为自己的食物来源,下列分析不正确的是()A. 果蚁从落叶中同化的
6、能量可通过食物残渣传递给真菌B. 真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解C. 果蚁和真菌都是分解者,共同促进碳、氮元素的循环D. 果蚁与真菌之间是长期共同进化的结果13.非洲草原的犀牛是双角,亚洲只有苏门答腊犀牛是双角,而印度犀牛为独角。犀牛角的主要功能是防御敌害。下列相关叙述正确的是()A. 印度独角犀牛和非洲双角犀牛可能具有共同的祖先B. 犀牛是独角还是双角是由犀牛生活的植被环境决定的C. 犀牛角的出现是犀牛对环境主动适应的结果D. 环境不变时,非洲草原的犀牛种群不发生进化14.生物学家提出了“线粒体是起源于好氧细菌”的假说。该假说认为,在进化过程中原始真核细胞吞噬了某种好氧细菌形成共
7、生关系, 最终被吞噬的好氧细菌演化成线粒体。 下列多个事实中无法支持该假说的是 ()A. 哺乳动物细胞的核 DNA 由雌雄双亲提供,而线粒体 DNA 则主要来自雌性亲本B. 线粒体外膜的成分与真核细胞的细胞膜相似,而内膜则同现存细菌的细胞膜相似C. 真核细胞的核 DNA 与蛋白质结合形成染色体,而线粒体 DNA 裸露且主要呈环状D. 真核细胞中有功能不同的多种细胞器,而线粒体中仅存在与细菌中类似的核糖体15.下列关于共同进化与生物多样性的形成,叙述错误的是()A. 自然界中任何一个物种都不是单独进化的B. 生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程C. 捕食者的存在客观上促进了被捕食者种群的发
8、展D. 一个物种的形成或灭绝,会影响到若干其他物种的进化二、综合题二、综合题16.在 A、B、C 三个不同岩层中都发现了生物化石,请据图分析回答:(1)在_(填图中字母)岩层中形成化石的生物比较简单、低等。(2)通过对不同年代的地层里埋藏的生物化石等方面的研究,可以说明生物进化趋势是从简单到复杂,从_到_,从水生到陆生。17.现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化而来的。 科学家根据亲缘关系的远近, 用生物“进化树”(如下图所示)形象简明地表示生物进化的主要历程。请据图回答:(1)进化树中鲫鱼及其以上树枝上所标注的动物,它们共同的特征是身体背部_。(2)标号代表的动物,其发育类型属于_。
9、(3)进化树上标出的最高等的国家一级保护植物是_。(4)观察进化树,得出的信息不正确的是_。A.丹顶鹤由扬子鳄直接进化而来B.珙桐与桫椤的亲缘关系较海带近C.标号代表的植物,其种子外面无果皮包被D.生物进化遵循由水生到陆生、由单细胞到多细胞、由低等到高等、由简单到复杂的规律18.在 35 亿年前,地球上出现了原始生命。在距今 31 亿年时,地球上出现了微生物 A,由于这种生物的出现,地球上的大量有机物被消耗掉。到距今 25 亿年时,生物 B 的出现使大气中的含氧量逐渐增多,以后经过漫长的年代,形成了生物 C、D、E 等,经测定,它们的细胞内都含有一种叫做细胞色素 c 的物质(与有氧呼吸有关)。
10、(1)物种 A 和物种 B 在代谢方式上的根本区别是_。(2)物种 D 的异化作用类型是_。(3)物种 A 和 B 可能是_生物,物种 C 可能是_生物。(“原核”或“真核”)答案解析部分答案解析部分一、单选题1.【答案】 D【解析】A、化石为研究生物进化提供了最直接、最重要的证据,A 正确;B、适应的形成离不开可遗传的有利变异与环境的定向选择作用,B 正确;C、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,因此生物多样性的形成不仅仅是新的物种不断形成的过程,C 正确;D、共同进化发生在不同物种之间以及生物和环境之间,黑色与灰色桦尺蠖为同一物种,不是共同进化,D错误。故答案为:D。2.
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