(新教材)2019人教版高中生物必修二13基因指导蛋白质的合成课后作业.doc
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1、13基因指导蛋白质的合成基因指导蛋白质的合成【合格考全员做】1下列关于 RNA 的叙述,错误的是()A有些生物中的 RNA 具有催化功能B转运 RNA 上的碱基只有三个CmRNA 与 tRNA 在核糖体上发生碱基互补配对DRNA 也可以作为某些生物的遗传物质2下列有关真核细胞核 DNA 复制和转录过程的叙述,错误的是()A两种过程都在细胞核中发生B两种过程都有酶参与反应C两种过程都以脱氧核糖核苷酸为原料D两种过程都以 DNA 为模板3下列有关基因控制蛋白质合成的叙述,不正确的是()A转录和翻译都可发生在线粒体内B转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸C一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只
2、由一种 tRNA 转运D转录和翻译的模板分别是 DNA 的一条链和 mRNA4 如图表示在人体细胞核中进行的某一生命过程,据图分析, 下列说法正确的是()A该过程仅发生在细胞核内B该过程与 DNA 复制时碱基互补配对方式完全相同C该过程涉及 ATP 的消耗D游离的核糖核苷酸有序地与 DNA 链上的碱基相撞5关于密码子和反密码子的叙述,正确的是()A密码子位于 mRNA 上,反密码子位于 tRNA 上B密码子位于 tRNA 上,反密码子位于 mRNA 上C密码子位于 rRNA 上,反密码子位于 tRNA 上D密码子位于 rRNA 上,反密码子位于 mRNA 上6甲、乙两图表示某真核细胞中的遗传信
3、息传递的某些过程,下列叙述不正确的是()A乙图中结构的移动方向是从右到左B从化学组成上看,甲图中的 1 和 6 不同C乙图中最终形成的物质结构相同D乙图中的链与甲图中 a 链的基本组成单位相同7下图是起始甲硫氨酸和相邻氨基酸形成肽键的示意图,下列叙述正确的是()A图中只含有 tRNA 和 mRNAB甲硫氨酸处于图中 a 的位置CtRNA 含有氢键D该过程需要 RNA 聚合酶8某生物细胞中基因表达过程如图所示,下列相关叙述正确的是()A该过程可表示毛霉合成蛋白酶的过程B过程中的酶能使 DNA 碱基对间的氢键断裂C过程四个核糖体合成的蛋白质不同D与过程相比,过程中特有的配对方式为“AU”9已停止分
4、裂的细胞,其遗传信息的传递情况可能是()ADNADNARNA蛋白质BRNARNA蛋白质CDNARNA蛋白质D蛋白质RNA10微 RNA(miRNA)是真核生物中广泛存在的一类重要的基因表达调控因子。如图表示线虫细胞中微 RNA(lin4)调控 lin14 基因表达的相关作用机制,请回答下列问题:(1)过程 A 需要以_为原料,该过程还能发生在线虫细胞内的_中;在过程 B 中能与发生碱基互补配对的分子是_,上同时结合多个核糖体的意义是_。(2)图中最终形成的上氨基酸序列_(填“相同”或“不同”)。 图中涉及的遗传信息的传递方向为_。(3)由图可知,微 RNA(lin4)调控基因 lin14 表达
5、的机制是 RISCmiRNA 复合物抑制_过程。【等级考选学做】11核糖体 RNA 即 rRNA,是三类 RNA(tRNA、mRNA、rRNA)中相对分子质量最大的一类,rRNA 单独存在时不执行其功能,它可与多种蛋白质结合成核糖体,作为蛋白质生物合成的“装配机”。核糖体中催化肽键合成的是 rRNA,蛋白质只是维持 rRNA 构象,起辅助作用。下列相关叙述错误的是()ArRNA 的合成需要以 DNA 的一条链为模板B合成肽链时,rRNA 可降低氨基酸间脱水缩合所需要的活化能C在真核细胞中 rRNA 的合成与核仁有关D翻译时,rRNA 上的碱基与 tRNA 上的碱基互补配对12下列关于如图所示生
6、理过程的描述中,最合理的是()A该生理过程可能发生于硝化细菌细胞内B可表示噬菌体的转录和翻译过程C图中现象也可能出现在人体细胞核基因的表达过程中D图中两核糖体合成的肽链不同13(不定项选择)如图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断,下列描述中正确的是()A原核细胞转录和翻译在时空上完全分开B转录方向为从右到左C转录尚未结束,翻译即已开始D一个 DNA 只能转录一条 RNA,但可表达出多条多肽链14(不定项选择)miRNA 是一种小分子 RNA,某 miRNA 能抑制 W 基因控制的蛋白质(W 蛋白)的合成。某真核细胞内形成该 miRNA 及其发挥作用的过程示意图如下。下列叙述不正确的是()
7、AmiRNA 基因转录时,RNA 聚合酶与该基因的起始密码相结合BW 基因转录形成的 mRNA 在细胞核内加工后,进入细胞质用于翻译CmiRNA 与 W 基因 mRNA 结合遵循碱基互补配对原则,即 A 与 T、C 与 G 配对DmiRNA 抑制 W 蛋白的合成是通过双链结构的 miRNA 直接与 W 基因 mRNA 结合所致15如图表示某 DNA 片段遗传信息的传递过程,表示物质或结构。a、b、c 表示生理过程。请据图回答下列问题。(可能用到的密码子:AUG甲硫氨酸、GCU丙氨酸、AAG赖氨酸、UUC苯丙氨酸、UCU丝氨酸、UAC酪氨酸)(1) 完 成 遗 传 信 息 表 达 的 是 _(
8、填 字 母 ) 过 程 , a 过 程 所 需 的 酶 有_。(2)图中含有核糖的是_(填数字);由指导合成的多肽链中氨基酸序列是_。(3)该 DNA 片段第三次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为_个。(4)若在 AUG 后插入 3 个核苷酸,合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外,其余氨基酸序列没有变化,由此证明_。【素养达成练】16下图为在实验室中进行的相关模拟实验,请据图回答下列问题:(1)图中甲、乙模拟实验模拟的过程分别是_和_。(2)图中乙过程要顺利进行,还需向试管中加入的物质或细胞结构有_、_。(3)人们通过研究发现,有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成,从而抑制细菌的
9、繁殖。 现发现一种新型抗生素, 请你根据上述模拟实验的方法探究这种抗生素能否阻断细菌 DNA 和人体 DNA 的转录过程。实验步骤:第一步:取 A、B、C、D 4 支试管,各加入足量的 ATP、核糖核苷酸、相关酶的混合溶液。第 二 步 : 向 A 试 管 滴 加 适 量 一 定 浓 度 的 抗 生 素 水 溶 液 , B 试 管 中 滴 加_,同时在 A、B 试管中加入_;向 C 试管中滴加适量一定浓度的_, D 试管中滴加等量的蒸馏水, 同时向 C、D 试管中加入等量相同的人体 DNA。第三步:把 A、B、C、D 4 支试管在相同且适宜的条件下培养一段时间后,检测_。预期实验结果并得出实验结
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