六年级语文下册-专项复习7. 词语运用（有答案）.doc

1、词语运用班级_ 姓名_ 得分_时间：40 分钟满分：100 分一、丰台区根据句子的意思，在括号中填入加点词语的近义词。(20 分)1.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的()是牛角的，有的()是纱灯。2.全校运动会上，大山在短跑比赛中()，志杰在跳高比赛中()，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。二、词语理解。(8 分)1.朝阳区“那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问。”下列词语与“司空见惯”意思最接近的一项是()。A. 习以为常B. 日新月异C. 走马观花D. 不以为然2.怀柔区唐朝诗歌空前绝后，达到了中国古典诗歌的巅峰。初唐时期

2、的陈子昂，盛唐时期的李白、杜甫、王维、高适，中唐时期的白居易，晚唐时期的“小李杜”，他们创作的名篇佳作流传至今。用一个词语来形容有才能的人不断地大量涌现，最恰当的一项是()。A. 人才出众B. 人才济济C. 人才难得D. 人才辈出三、词语运用。(22 分)1.顺义区语句中填入的词语最恰当的是哪一组？把它选出来。()(4 分)(1)丽丽是_三年的三好学生。(2)参加为期三天的“自然探秘”夏令营前，妈妈建议我带些常用药，以便_突发身体不适的状况。(3)庐山让我着迷，让我难忘，让我_。A. (1)陆续(2)从容应付(3)想入非非B. (1)连续(2)从容应对(3)想入非非C. (1)继续(2)从容不

3、迫(3)浮想联翩D. (1)连续(2)从容应对(3)浮想联翩2.通州区结合语境，选择恰当的词语填在横线上。(填序号)(8 分)拘谨滋润笨拙终身受益心旷神怡郑重其事振翅高飞豁然开朗音乐是人类的精神家园。一首好歌，可以_你的心田；一曲美妙的古筝乐，可以让你在烦恼时感到_；一阵清亮的笛音，则能让你在困惑时_。亲爱的朋友，不要彷徨、不要等待，赶快_，飞向音乐的殿堂，尽情遨游吧！3.读句子，将正确答案的字母填入括号里。(10 分)A.竟然B.偶然C.依然D.果然(1)有些()遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。(2)在寒冷的昆仑山上，这些来自亚热带的花籽儿()发芽了。(3)虽然这次考试我的成绩不

4、错，但我()要继续努力。(4)昨天天气预报说今天有雪，早上起来一看，()下了好大的雪。四、用加点的词语造句。(18 分)1. 镇上的人们诚心诚意地祈求他们平平安安。_2. 我的脑子也不再胡思乱想，全神贯注地听张先生授课。_五、丰台区阅读短文，完成练习。(32 分)好奇壶里的水开了， 壶盖噗噗噗地往上跳。 那么多人看过这种现象，最多只是把壶从炉子上提下来，只有瓦特很好奇，他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来，于是后来有了现代意义上的蒸汽机。树上的苹果熟了，啪啪地往下掉。那么多人被砸到后，最多只是把苹果捡起来吃了，只有牛顿很好奇，他深入分析苹果成熟便坠落的原因，于是便发现了万有引力定律。说好奇心

5、是世界上一切发明创造的源泉，恐怕一点儿也不为过。没有好奇心的人，觉得一切都是()的，他们的口头禅是“神马都是浮云”，好似看破红尘的过客，又如心如止水的高僧，其实无非是为了掩饰自己那()的灵魂。他们的眼睛虽然睁着，其实却视而不见；他们的耳朵虽然也没堵着，其实却()。 五彩缤纷的大千世界， 在他们眼中只是浮光掠影，他们就像浮萍，永远无法洞悉海底深处的奥秘。肤浅的认知也注定了他们()的一生。有好奇心的人，凡事总爱问个为什么，总想探个究竟。他们从来不满足于事物的表象，仿佛具有二郎神的第三只眼，总想看出事物背后所隐藏的东西， 而这些东西往往给人们带来一个旖旎(yn)的新世界。 花开花谢， 草长莺飞， 在

6、常人看来不过是一些自然现象，竺可桢先生却告诉我们，这些都是“大自然的语言”，里面深藏着复杂的物候学知识。稻田里长了一棵“毛毛草”，别人看到了，可能顺手就拔下来扔到一边， 袁隆平却受到启发， 研制出耐旱的杂交水稻。古往今来，所有的创造发明，几乎都源于创造者有一颗好奇心。好奇， 是生命焕发光彩的字眼。 好奇， 是人类发展提升的源泉。如果你不想你的人生庸庸碌碌，那么请保持一颗好奇心吧，它能让你的灵魂插上翅膀；如果你不想你的事业徘徊不前，那么请保持一颗好奇心吧，它能为你的航船扬起风帆！1. 根据文意，将下列词语分别填入第 2 自然段的括号中。(4 分)庸庸碌碌充耳不闻司空见惯麻木不仁2. 判断，正确的

7、画“”，错误的画“”。(4 分)(1)第1自然段举了一个例子， 说明好奇心的重要。()(2)第 2、3 自然段是从正反两个方面来阐述好奇心的重要的。()3. 用波浪线在文中画出本文的主要观点。(4 分)4. 本文用了四位名人的事例来阐述观点，请用简练的语言概括其中的两个事例。(20 分)_词语运用词语运用一、示例：1. 清一色都2. 勇夺第一摘得桂冠二、1. A2. D三、1. D2. 3. (1)B(2)A(3)C(4)D四、示例：1. 他诚心诚意地向小明道歉。2. 同学们全神贯注地听老师讲课。五、1. 司空见惯麻木不仁充耳不闻庸庸碌碌2. (1)(2)3. 好奇，是生命焕发光彩的字眼。好奇，是人类发展提升的源泉。4. 示例：牛顿对成熟的苹果为什么会坠落感到好奇，经过深入分析研究，发现了万有引力定律。袁隆平对稻田里的“毛毛草”感到好奇，受到启发，研制出了耐旱的杂交水稻。