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类型六年级语文下册-期中测试卷(有答案).doc

  • 上传人(卖家):孙红松
  • 文档编号:2019338
  • 上传时间:2022-01-06
  • 格式:DOC
  • 页数:11
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    关 键  词:
    六年级 语文 下册 期中 测试 答案 下载 _六年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、期中测试卷时间:90 分钟满分:100 分第一部分 识字与写字(16 分)1.看拼音写词语,注意书写规范、端正、整洁。(6 分)jioxngynjndngeqngfkishnbz2.下列加点字的读音完全正确的一组是()。(2 分)A. 掺和(chn)翡翠(fi)吞咽(yn)B. 潺潺(chn)潸潸(shn)茫茫(mng)C. 停泊(b)简陋(lu)处境(ch)D. 祈求(q)追悼(do)薄雾(bo)3.下列选项中说法不正确的一项是()(2 分)A. “彻”字的部首是“彳”不是“土”。B. “凿”字的第十笔是“丨”。C. “泰”字的部首是“氺”不是“水”。D. “锤”字的第八笔是“一”。4.下面

    2、每组词语中都有一个错别字, 请用“”画出来并改在前面的括号中。(4 分)(1)()恐拒鞭炮腊八休止(2)()彼此凄凉寂寞肿帐(3)()通霄眨眼明媚倒霉(4)()拨弄书藉执行侵袭5.用一个字概括每组词语所包含的共同意思,其中有误的一项是()。(2 分)A. 目不转睛聚精会神全神贯注专心致志(看)B. 喜出望外兴高采烈眉开眼笑笑逐颜开(喜)C. 怒发冲冠暴跳如雷怒气冲冲火冒三丈(怒)D. 深思熟虑冥思苦想左思右想发人深省(思)第二部分 积累与运用(23 分)6. “鼎”字共_画, 用部首查字法应查_部。 “鼎”的解释有:古代煮东西用的器物;借指王位、帝业;正当,正在;大。给加点字选择恰当的解释。(

    3、填序号)(6 分)人声鼎沸()鼎力相助()鼎盛时期()定鼎中原()7.下列词语与“贫富”“贵贱”的构词形式相同的一项是()。(2 分)A. 巨大渺小B. 高低厚薄C. 遥远咆哮D. 是非规矩8.用恰当的词语或诗句替换句中画线的部分。(6 分)(1)他发现,光那样站着等待是对于事情没有什么帮助的,一定得想别的办法。()(2)他情绪低落、 失望懊丧地从牛棚里走了出来。()(3)王艳小的时候不知道努力学习,特别贪玩,老了以后生活窘迫,只能独自悲伤。()9.下列句子与例句写法相同的一项是()(2 分)例:过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。A. 春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。B

    4、. 船头飞溅起的浪花,唱着欢乐的歌儿。C. 李医生给人看病,药方还没开,病就好了三分。D. 比赛中,青蛙跳着轻盈的舞蹈,最终击败了蚂蚁。10.按要求填空。(7 分)(1)王建的“ _,不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思亲之情, 你还积累了哪些思亲的名句?请写出两句:_,_。(2)富有哲理的语句时时激励着我们: “莫道君行早, _”告诫我们“山外有山, 人外有人”; “读书须用意, _”告诉我们读书需要用心才能文采出众。(3)经典名句蕴含着深刻的道理。 “过去的日子如轻烟, 被_,如薄雾,被 _。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?”朱自清慨叹时间易逝,提醒我们只争朝夕,不负韶华。

    5、第三部分 阅读与感悟(31 分)(一)灰椋鸟早就听说林场的灰椋鸟多。我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?可是一个偶然的机会,我看了关于灰椋鸟的电视录像,就再也忍不住了,决定亲自去看一看。一天下午,我和同伴来到了林场。下了车,轻轻走进林内,棕红色的水杉落叶, 给大地铺上了一层华贵的绒地毯, 走在上面软绵绵的。我们选好观察位置,便在那儿等候灰椋鸟归来。周围静得出奇。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱,与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。同伴忽然喊道:“灰椋鸟!”我翘首遥望西南方向,果然有许多黑点向这边移动灰椋鸟开始归林了。一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋着,陆续投入刺

    6、槐林。没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫,好像互相倾诉着一天的见闻和收获,又像在呼唤未归的同伴和儿女;后到的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,很快找到自己栖息的处所,与熟悉的伙伴会合。夕阳渐渐西沉,晚霞映红了天空,也映红了刺槐林和竹林。天上的鸟越来越少了, 可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。 看,这几只刚刚落在枝头上,那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了,多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇!树林内外,百鸟争鸣,

    7、呼朋引伴, 叽叽啾啾。 似飞瀑落入深涧, 如惊涛拍打岸滩,整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。 这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会, 还是在庆祝自己的节日?要不怎么会这样热闹?我被这喧闹而又热烈的场面感染了,竟情不自禁地欢呼起来。11.给下列加点的字注音。(2 分)翘首遥望:_椭圆:_12. “我被这喧闹而又热烈的场面感染了,竟情不自禁地欢呼起来”,这句话中的“竟”字可以理解为_, 可以用_、_等词语代替。(3 分)13.作者在写看鸟之前,却描写了树林,这是为什么呢?(3 分)_14.作者在写第 3、 4 自然段的时候, 先写_态, 再写_态, 这样写突出了_。 (3 分)15.请你给文章按

    8、一定的顺序列一个提纲,作为你复述文章内容的提示。(3 分)时间内容提要一天下午一开始夕阳西沉(二)必须承受的痛苦三岁半的女儿扁桃腺发炎,大夫给她开了十针青霉素。上午八点下午三点,一天两针。头两天是妻子带她去。她怕打针,不肯去。妻子就骗她,说不打针,是去买酸奶喝,或骑小车车、踢皮球什么的,瞒哄着抱她下楼。当针头扎进小屁股蛋,针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒,女儿无法承受,哭闹得惊天动地,大夫直担心孩子会闭过气去。女儿哭,妻子也垂泪。她实在受不了啦,第三天死活不干了,把女儿打针的担子卸给了我。我把针药和注射单揣进兜里, 对病恹(yn)恹地坐在床上翻画书的女儿说:“乖,咱们去打针。”女儿可怜巴巴地望着我,

    9、嗓音沙哑地说:“爸爸,打针很疼。”我坐下来,说:“疼也得打呀,要不你的病好不了,上不了幼儿园,爸爸妈妈也上不成班,得在家里看着你。不上班就没有钱, 怎么给你买玩具和好吃的?”“那我以后不要玩具和好吃的还不行吗?”“那咱们三个人总得吃饭吧?鸡蛋、牛奶、肉、菜你穿的衣服,什么不要钱啊?”我停下来,给女儿时间思考。在如何对待孩子上我和妻子迥然不同, 我认为小孩子也有足够的作出正确分析判断的能力,只要把道理讲清楚。除非她硬要抓电源或玩刀片,我绝少采取强制手段。而且,我从不骗孩子。女儿愣了片刻,终于无可奈何地张开双臂叫我抱,说:“爸爸,咱们去吧。”打针时她又哭了,不过不厉害,针没拔出来已哭完了。女儿睡了

    10、个大午觉。下午两点多我去卧室门口望了一眼,她已醒了,瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神不知在琢磨什么。我没打搅她。 三点了, 我用遥控器关上客厅的电视, 起身去卧室。女儿是睁着眼的,可她一看见我,马上说:“爸爸我困了,现在我要睡觉了。”就阖(h)眼装睡。斜阳照在她紧张的小脸上,楚楚动人。我一阵感动原来她不知动了多长时间脑筋, 才想出这么个自以为是的办法以逃避打针。“不行!回来再睡。”我硬着心肠拉女儿起来穿外套。抱着女儿慢慢往医院走,我对她说:“乖,不是爸爸不疼你,可人活着就有很多的事, 很多的痛苦, 只能自己去承受, 谁也替不了你。无论如何都无法避免的,就只有勇敢地去面对。逃避没有用,哭也没有用

    11、。”女儿似乎懂了,因为我感到她的小脸好像刚毅了起来。这一针,女儿没哭,嘴唇哆嗦着,却一滴眼泪也没掉。第二天上午八点,我才要开口,女儿突然拿着注射单和针药盒子站在我面前,说:“爸爸,咱们去打针!”我抱起她,紧紧搂在怀里。(有改动)16.联系上下文解释词语。(4 分)(1)迥然不同:_(2)无可奈何:_17. “当针头扎进小屁股蛋,针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒”一句话中的“欺骗”具体指什么?(3 分)_18.文中“才想出这么个自以为是的办法以逃避打针”一句中, “这么个自以为是的办法”具体指什么?(3 分)_19.文章结尾写道:“我抱起她,紧紧搂在怀里。”体会一下,“我”这时应是什么样的心情?(3

    12、分)_20. “人活着就有很多的事,很多的痛苦,只能自己去承受,谁也替不了你。无论如何都无法避免的,就只有勇敢地去面对。逃避没有用,哭也没有用。”你是怎样理解父亲对女儿说的这些话的?(4 分)_第四部分 表达与交流(30 分)21.从以下题目中任选一个进行习作。题目一:幸福是肚子“咕咕”叫时,吃到妈妈做的香喷喷的饭菜;幸福是生病时额头上爸爸那双温暖的大手;幸福是考试成绩不好时,老师一句鼓励的话语请以“这就是幸福”为题目,写一篇习作,注意把事情的经过写具体,能以细节来打动读者,以真情实感来引起读者的共鸣。题目二:亲爱的同学们,在你们的成长历程中,一定懂得了许多吧:懂得了努力学习,懂得了孝敬父母,

    13、懂得了尊重他人,懂得了珍惜时间请以“我懂得了_”为题目,写下自己的成长故事和感受。要求:叙事完整,语句通顺,条理清楚,感情真实。期中测试卷期中测试卷1. 绞刑严峻耽搁倾覆开山鼻祖2. B3.D4. (1)拒惧(2)帐胀(3)霄宵(4)藉籍5. A6.12鼎7. B8. (1)无济于事(2)垂头丧气(3)少壮不努力,老大徒伤悲9. C10. (1)今夜月明人尽望示例:海上生明月天涯共此时(2)更有早行人一字值千金(3)微风吹散了初阳蒸融了11. qiotu12. 出乎意料居然竟然13. 自然界的动植物之间都是有联系的,正是因为有了这样一片茂密的树林,才有了鸟儿们的快乐家园。这也为后面灰椋鸟的出现

    14、埋下了伏笔。14. 静动林中灰椋鸟还巢时的热闹场景15. “我”和同伴来到林场,选好位置准备看灰椋鸟看见一小群一小群的鸟飞回来,后来就是整群整群的鸟儿飞回树林鸟儿不舍得睡去,依旧呼朋引伴16. (1)文中指在对待孩子上“我”和妻子差别很大。(2)没有一点办法,文中指女儿没有一点办法了。17. “欺骗”指女儿不肯去打针,妻子就骗她说不打针,是去买酸奶喝,或骑小车车、踢皮球什么的,瞒哄着抱女儿去打针。18. 指的是看“我”进来,女儿就马上说自己困了要睡觉。她以为这样“我”就不会再带她去打针了。19. “我”此时是激动、高兴的,因为真没想到女儿会听懂“我”的那些话,同时也为女儿的懂事和坚强感到欣慰。20. 父亲告诉女儿这些话,是希望女儿要学会自己面对遇到的困难,勇敢坚强地面对困难,战胜困难。21.略。

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