三年级语文下册-专项复习6. 词语运用（有答案）.doc

1、词语运用班级_ 姓名_ 得分_时间：40 分钟满分：100 分一、西城区在括号内填入恰当的字词。(12 分)()的故事多种多样的()()地辩论无声地()一()图书创造()二、东城区选择恰当的词语填在“()”里。(12 分)聚拢合拢1. 红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的()来。2. 他紧紧地()了双手，不让虫子逃出来。轻快轻松3. 校运动会上，这位运动员()地跑完了 1000 米。4. 童年是一首()的歌。三、补充词语，完成练习。(16 分)掩()盗铃画蛇添()()亡齿寒()瞪口呆张()结舌()平气和()()相照()灵()巧1. 填写的词语的共同点是： _。 (2 分)2. 画蛇时给

2、蛇添上了脚，这说的是成语_。它的比喻义是_。 (6 分)3. 我会选一个词语造句。(3 分)_四、 朝阳区“被誉为中国天眼的射电望远镜()度稳居世界之首，哪怕是远在一百多亿光年外的射电信号，它也有可能捕捉到。”这句话中的括号内应填入的词语是()(5 分)A. 灵巧B. 灵敏C. 灵气D. 灵感五、 朝阳区下列语句中加点的词语使用不正确的一项是() (5 分)A. 我一进门就闻到一阵清香。B. 蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。C. 王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗憾在荒凉的废墟上。六、填写修饰词语，使语段更生动具体。(16 分)我家养了一只狗，这是一只_的小动物，既乖巧，又

3、可爱， 很讨人喜欢。 它_的身体有一尺来长， 四肢灵活，行动敏捷。一身_的皮毛，就像一团棉花上洒了几滴墨汁。它有着_的脑袋，_的小面孔上嵌着一对_的小眼睛。 那对_的耳朵能听到极_的声音。七、阅读短文，完成练习。(34 分)竹子竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，浑身是宝。竹子既是建筑材料，又是造纸原料。竹皮可编织竹器， 竹沥和竹茹可供药用， 竹笋可食， 味道鲜美。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格。从古至今，它和松、 梅被人誉为“岁寒三友”， 历来被文人所题咏、 画家所描绘、艺人所雕刻。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。

4、春风一吹，它就像一把利剑，刺破泥土，挤开顽石，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难、不惧压力的强大生命力和坚强不屈的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、 不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也正是这种精神吗？1. 在文中找出下列词语的反义词。(8 分)非凡 ()自暴自弃 ()弱小 ()毫不相关 ()2. 这篇短文写了竹子的_和_两方面的内容，重点写了竹子的_。(6 分)3. 作者从竹子是_、 _， 可_，可供_， _几个方面写了竹子“浑身是宝”。(10 分)4. 填一填。(6 分)“岁寒三友”是指_、_、_。5. 竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？这是_句。 竹子最突出的品格是_。 (4 分)词语运用词语运用一、示例：有趣鱼类激烈哭泣本辉煌二、1. 聚拢2. 合拢3. 轻松4. 轻快三、耳足唇目口心肝胆心手1. 都是人体部位名称2. 画蛇添足做多余的事，反而不恰当3. 示例：你应该心平气和地把事情说清楚，不该动不动就发火。四、B五、C六、示例：驯良瘦瘦黑白相间圆圆玲珑闪闪发光灵敏细微七、1. 平凡自强不息强大息息相关2. 用途生命力顽强生命力顽强3. 建筑材料造纸原料编织竹器药用竹笋可食4. 松竹梅5. 反问自强不息、不屈不挠