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类型人教部编版六年级上册道德与法治8.我们受特殊保护 同步训练三 (含答案).docx

  • 上传人(卖家):飞飞
  • 文档编号:201889
  • 上传时间:2019-10-29
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    1、8.8.我们受特殊保护我们受特殊保护 同步训练三(含答案)同步训练三(含答案) 一、填空题。 (每空 2 分,共 30 分) 1.很多法律规定都涉及具体 ( ) 的节点, 不同 ( ) 阶段在法律上具有不同的意义。有些法律规定( )一定的年 龄才享有相应的权利,承担相应的义务或责任。 2. ( )关乎中国教育事业的发展。全面提高 ( )质量,不仅有助于促进教育公平,而且对全民族 素质的提高和民族的复兴具有重要意义。 3. ( )是我国第一部专门保护未成年人 各项合法权利的法律。这部法律于( )年通过,经过两次修 正,明确了对未成年人的家庭保护、 ( )保护、社会保护和 ( )保护。该法为促进为

    2、成年人健康成长提供了更好的法律 保障,体现了国家对未成年人的关心和爱护。 4. ( )是为了保障未成年人身心 健康,培养未成年人良好品行,有效地预防未成年人犯罪而制w w w . 1 63w e nku . co m 精 品教 育 资料 下 载; 上 传您 的 资料还可赚现 金 !快 来1 63w e nku . c om 看看 吧 定的法律。这部法律于( )年通过,2012 年修正。该 法明确了各级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在预 防未成年人犯罪方面的教育、防范和矫治等职责。 5.父母应当关注未成年人的生理、 ( ) 健康和 ( ) 习惯,以健康思想和适当的方法教育未成年人,引

    3、导未成年人进行 有益身心健康的活动。在法治社会,不得实施家庭暴力。 6. 很多法律规定都涉及具体的年龄节点,比如,准许在道路 上驾驶自行车、三轮车的最低年龄是( )周岁,公务员应当具 备的最低年龄是( )周岁。 二、判断题。 (每空 3 分,共 30 分) 1.世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的,日本未满 20 周岁的公民就属于未成年人。( ) 2.未成年人好奇心强,什么都想尝试一下。 ( ) 3.满了 12 周岁的孩子便公路上自行车或者三轮车。 ( ) 4.中华人民共和国刑法第十七条规定:因违法行为而可能 受到刑法处罚的最低年龄是 16 周岁。( ) 5.中华人民共和国义务教育法于 19

    4、86 年通过。 ( ) 6.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、 少年必须接受的 教育,是国家必须予以保障的公益性事业。 ( ) 7.中华人民共和国未成年人保护法是我国第一部专门保护 未成年人各项合法权利的法律。 ( ) 8.有效预防未成年人违法犯罪,关键在于集合全社会力量,创 造有利于未成年人健康成长的良好环境。 ( ) 9.关爱和保护农村留守儿童,是各地学校的重要职责。( ) 10.1993 年,联合国大会通过决议,宣布每年的 5 月 5 日为国 际家庭日。 ( ) 三、选择题。 (每空 2 分,共 10 分) 1.我国的成年年龄是( )岁。 A.16 B.18 C.20 D.22 2.

    5、中华人民共和国公务员法第十一条规定,公务员应当具 备的最低年龄条件是( )岁。 A.16 B.18 C.20 D.22 3.为未成年人创造良好的社会环境,是( )共同的责任。 A.学校和家庭 B.全社会 C.所有监护人 4.一个社会对未成年人的态度,可以反映出它的( ) A.文明程度 B.社会修养 C.文明礼仪 5.放学回家时,陈某被几个高年级的男生拦住,不仅被打,身 上的零花钱也被抢走。你认为他应当( ) A.害怕讲出去再次被打,只能忍气吞声,对谁都不说 B.再找几个人,把欺负自己人教训一顿 C.请家长去打欺负自己的人 D.向有关部门咨询或寻求法律帮助。 四、简答题。 (每题 5 分,共 1

    6、0 分) 1. 为了保护未成年人,促进未成年人身心健康发展,我国制 定了哪些专门的法律? 答: 2.未成年人有哪些特殊之处? 答: 五、论述题。 (10 分) 当我们受到校园欺凌的时候,应该怎么办? 答: 六、材料分析。 (10 分) 材料: 留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方 无监护能力、 不满 16 周岁的未成年人。 关爱和保护农村留守儿童, 不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐,也关系到 我国农村经济和社会的可持续协调发展。想一想,留守儿童在成长 中可能面临哪些问题? 答: 6.6.人大代表为人民人大代表为人民 同步训练三答案同步训练三答案 一、填空题。 (每空

    7、 3 分,共 30 分) 1.很多法律规定都涉及具体(年龄)的节点,不同(年龄)阶 段在法律上具有不同的意义。有些法律规定(达到)一定的年龄才 享有相应的权利,承担相应的义务或责任。 2.( 义务教育 )关乎中国教育事业的发展。全面提高( 义 务教育 )质量,不仅有助于促进教育公平,而且对全民族素质的 提高和民族的复兴具有重要意义。 3.( 中华人民共和国未成年人保护法 )是我国第一部专门保 护未成年人各项合法权利的法律。这部法律于(1991)年通过,经 过两次修正,明确了对未成年人的家庭保护、 (学校)保护、社会 保护和(司法)保护。该法为促进为成年人健康成长提供了更好的 法律保障,体现了国

    8、家对未成年人的关心和爱护。 4.( 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 )是为了保障未成 年人身心健康,培养未成年人良好品行,有效地预防未成年人犯罪 而制定的法律。这部法律于(1999)年通过,2012 年修正。该法 明确了各级教育、行政、司法部门以及其他社会组织和家庭在预防 未成年人犯罪方面的教育、防范和矫治等职责。 5.父母应当关注未成年人的生理、 (心理)健康和(行为)习 惯,以健康思想和适当的方法教育未成年人,引导未成年人进行有 益身心健康的活动。在法治社会,不得实施家庭暴力。 6. 很多法律规定都涉及具体的年龄节点,比如,准许在道路 上驾驶自行车、三轮车的最低年龄是( 12 )周岁,公

    9、务员应当具备 的最低年龄是( 18 )周岁。 二、判断题。 (每空 3 分,共 30 分) 1.世界各国的法律对成年年龄的规定是不同的,日本未满 20 周岁的公民就属于未成年人。( 对 ) 2.未成年人好奇心强,什么都想尝试一下。 ( 错 ) 3.满了 12 周岁的孩子便公路上自行车或者三轮车。 (对) 4.中华人民共和国刑法第十七条规定:因违法行为而可能 受到刑法处罚的最低年龄是 16 周岁。( 错 ) 5.中华人民共和国义务教育法于 1986 年通过。 (对) 6.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、 少年必须接受的 教育,是国家必须予以保障的公益性事业。 ( 对 ) 7.中华人民共和国

    10、未成年人保护法是我国第一部专门保护 未成年人各项合法权利的法律。 ( 对 ) 8.有效预防未成年人违法犯罪,关键在于集合全社会力量,创 造有利于未成年人健康成长的良好环境。 ( 对 ) 9.关爱和保护农村留守儿童,是各地学校的重要职责。( 错 ) 10.1993 年,联合国大会通过决议,宣布每年的 5 月 5 日为国 际家庭日。 ( 错 ) 三、选择题。 (每空 2 分,共 10 分) 1.我国的成年年龄是( B )岁。 A.16 B.18 C.20 D.22 2.中华人民共和国公务员法第十一条规定,公务员应当具 备的最低年龄条件是( B )岁。 A.16 B.18 C.20 D.22 3.为

    11、未成年人创造良好的社会环境, 是 ( B ) 共同的责任。 A.学校和家庭 B.全社会 C.所有监护人 4.一个社会对未成年人的态度,可以反映出它的( A ) A.文明程度 B.社会修养 C.文明礼仪 5.放学回家时,陈某被几个高年级的男生拦住,不仅被打,身 上的零花钱也被抢走。你认为他应当( D ) A.害怕讲出去再次被打,只能忍气吞声,对谁都不说 B.再找几个人,把欺负自己人教训一顿 C.请家长去打欺负自己的人 D.向有关部门咨询或寻求法律帮助。 四、简答题。 (每题 5 分,共 10 分) 1. 为了保护未成年人,促进未成年人身心健康发展,我国制 定了哪些专门的法律? 答:为了保护未成年

    12、人,促进未成年人身心健康发展,我国制 定的法律有: 中华人民共和国义务教育法 、 中华人民共和国未 成年人保护法 、 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 。 2.未成年人有哪些特殊之处? 答:未成年人好奇心强,什么都想试一试。未成年人的社会经 验少,是非观正在形成中。法律意识和自我保护能力不强,容易受 到不法侵害。生理和心理由不成熟向成熟过度。 五、论述题。 (10 分) 当我们受到校园欺凌的时候,应该怎么办? 答:首先,要让自己变强,不要看起来很软弱,喜欢欺负人的 人,也一定喜欢找软柿子捏的,你如果自己足够强大,他们也不敢 对你进行欺凌。其次,保护自己,如果真的被找上了,那一定要反 抗, 如果

    13、对方人多无法反抗的话, 就赶紧逃, 不要硬上也不要放弃, 逃了去找老师和学校帮助解决,一定不要自己逆来顺受,那样只会 助长他们的气焰。 六、材料分析。 (10 分) 材料: 留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方 无监护能力、 不满 16 周岁的未成年人。 关爱和保护农村留守儿童, 不仅关系到未成年人的健康成长、家庭幸福与社会和谐,也关系到 我国农村经济和社会的可持续协调发展。想一想,留守儿童在成长 中可能面临哪些问题? 答:留守儿童可能面临的问题有:感觉不到母爱、父爱;容易 自卑,限入孤独中,从而使性格扭曲;独来独往,缺乏交流,以后 在社会上交际能力差;学习中缺少家庭辅导,学习不专心;交友、 生活、购物缺少指导等。

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