(新教材)2021新湘教版高中地理必修第二册3.1 农业区位因素与农业布局(第2课时) ppt课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《(新教材)2021新湘教版高中地理必修第二册3.1 农业区位因素与农业布局(第2课时) ppt课件.pptx》由用户(大布丁)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新教材 【新教材】2021新湘教版高中地理必修第二册3.1 农业区位因素与农业布局第2课时 ppt课件 湘教版 高中地理 必修 第二 3.1 农业 区位 因素 农业布局 课时 ppt 课件 下载 _必修 第二册_湘教版(2019)_地理_高中
- 资源描述:
-
1、第二节 农业区位因素与农业布局(二)二、农业布局定义:农业布局是农业、林业、牧业、渔业的空间分布和农业生产的地域组合。要求:农业生产尽可能布置在条件适宜的地区,一定地区的农业生产结构保持合理的比例。原则:按照自然规律和经济规律办事,因地制宜,扬长避短,宜农则农,宜林则林,宜牧则牧,宜渔则渔。作物:水稻 分布:东亚、东南亚、南亚降水较为丰富的地区活动P60阅读下列材料,完成相关任务1.分析亚洲水稻种植业的形成条件因素因素形成条件形成条件水分热量地形土壤劳动力市场种植历史1.分析亚洲水稻种植业的形成条件因素因素形成条件形成条件水分略略热量全年或夏季高温,热量充足地形主要集中在平原、盆地丘陵地区,地
2、形平坦土壤土层深厚,土壤肥沃劳动力生产过程复杂,劳动强度大,需要劳动力多,东亚、东南亚和南亚人口稠密,劳动力丰富市场人口稠密,人均耕地少,喜食稻米种植历史 种植历史悠久,传统经验丰富耕作制度耕作制度 一年两/三熟2.讨论亚洲水稻种植业的不利条件及其解决措施。不利条件:不利条件:亚洲的水稻种植区多山地丘陵区,地块面积小,不利于连片耕作和机械化推广;东亚、东南亚、南亚位于季风气候区,易出现旱涝灾害。解决措施:发展适合山地的小型农业机械;兴修水利工程。3.归纳亚洲水稻种植业的主要特点第一户第二户第三户人口数个人个人个人生产对象水稻种植为主水稻、花生水稻、蔬菜田地面积.亩.亩.亩农用具耙子、锄头、镰刀
3、打谷机小型拖拉机、打谷机、碾米机经营方式家庭经营家庭经营家庭经营其它资料稻米主要自给自足使用化肥、农药单位产量千克;小型水渠灌溉材料一材料一 某村水稻种植业情况某村水稻种植业情况小农经营 以家庭为单位,每户耕种的田地很少材料二 三种主要粮食作物单产及亚洲人口密度图单产高,商品率低作物类型小麦玉米水稻单产(千克/亩)280400500+材料三 水稻插秧、田间管理、收割机械化水平低3.归纳亚洲水稻种植业的主要特点提示:以小农经营为主;单产高,但商品率低;水利工程量大;生产效率低,劳动力需求量大等。“两大一小,两低一高”概念:在一定的地域范围内和一定的历史发展阶段,在社会、经济、科技、文化和自然条件
4、的综合作用下所形成的农业生产地区。农业地域类型特点:同一农业地域类型,农业生产条件、结构、经营方式、发展方向等具有相同的特征。活动P631.1. 从常见的农业地域类型中,选择一种感兴趣的农业地域类型,采取小组合作的学习方式,探讨该农业地域类型的生产布局特点及其形成原因,并在班级交流探究成果。世界主要农业地域类型商业型热带栽培业:特点:以大种植园和农场为主,专门生产热带经济作物,比如橡胶、咖啡、可可、油棕、剑麻、香蕉、菠萝等。产品大量进入国际市场,专业化和商品化程度很高。分布:橡胶种植园主要分布在东南亚和巴西,咖啡种植园主要分布在南美洲及非洲商业型混合农业:特点:种植业与畜牧业并重的农业生产类型
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-2017029.html