（新教材）2021新湘教版高中地理必修第一册第四章地球上的水第一节水循环ppt课件.ppt

1、安徽含山中学安徽含山中学 第四章第四章 地球上的水地球上的水 地理地理（湘教版）（湘教版） 水循环的地理意义水循环的地理意义洪洪 涝涝 灾灾 害害1. 1. 地球上的水体有几种存在形式？地球上的水体有几种存在形式？2. 2. 地球上的水体主要分布在哪里？地球上的水体主要分布在哪里？3. 3. 陆地水的主体是什么？陆地水的主体是什么？4.4.人类利用较多的水体有哪些？人类利用较多的水体有哪些？导学问题：导学问题：安徽含山中学安徽含山中学 提示：提示：“水珠水珠”虽然不大，但地球上的水覆盖了地球表面虽然不大，但地球上的水覆盖了地球表面的大部分面积。从太空中望去，地球大部分被蓝色的海洋的大部分面积。

2、从太空中望去，地球大部分被蓝色的海洋包围，所以人们称地球是包围，所以人们称地球是“水球水球”。安徽含山中学安徽含山中学 提示：提示：不会。淡水资源的储量虽然不多，但通过水循环，不会。淡水资源的储量虽然不多，但通过水循环，这些水从一种形式转换成另一种形式，从一个地方移动到这些水从一种形式转换成另一种形式，从一个地方移动到另一个地方。不停运动，使地球上水的总量不会发生太大另一个地方。不停运动，使地球上水的总量不会发生太大的变化，若发生较大程度的气候变化或严重的污染，这些的变化，若发生较大程度的气候变化或严重的污染，这些可利用的淡水资源将可能减少。可利用的淡水资源将可能减少。地球上七分是海洋，三分是

3、陆地地球上七分是海洋，三分是陆地水体水体特征特征海洋水海洋水 海洋水是主要的，它约占全球水储量的海洋水是主要的，它约占全球水储量的97%97%陆地水陆地水 包括包括河水、湖泊水、沼泽水、地下水、河水、湖泊水、沼泽水、地下水、冰川冰川等等，水量还不足全球，水量还不足全球水储量的水储量的3%3%；冰川冰川是地球淡水的主体是地球淡水的主体大气水大气水 数量最少但分布最广数量最少但分布最广海洋水海洋水96.53%陆地水陆地水3.47%大气水大气水0.001%冰川水冰川水1.74%地下水地下水1.69%其他其他水体水体永冻土底冰永冻土底冰0.022%土壤水土壤水0.001%湖泊水湖泊水0.013%沼泽水

4、沼泽水0.0008%河流水河流水0.0008%生物水生物水0.0001%从空间分布分从空间分布分（1 1）目前人类利用较多的淡水资源，主要是目前人类利用较多的淡水资源，主要是河河水、淡水湖泊水以及浅层地下水水、淡水湖泊水以及浅层地下水，水量约占全球，水量约占全球淡水储量的淡水储量的0.3%0.3%。（2 2）冰川冰川是地球淡水的主体，主要分布在是地球淡水的主体，主要分布在两极两极地区和中低纬度高山地区地区和中低纬度高山地区，水量占全球淡水储量，水量占全球淡水储量的的2/32/3以上。目前人类利用的很少。以上。目前人类利用的很少。导学问题：导学问题：1. 1. 什么是水循环什么是水循环2. 2.

5、 水循环的动力是什么？水循环的动力是什么？3. 3. 水循环的类型环节有哪些？水循环的类型环节有哪些？二、自然界的水循环二、自然界的水循环1.1.概念：概念：水循环水循环是指自然界的水在地理环境是指自然界的水在地理环境中的移动，以及与之相伴的状态变化。中的移动，以及与之相伴的状态变化。2.2.动力：在动力：在太阳能太阳能和和地球重力地球重力的作用下，水的作用下，水在在陆地、海洋、大气陆地、海洋、大气之间，通过吸收或释放热量，之间，通过吸收或释放热量，固、液、气三态相互转化，形成了永无休止的循固、液、气三态相互转化，形成了永无休止的循环运动。环运动。安徽含山中学安徽含山中学 安徽含山中学安徽含山

6、中学 蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流等环节。安徽含山中学安徽含山中学 2. 若要改变托盘中水量的多少，可以通过哪些措施来实现？以小组为单位进行讨论，并通过实验验证小组的想法。若要使托盘中的水量增加，即增加地表径流量,可通过加大蒸发量、加强水汽输送、增加降水的方式；若要使托盘中的水量减少，可通过减少蒸发量、减弱水汽输送、减少降水的方式，此外，还可考虑改变地表性质，增加下渗量，从而减少托盘中的水量。3.3.分类（按发生的空间范围分）分类（按发生的空间范围分）类型类型海陆间循环海陆间循环（又称大循环）（又称大循环）陆地内循环陆地内循环海上内循环海上内循环发生领域发生领域海洋与陆地之海

7、洋与陆地之间间陆地与陆地上陆地与陆地上空之间空之间海洋与海洋海洋与海洋上空之间上空之间主要环节主要环节及示意图及示意图 意义意义通过这样循环通过这样循环运动，陆地上运动，陆地上的水得到持续的水得到持续补充，水资源补充，水资源得以再生得以再生对水资源的更对水资源的更新也有一定作新也有一定作用用 循环水量最循环水量最大大人类活动对水循环的影响：人类活动对水循环的影响： 安徽含山中学安徽含山中学 安徽含山中学安徽含山中学 安徽含山中学安徽含山中学 提示：同意。水循环的产生有其内因和外因。内因是水的三态变化，也就是在常温常压条件下水的气态、液态、固态可以相互转化，这使水的转移、能量的交换成为可能。产生

8、水循环的外因是太阳辐射和地球重力，太阳辐射热力作用为水的“三态”转化提供了条件；太阳辐射分布的不均匀性和海陆热力性质的差异，造成了空气的流动，从而为水汽的移动提供了条件，重力则促使雨水的降落和水从高处向低处流动，从而实现了水循环。 1. 1. 地球上的水的总量有没有变化？地球上的水的总量有没有变化？2. 2. 水循环如何影响天气和气候？水循环如何影响天气和气候？3. 3. 水循环的强弱变化会引起哪些自然灾水循环的强弱变化会引起哪些自然灾害？害？4. 4. 水循环能影响地貌吗？水循环能影响地貌吗？导学问题：导学问题：1. 1. 什么是洪水？什么是洪水？2. 2. 什么是雨涝？什么是雨涝？3. 3

9、. 如何防御洪涝灾害？如何防御洪涝灾害？导学问题：导学问题：2.2.防御洪涝灾害措施：防御洪涝灾害措施：防御措施防御措施 具具 体体 做做 法法工程措施工程措施修筑堤坝，整治河道，修建水库和分洪区修筑堤坝，整治河道，修建水库和分洪区（或滞（或滞洪区、蓄洪区），完善排涝设施等。具体要求：洪区、蓄洪区），完善排涝设施等。具体要求：上游：上游：-修建水库蓄洪和植树造林，保持水土修建水库蓄洪和植树造林，保持水土中游：中游：-利用低洼地建蓄洪、分洪工程利用低洼地建蓄洪、分洪工程下游：下游：-整治河道，开挖新河，加固堤坝，疏通整治河道，开挖新河，加固堤坝，疏通河道，加快分洪、泄洪河道，加快分洪、泄洪。非工

10、程措施非工程措施利用气象卫星对利用气象卫星对强降雨天气、水情强降雨天气、水情进行监测。进行监测。提高提高强降雨天气预报强降雨天气预报的准确率。的准确率。加强洪泛区的建设管制、建立洪水预警机制、加强洪泛区的建设管制、建立洪水预警机制、落实居民撤离应急预案、推行防洪保险等。落实居民撤离应急预案、推行防洪保险等。提示：提示：水循环的地理意义在于，使世界各地区的气温、湿度等不水循环的地理意义在于，使世界各地区的气温、湿度等不断调整，有效避免极端气候的出现，建立起地球外部圈层之间的断调整，有效避免极端气候的出现，建立起地球外部圈层之间的联系等。联系等。( (可以从水循环过程对其他地理要素和整体区域环境影

11、响可以从水循环过程对其他地理要素和整体区域环境影响的角度进行思考。的角度进行思考。) )提示：鱼鳞坑一般建在较陡的坡上，下雨时可拦蓄坡面径流；在鱼鳞坑中植树造林，可增加水的下渗作用，达到涵养水源、固定表土等目的，从而有效防止水土流失，保土、保水、保肥。1.1.下列说法中不正确的是（下列说法中不正确的是（ ）A A地球上的水体中，海洋水分布最广地球上的水体中，海洋水分布最广B B地球上的水体中，大气水分布最广地球上的水体中，大气水分布最广C C地球上的淡水中，储量最大的是冰川水地球上的淡水中，储量最大的是冰川水D D人类使用的水资源中，对冰川水的利用还比较少人类使用的水资源中，对冰川水的利用还比

12、较少 下图为水圈的构成示意图，读图完成下列小题。下图为水圈的构成示意图，读图完成下列小题。2 2. .图中字母所表示的各水体，分布最广的是图中字母所表示的各水体，分布最广的是( )( )A. A B. B C. C D. DA. A B. B C. C D. D3 3. .下列说法中，正确的是下列说法中，正确的是( )( )A. A. 在水的三态中，固态水数量最多在水的三态中，固态水数量最多B. B. 热带地区没有固体状态的水热带地区没有固体状态的水C. C. 陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系D. D. 我国内流区域没有参与海陆间水循环过程我

13、国内流区域没有参与海陆间水循环过程BCA读水循环示意图，完成下列小题。读水循环示意图，完成下列小题。 4 4图中组成海陆间循环的组合是图中组成海陆间循环的组合是( () )A AAB BAB BACDE ACDE C CFDG DFDG DIDGIDG5.5.图中如果表示我国东南沿海地区，海陆间循环最活跃的季节图中如果表示我国东南沿海地区，海陆间循环最活跃的季节是是( () )A A春季春季 B B夏季夏季 C C秋季秋季 D D冬季冬季 6 6有关水循环地理意义的叙述，不正确的是有关水循环地理意义的叙述，不正确的是( () )A A使陆地水资源不断更新使陆地水资源不断更新B B维持全球水的动

14、态平衡维持全球水的动态平衡C C不断塑造着地表形态不断塑造着地表形态D D加剧不同纬度热量收支不平衡的矛盾加剧不同纬度热量收支不平衡的矛盾 BBD7. 7. 20152015年年4 4月，全国月，全国“海绵城市海绵城市”建设试点工作启动。建设试点工作启动。“海海绵城市绵城市”是指城市像海绵一样具有是指城市像海绵一样具有“弹性弹性”，在适应环境，在适应环境变化和减轻自然灾害等方面具有一定的功能，变化和减轻自然灾害等方面具有一定的功能，“海绵城市海绵城市”可以使城市水循环中可以使城市水循环中( )( ) 8 8建设建设“海绵城市海绵城市”，主要目的是，主要目的是( )( )A A根治城市水污染根治

15、城市水污染 B B加速城市水循环加速城市水循环 C C缓解城市用地紧张缓解城市用地紧张 D D提高水资源利用率提高水资源利用率A A植物蒸腾减弱植物蒸腾减弱 B B下渗增强下渗增强 C C地表径流增强地表径流增强 D D地下径流减弱地下径流减弱BD我国河流众多，各大江河洪涝频繁。读下图我国河流众多，各大江河洪涝频繁。读下图, ,完成下列小题。完成下列小题。9 9. .图中洪涝次数最多的地区与其它地区相比，洪涝更严重的主图中洪涝次数最多的地区与其它地区相比，洪涝更严重的主要原因是要原因是( )( )A.A.降水量大降水量大 B. B.支流众多支流众多 C. C.地势低平地势低平 D. D.湖泊萎缩严重湖泊萎缩严重1010. .下列防御长江洪涝灾害的措施中，作用最显著的是下列防御长江洪涝灾害的措施中，作用最显著的是( )( )A.A.疏浚长江干支流河道疏浚长江干支流河道 B.B.修建水利枢纽工程修建水利枢纽工程C.C.建设长江中上游防护林体系建设长江中上游防护林体系D.D.加固中下游地区的堤坝加固中下游地区的堤坝DB 再再 见见