九年级英语 Unit 1 How can we become good learners . period . period6 Section B 1a-1e导学案(Word版,无答案)-新版人教新目标版.doc
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1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 1 How can we become good learners 【 学习目标 】 1、 语法: by(通过) 2、重难点:谈论英语学习中的困难( Page 5 1a 1c)和解决办法( Page 5 1d 1e)。 掌握提建议的句型。 【预习?合作?探究】 1、 I cant always understand spoken English.( Page 5) 我并非总能听懂英语口语。 【解析】: not always“ 不总是;不一定总;未必总 是 ” (部分否定) 当 not 与 always、 both、 all、 everything、
2、everyone、 everybody 等词连用时,表示部分否定。 如: People who have a lot of money are not always happy.有钱人并不一定总是幸福的。 Not everyone likes this book.并非人人都喜欢这本书。 2、 I dont know how to increase my reading speed.( Page 5) 我不知道如何提高我的阅读速度。 【解析】: 特殊疑问词 + to do = 特殊疑问词 + sb. + 情 态动词 + do。 疑问词 what、 who、 which、 when、 where、
3、 how、 why等可以与 to do一起构成“疑 问词 +to do”,在句中作主语、宾语、表语或宾补等成分。 如: Can you tell me how to get there? = Can you tell me how I can get there? I dont know what to say.= I dont know what I should say. 练习 : I dont k now how to increase my reading speed.= _ I dont know what _ (do) He doesnt know how _(use) compu
4、ter. 3、 I dont know enough words to write well.( Page 5) 我认识的单词不够多,不能把作文写好。 【解析】: enough修饰名词,即可位于名词前,也可 位于名词后。 =【 ;精品教育资源文库 】 = enough还可以修饰 adj/adv,放于其后。 如: Its warm enough in the room. 4、 He cant get the pronunciation right.( Page 5) 他不能正确发音。 【解析】: get + 宾语 + 宾补 (形容词 / 动词不定式 / 过去 分词 / 现在分词) “使某种情况发
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