[优秀]九年级英语 Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes 全单元教案-新版人教新目标版.doc
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1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes. 类别 课程标准要求掌握的项目 单元话 题 In this unit, students learn to talk about rules. 单元语法 should be allowed to 教学目标 1.理解并正确运用本单元的重点词汇。 2.熟练运用 “should (not) be allowed to do” 谈论应该被允许和不应该被允许做某事; 熟练 运用 “I agree / disagree.” 或 “ I dont a
2、gree.” 表达自己的观点。 3.通过了 解和反思自己的言行举止是否符合中学生日常行为准则、规范自己的言行,养成自觉遵守规则的良好习惯和优良品德;正确看待“家规”“班规”“校规”等,并能认真遵守、明白父母、教师的合理建议对自己成长的重要性,树立理解他人的交际能力素养。 4.了解中外审美观的差异,形成自己的审美观,展示个性;了解中西方关于青少年的不同文明准则。 学情分析 经过两年多的英语学习,学生有了一定的英语基础和语言学习的能 力,也有学生在英语学习上出现了分压现象,本单元以 “ 规则 ”为话题,引导学生用目标语言谈论学生该做和不该做的事,为了让学生积极参与到课堂讨论中,应当让学生进行必要的
3、交流互动,鼓励他们对某一件事阐述各自的观点。 第一课时 Section A(1a 2d) 教学设计 知 识 目 标 类别 课时要点 重点 单词 1.safety n. 安全 2.smoke v. 吸烟 3.earring n. 耳环;耳朵 重点 =【 ;精品教育资源文库 】 = 词组 1.the drivers license 驾照 2.no way 休想 3.have parttime jobs 有兼职工作 4.get their ears pierced 穿耳洞 5.cut the hair 理发 6.take photo 拍照 7.use a flash 使用闪光灯 重点 句式 1. I
4、 dont think sixteenyearolds should be allowed to drive. I agree, they arent serious enough. 我认为 16 岁的青少年不 应被允许开车。 我同意。他们不够严肃认真。 2.Teenagers should not be allowed to smoke. 青少年不应被允许吸烟。 3.Students should not be allowed to have parttime jobs. 学生们不应当被允许有兼职工作。 4.Teenagers should be allowed to choose thei
5、r own clothes. 青少年应当被允许选择自 己的衣服。 5.Do you think we may be allowed to take photos if we dont use a flash? 你认为如果我们不用闪光灯,我们可能被允许拍照吗? 课 堂 环 节 自主学习案 翻译下列词组。 1穿耳孔 get_ones_ears_pierced 2驾驶证 the_drivers_license 3足够严肃、谨慎 serious_enough 4担心他们的安全 be_worried_about_their_safety 5做兼职工作 have_parttime_jobs 6停止做某事
6、stop_doing_sth. 7理发 cut_ones_hair 8使用闪光灯 use_a_flash 9保护这些画作 protect_the_paintings 课堂导学案 Step 1 准备与热身 (Preparation) 每个青少年在生活中都会碰到允许或者不允许做的事,例如在商场购物时,我们应该允许选择自己的衣服,而作为父母却不允许我们选择自己的衣服,你们有这样的经历吗?你们是赞同还是不赞同呢,请大 家说出自己的观点。 =【 ;精品教育资源文库 】 = Teacher: Could you tell me what students should be allowed to do o
7、r shouldnt be allowed to do? Students :_ Students should be allowed to have parttime jobs. Students shouldnt be allowed to get their ears pierced. ? Step 2 呈现与输入 (Presentation) 1.要求学生翻开课本 P49,迅速阅读 1a 部分的内容。然后自己判断赞同还是不赞同 1a的内容。 (1 分钟 ) 2.检查答案,先要求全班一起给出答案并检查讨论。然后要求小 组就 should be allowed to do sth.的用法进
8、行讨论,并通过以下问题对青少年应该做什么或者不允许做什么进行反馈,与学生互动。 (3 分钟 ) 参考案例 Teacher: I dont think students should be allowed to go to Net Bar. Students: I agree. 3要求学生听第一遍录音,并完成课本上 1b 的听力任务。 (1 分钟 ) 参考答案 1 T 2.F 3.T 4要求学生听第二遍录音,并逐句进行跟读。 (2 分钟 ) 5完成 教材 1c 的任务,要求学生根据 1a 中的陈述,利用方框内的短语编写对话,进行练习,然后要求 2 3 位学生上台表演。 (3 分钟 ) 6听力内容
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