高考作文模拟写作:主题“平台与人才”(附文题详解及范文展示).docx
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1、高考作文模拟写作:主题高考作文模拟写作:主题“平台与人才平台与人才”阅读下面的材料,根据要求写作材料一:有人说:“珠穆朗玛峰之所以成为世界最高峰,那是因为有青藏高原这个平台。”材料二:作家海明威说: “改变世界的是这样一群人: 起初他们寻找梦想中的乐园, 当找不到时,他们亲手创造了它。”材料三:在华盛顿特区的朗方广场地铁站里,一个拉小提琴的街头艺人,正在陶醉地演奏一个名曲。正是上班高峰,人潮汹涌。演奏过程中,一共有 1097 个路人经过,只有 7 个人停住脚步并稍加停留。最后这个艺人一共收到来自 27 个路人的 32.17 美元。当他结束演奏, 无人喝彩, 更没人发现这个人竟是世界第一小提琴大
2、师约夏贝尔。而就在几天前,约夏贝尔在波士顿举办专场演奏会,现场火爆到炸裂,最低票价 200 美元还一票难求。班级举办读书会,围绕上述材料展开讨论。你读了以上材料,有何感触与思考?请以“平台与人才”为话题,写一篇发言稿。要求:综合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。写作指导写作指导本题考查学生写作的能力。【审题】解读材料:这是多则材料作文,围绕“平台与人才”的话题展开。材料一强调好的平台对成就人才的重要性;材料二强调的是人才可以创造平台;材料三具有对比性,世界第一小提琴大师举办专场演奏会一票难求,而在街头卖艺却几乎无人问津。拷问
3、原因,我们不难发现,是他展现才能的平台不同,造成了迥异的结局。由此可知,一个人只有找到适合的平台,才能充分展现他的才能与价值。综合三则材料,我们可以强调平台对人才的重要性,平台的高度决定人生的高度,良好的平台促进人才的成长;也可以谈是人才到哪里都会发光,尊重人才,为他们打造合适的人生平台;还可以分析平台与人才是互相成就的关系,共赢才是最终的追求。考生可以选择辩证的分析,展示自己论辩的思维。解读任务:写作形式是“发言稿”,情境是“班级读书会”,主题是“平台与人才”。写作时注意真实情境中的交流,还要注意发言稿的形式。立意1.平台和定位决定人生2.找准平台,准确定位3.人才创造平台4.人生要努力的站
4、上更好的平台5.平台与人才实现共赢素材1. 英国的大英图书馆,是世界上著名的图书馆之一,里面的藏书非常之多。因为图书馆年代太多久远,图书馆需要换新,里面的藏书要从旧馆要搬到新馆去,但图书馆内部人员一算搬运费,需要几百万,而当时的图书馆根本就没有这么多钱。不过图书馆馆长只做了一件事,便解决了搬书所需要的搬运费。他在英国最有名的报纸太阳报上刊登了一个广告:从即日开始,每个市民可以免费从大英图书馆借 10 本书,但需要在两个月内归还。结果许多市民蜂拥而至,在三个月内,大英图书馆所有的图书,都被市民借走,但每个市民在借书时都被告知:归还书籍,需要到新图书馆归还。就这样,图书馆借用太阳报,市民的力量,几
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