2021新教科版四年级下册科学4.2.2 点亮小灯泡 学案.doc
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1、科科学学( (教育科学出版社教育科学出版社 四年级四年级| |下册下册) )第第二二单元单元 2 点亮小灯泡点亮小灯泡学学案案第第 1 页页第第二二单元单元电路电路第第 2 课时课时 点亮小灯泡点亮小灯泡学案学案一、学习目标一、学习目标1. 认识小灯泡的基本构造;2. 知道只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。二、知识构建二、知识构建【自主学习】【自主学习】1. 思考:在黑暗的户外,我们有哪些方法看清道路?_【合作探究】【合作探究】(一)认识各种电器元件。1. 将手电筒内部各部分的名称填入对应的位置。(填序号)小灯泡开关电池导线2. 小 灯 泡 是 由 _ 、 _ 、 _ 和_等部分组成的。科科学
2、学( (教育科学出版社教育科学出版社 四年级四年级| |下册下册) )第第二二单元单元 2 点亮小灯泡点亮小灯泡学学案案第第 2 页页3. 小灯泡发光的部位在_。4. 小灯泡有_个连接点,作用是_。5. 小灯泡的金属架的作用是_。6. 电池的作用是_。7. 导线的作用是_。8. 导线外壳由不导电的_制成,它包裹着能够使电流通过的_。9. 开关的作用是_。(二)学习点亮小灯泡的方法。1. 如果有导线和电池,你能让小灯泡亮起来吗?用示意图表达你的想法。2. 如图所示的现象叫做_,出现这种情况时,电池中的电会很快消耗完,并且电池还会在一瞬间发热变烫,甚至可能爆炸。所以,在实验中,要避免出现。科科学学
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