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类型人教部编版四年级下册语文25 挑山工ppt课件.pptx

  • 上传人(卖家):TECH
  • 文档编号:2009079
  • 上传时间:2022-01-03
  • 格式:PPTX
  • 页数:25
  • 大小:7.98MB
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    资源描述:

    1、挑山工挑山工引入新课引入新课沉重的货物,压弯了他们的脊梁;陡直沉重的货物,压弯了他们的脊梁;陡直的台阶,磨损了他们的膝盖。挥汗如雨的台阶,磨损了他们的膝盖。挥汗如雨而脚步不停,美景在旁而目不斜视,他而脚步不停,美景在旁而目不斜视,他们脚踏实地,不懈前进,直抵心中的希们脚踏实地,不懈前进,直抵心中的希望和远方。望和远方。泰泰 杖杖 敞敞titizhnzhn拘拘 蕴蕴chnchnjjynyn字词识读字词识读字词识读字词识读近义词近义词喧闹一喧闹一 平衡一平衡一 大约一大约一随便一随便一 轻快一轻快一 惊异一惊异一包蕴一包蕴一 大吃一惊一大吃一惊一 腾云驾雾一腾云驾雾一心悦诚服一心悦诚服一喧嚣喧嚣均

    2、衡均衡大概大概放任放任轻盈轻盈惊奇惊奇包含包含大惊失色大惊失色风驰电掣风驰电掣心服口服心服口服字词识读字词识读反义词反义词大约一大约一 得意一得意一 尽头一尽头一朴素一朴素一 健美一健美一 平衡一平衡一拘束一拘束一 大吃一惊一大吃一惊一 腾云驾雾一腾云驾雾一意味深长一意味深长一准确准确失意失意起点起点华丽华丽难看难看失调失调自然(放纵)自然(放纵)泰然自若泰然自若慢条斯理慢条斯理兴趣索然兴趣索然饱览饱览:充分地看;尽情地观赏充分地看;尽情地观赏。不声不响:不声不响:指不说话;不出声。指不说话;不出声。腾云驾雾:腾云驾雾:形容奔驰迅速或头脑迷糊,感到身子轻飘飘的。形容奔驰迅速或头脑迷糊,感到身子

    3、轻飘飘的。随处:随处:不拘什么地方;到处。不拘什么地方;到处。大吃一惊:大吃一惊:形容对发生的意外事情非常吃惊。形容对发生的意外事情非常吃惊。字词识读字词识读舒展:舒展:不卷缩;不皱。不卷缩;不皱。心悦诚服:心悦诚服:从心眼里佩服从心眼里佩服。意味深长意味深长:意思含蓄深远,耐人寻味。意思含蓄深远,耐人寻味。不解之谜:不解之谜:不能弄明白的事物。不能弄明白的事物。字词识读字词识读成功成功下一个下一个成功成功下一个下一个成功成功下一个下一个成功成功课文解读课文解读“我我”的疑惑的疑惑(1 1、2 2)快速阅读课文,理清课文的主要内容。快速阅读课文,理清课文的主要内容。“我我”挑山工挑山工偶遇解疑

    4、偶遇解疑(3 35 5)“我我”的启示的启示(6 6)主要人物主要人物事件事件课文解读课文解读挑山工登山有什么特点?挑山工登山有什么特点? 登山的时候,他们一条胳膊搭在扁担上,另一登山的时候,他们一条胳膊搭在扁担上,另一条胳膊随着步子有节奏地一甩一甩,使身体保持平衡条胳膊随着步子有节奏地一甩一甩,使身体保持平衡。负重姿态负重姿态课文解读课文解读 他们走的路线是折尺形的,从台阶左侧起步,斜行他们走的路线是折尺形的,从台阶左侧起步,斜行向上,登上七八级,到了台阶右侧,就转过身子向上,登上七八级,到了台阶右侧,就转过身子,反方反方向斜行向斜行,到了左侧再转回来。每转一次身,扁担换一次到了左侧再转回来

    5、。每转一次身,扁担换一次肩。肩。登山路线登山路线原因原因折尺形折尺形货物不碰到台阶、省力、保护膝盖货物不碰到台阶、省力、保护膝盖协调美协调美课文解读课文解读默读课文,思考游人和挑山工登山各有有什么特点?默读课文,思考游人和挑山工登山各有有什么特点?一身轻松一身轻松走直线(路程短)走直线(路程短)速度快速度快课文解读课文解读挑重物挑重物走折尺线(路程长)走折尺线(路程长)速度慢速度慢课文解读课文解读然而,为什么到最后挑山工花的时间并不比游人多呢?然而,为什么到最后挑山工花的时间并不比游人多呢?山下山下回马岭山道回马岭山道半山五松亭半山五松亭挑山工抽烟挑山工抽烟(比我们先到)(比我们先到)差不多同

    6、时起程,很快就把他甩在后差不多同时起程,很快就把他甩在后边边(比我们慢)(比我们慢)挑山工整理挑子挑山工整理挑子(又比我们先到)(又比我们先到)我们很快就超过了他我们很快就超过了他三次相遇三次相遇课文解读课文解读一路上总得停下来一路上总得停下来一个劲往前走一个劲往前走速度虽快,但耽误工夫速度虽快,但耽误工夫速度虽慢,后来居上速度虽慢,后来居上游人游人挑山工挑山工课文解读课文解读 我们跟你们不一样,不像你们那么随便,高兴我们跟你们不一样,不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,更不能耽误工夫。我怎么就怎么。一步踩不实不行,更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。们得一个劲往前走。 埋头苦干

    7、埋头苦干勇挑重担勇挑重担永不懈怠永不懈怠一往无前一往无前 挑挑山山工工精精神神课文解读课文解读从泰山回来,从泰山回来,“我我”为什么要画这样一幅画?为什么要画这样一幅画?因为我需要它。因为我需要它。挑山工精神挑山工精神课文解读课文解读脚踏实地脚踏实地坚持不懈坚持不懈停停住住停停住住玩玩闹闹玩玩闹闹古松下古松下回马岭山道回马岭山道山脚下山脚下不解之谜不解之谜挑山工总在前头挑山工总在前头游人游人挑山工挑山工挑山工登山挑山工登山课文解读课文解读主题概况:主题概况:本文通过详细描写本文通过详细描写 ,虽然身担,虽然身担重物、走的路程大约比游人多一倍,但花的时间并不重物、走的路程大约比游人多一倍,但花的时间并不比游人多,揭示了一个意味深长的哲理:比游人多,揭示了一个意味深长的哲理:无论做什么无论做什么事,只要事,只要 、 、 ,就一定能,就一定能取得成功。取得成功。脚踏实地脚踏实地抛却杂念抛却杂念勇往直前勇往直前点题点题总结总结 承接承接开篇第一句话有什么作用?开篇第一句话有什么作用?路程短路程短速度快速度快负重姿态负重姿态挑山工登山有什么特点?挑山工登山有什么特点?(jnjn)尽头)尽头扁担(扁担(dndn)(bibi)背心)背心(yy)压弯)压弯下列读音正确的是?下列读音正确的是?

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