八年级上册语文期末复习：文学类文本阅读 专项练习题汇编（部编版含答案）.doc

1、第 1 页 共 39 页八年级上册语文期末复习：文学类文本阅读 专项练习题汇编6阅读回答：_那年中考，我以 0.5 分惜败重点高中，顿觉得天地变色，前途渺茫。镇高中五个班两百人左右，近年的成绩非常糟糕，一本达线的只有百分之二。我拖着疲惫的双腿走在回家的路上，正遇见父亲挑看稻子从田埂走上大路，浑身泥泞。他见到我，停了一下，稻捆犹自上下摆动，他拿起绑在扁担前的毛巾，擦了一把洇到眼角的汗水，没有说话。感觉他在看我，然后叹了一声，说：“回去再说吧！”他挑着稻子径自走了。【甲】我没有时间悲伤，也没有理由。这是双抢的季节，抢种抢收，我拿上扁担就去稻田了。母亲显然也听父亲说了，他们都保持着沉默。只是在我以自

2、虐的方式干活时，母亲心疼地说：“伢子，事情不是一下子就能做完的，慢慢来。”这是一片阳光充沛雨水充足的肥田，今年大丰收了。桂花叔一手拿着扁担，一手夹着香烟路过时，嘴里啧啧称叹： “大伯伯，你不是说买错稻种了吗？怎么收成这么好！ ”父亲一边捆稻子，一边应道：“是我家稻种自己的努力呢！”桂花叔笑了：“大伯伯说聊斋呢！”父亲买错稻种的事全村都知道。 他被骗了， 花高价买的寻常稻种， 栽下去长势慢，发现时已经迟了。父亲决定把它插在最好的田里，给予最好的照料。他挑农家肥，烧草木灰擞进去，这些先天不足的禾苗，似乎感觉到了父亲憋的那口气，在长时间的萎靡不后，开始疯长，绿得都暗了，根根尖尖的叶子，沾着露水，盈盈

3、亮眼，硬朗了，渐渐竟然鼓胀了，抽穗了，比优质稻种收获更多。父亲有点得意。他环顾稻田，说道：“所有的优质稻，起先都是瘪稻子！”【乙】是的，没有生来就优质的稻子，一粒优质稻，要经历许多年的培育，要走过了很漫长的历程。最初的稻子，都如路边的狗尾草，营养不良，叶子焦枯，稻粒干瘪。当它发现了水田，并接受阳光、雨水的励志后，一代代的，把“优质稻”的愿望基因传递着，第 2 页 共 39 页终于成了穗长粒大，颗颗饱满的优质稻。【丙】这些感恩的稻子，他们不负父亲的辛劳，勃发出所有的生命能量，焕发出夺目的精神异彩，力压优质稻，成为父亲的骄傲。而我，并非先天不足，更寄托着父母巨大而无声的希望，我有什么理由拒绝成长，

4、不敢面对稻子的不屈与倔强？如果不想做一粒瘪稻子被风扬弃，就要努力成为一粒优质稻在风车的劲吹下，铿锵落地。不放弃，不言败，最大可能地利用周围环境，做最好的自己。“力争做一粒优质稻！”这句话脱口而出了，父亲愣了一下，旋即笑了，他挑起稻捆，扁担一路轻歌，是对丰收的礼赞，也是对我的自信的肯定。（选自青年文摘2016 年 10 月 13 日）（1）请用简洁的语言概括文章内容。（2）下面对话里，父亲的说法在文中哪些地方得到印证？请加以说明。父亲：“是我家稻种自己的努力呢！”桂花叔：“大伯伯说聊斋呢！”（2）“我的心里阳光汹涌。”“这句话台风一般席卷了我的心灵。”这两句是从文中抽出来的，在文章【甲】、【乙】

5、、【丙】中，你觉得分别放在哪处合适？（填序号）（4）给本文选择一个最佳的题目，并说明理由。A.我的父亲B.做一粒优质的稻子C.中考之后第 3 页 共 39 页（二）文学作品阅读（二）文学作品阅读（1414 分）分）锅巴南在南方有牙没锅盔，有锅盔没牙，老家人喜欢说这句话，有点时不我待的叹息，也有点招架不住的自嘲。锅盔硬，锅巴更硬，得副好牙。看清人李光庭乡言解颐说，柴灶之釜，炊粳饭熟，而锅底之米结成凹，其色黄，其声脆，谓之锅焦。乡言曰格炸。看到“格炸”这两个字，忽然眉开眼笑，像是遇到故人，许多乡言没机会说，渐渐地就忘了。他是天津人，我们那儿是陕南，也一直管锅巴叫“格炸”，应该是个象声词，锅巴入口，

6、格炸声远。我们那儿的锅巴，不管是白米的，还是玉米的，吃饭时并不吃，等吃完饭揭起来，装在篮子里。 汪曾祺一篇文章里写老家的锅巴， 也是这样处理的， 不过， 他们喜欢等积攒得够多，用石磨磨成粉状，称作焦屑，几勺就能冲一碗，焦香四起。我们那儿不这样子吃，常常是农忙时，煮点菜汤，把锅巴掰成小块散在锅里，撒点盐，滴点油，就是一碗好饭。这是一种吃法。还有两种吃法，一种当成下酒菜，一种烤着当点心，喝茶。唐鲁孙写陈果夫自创的“天下第一菜”，先把鸡汤煮成浓汁，虾仁番茄爆火略炒，加入鸡汁轻芡，油炸锅巴一盘，趁热浇上勾过芡的鸡汁番茄虾仁，油润吐刚，声爆轻雷品尝这道菜时，鸡、虾味美，西红柿色艳，锅巴味香，再加上清脆的

7、奇响，可谓耳、目、鼻、舌都得到满足，既热闹痛快，又中看中吃。唐先生对食物的品评那份精当自不必说， 难得的是他摹写工夫也了得， 总让人有身临之感，不免有过屠门而大嚼的馋相。梁实秋写抗战时期后方餐馆有一道菜名为“轰炸东京”，实在就是虾仁锅巴，想着当时也是一宗快事。我吃过最好的锅巴菜，没有虾仁没有鸡汤，简简单单的，是在外爷家。具体时间早已忘记，应该是夏天，因为豌豆米已经圆了，当时他家里还有几位客人，先上了八个凉菜，只是第 4 页 共 39 页奇怪， 桌子中间放了一个很大的盘子， 却是空的。 更奇怪的是， 外爷并没有招待我们去坐席，一门心思地烤一块直径尺余的锅巴，锅巴放在铁丝架上，铁丝架子放在炭火盆上

8、，外爷等锅巴烤热，用勺子舀点猪油，给锅巴上抹，抹得很匀称，锅巴滋滋作响，焦香里那一抹脂油气息，弄得我咽下响亮的口水只是听外婆喊了一声，我这儿好了。外爷答一声，我这儿也好了。飞快地将锅巴夹住放在饭桌的空盘子里，这次第，外婆端着半碗绿浆倾倒下来，一声脆响，锅巴再次让绿浆沸腾了，豌豆的清甜味四散。不知不觉，我们已经落座，筷子都伸过去。外婆说，那锅绿浆是豌豆米，先用油，小火慢慢炒裂，再加水来熬，等它快要收浆没有收浆时，赶紧起锅如今外爷外婆棺木已拱，这一样吃的，几成绝响。锅巴当零嘴，小孩儿喜欢，好像无话可说。当成佐茶点心来吃，却有些意思。冬天，木炭生好，等它烧得通红，祖父给火上放上架子，有时不拿架子，就

9、放在火剪上。不着急，慢慢烤，他喜欢给锅巴上洒点白糖，愣是烤得糖融进了锅巴，锅巴轻轻的蓬勃之声，间许一粒糖落在火上飞来的焦甜，都惹馋虫。烤好了放在火边等着降点儿温，泡一杯绿茶，一口茶，一小口“格炸”，实在是口福。袁枚随园食单里有一种： “白米锅巴，薄如绵纸，以油炙之，微加白糖,上口极脆。 ”只是我们那儿的锅巴没有这么薄。离家久矣，偶尔在外头吃饭，架不住服务员的热情，点一碗锅巴粥，等端出来，黑星点点，焦糊得不成样子，燃气灶的产物。而锅巴非柴火灶莫属，那些主妇们断不会把锅巴烧糊的，她们知道该怎么烧火，用什么样的柴禾，锅巴才会焦而不糊。世说新语里有一则锅巴故事，说是有个叫陈遗的人，在郡里当主簿，他母亲

10、喜欢吃锅巴，每次煮米饭，都要起一张锅巴，装在袋子里，回家时要带给母亲。后来有个叫孙恩的人起兵，君府出征，陈遗只好背着一口袋锅巴随军，一仗打下来，没打赢，士兵跑进山里，饿死了不少，陈遗活下来了，为啥？他有锅巴吃。当时人都说，这是孝心感天动地。这个锅巴轶事，怎么看都像是一个温暖的回响，格炸啊。（选自意林2020.24）【初识散文之形】第 5 页 共 39 页6.作者回忆了哪些与锅巴有关的人和事？请阅读全文，完成思维导图。（3分）【细品散文之言】7.仔细揣摩加点词语在文中的表达效果。（3分）用勺子舀点猪油， 给锅巴上抹， 抹得很匀称， 锅巴滋滋作响， 焦香里那一抹脂油气息，弄得我咽下响亮的口水8.请

11、从下列作家中选出与本文作者语言风格相似的一位。（ ）（3分）A.茅盾B.朱自清C.汪曾祺【深悟散文之神】9.文章结尾句意蕴丰富，结合全文写出你的理解。（5分）第 6 页 共 39 页三、赏析文章，学会审美体验（15 分）惟有少年心昝圣骞整理书柜时，在角落里发现一本旧课本，我有点好奇地想看看。伸手一拿竟感觉有点阻力，于是稍微用力把它从书柜壁上揭了下来,只听“刺啦”一阵响。捧在手中，我慢慢地抚摸着它的苍老，几道灰白的折痕上，模糊的“昝圣骞”三个字告诉我，这是我十岁读初中二年级时用过的语文课本。我一直认为，自己比同龄的孩子少了许多童年的乐趣。因为父母急盼着我成材，五岁就进了小学。但妈妈还是嫌慢，于是

12、又跳过了四年级，最后以小学的年龄上了初中。正常学龄孩子的童年是随着小学毕业而毕业的，而我的童年却一直延伸到初中。看着十岁时读过的课本。翻开它吧，我对自己说，去找一找童年的踪迹。长期被挤压在柜壁上，书页间已没了空气，很实在，也变得难以翻动。我尽量温柔地慢慢捻开相邻的两张，缓缓掀起，再轻轻放下，无声无息，全然没有翻动新书时“哗哗”的声响。这一连串的动作在我看来是如此慎重与长久，仿佛过去了一个世纪。我不敢用力，只想轻轻唤醒一篇篇记忆深处的文章，唤醒熟睡已久的九年前的心。一页页翻下去，仿佛是走进一片宁静的大海，波澜不惊。九年，竟让一本书也厚重了、成熟了。穿过了白杨礼赞，望见了背影，看到了杨修之死它们都

13、被我打上了儿时的烙印空白处密密麻麻都是字。 小小的年纪学那样的经典， 只知道把老师讲的内容赶紧写下来。我那时大概属于“好读书，不求甚解”的那类学生吧，对课文大多是囫囵吞枣。只是在用一片片、一行行稚嫩而工整的文字，向老师，向父母，也向自己证明：我看过了，我学过了。这种少年苦事、少年心思，今天想来多么可爱。当众朗读，是那时语文课上的一大快事，务求读得抑扬顿挫，神采飞扬，不破句不倒句，以博得同学的羡慕，老师的赞许。童年就是这样一个痛快的年纪：展示自己不会被说成“出风头”，投入感情也没人认为是“做作”。我的朗读一向很好，又少年不知“羞”滋味，所以在一群很“老成”的同学中，我很容易争取到读书的机会。但有

14、多少次“眉色飞舞”的朗读，我已经不记得了。第 7 页 共 39 页手里这册旧课本与案头的书相比， 最明显的区别就是写在书中的字迹的颜色了。 小时候对红颜色的字十分敬畏，全然不似现在，随手“朱批”。那个时候总认为红笔代表了正确，代表了辈分，代表了学问，是老师、父母才能用的。敬畏之余，更多是羡慕。期盼自己快点长大，这样就可以自由自在地用红笔了。现在大了，这个愿望彻底实现了。所看之书，随手的圈画批注都是红笔，内容也都是自家之言了。自由是自由了，但反而觉得少了些什么。忽然想在这语文书里找找自己年少顽劣的痕迹，果然找到了。一看忍不住笑出声来。那是上课无聊时， 画在页脚的一幅简笔画， 简单到画中仅有的两个

15、小人全由不规矩的圆和歪歪扭扭的线组成。我会心地向后翻去，果然连续十几页都有。一页页单独看，是看不出个所以然的，连续翻过去，人物都活了。内容是两个武林高手过招，有持流星锤的，有舞狼牙棒的，还有在远处发气功的。翻着，看着，耳边犹闻打斗声。在课本的方寸之地， 在四十分钟里， 忙里偷闲， 上演一场场孩童心中最简陋的功夫戏，也算是老师眼皮底下最快活的童年了。想起宋人章良能的小重山：“旧游无处不堪寻，无寻处，惟有少年心”。旧课本中的情景仍历历可寻，但年少时的那种情怀却无从寻觅了。(有删改)6.阅读文章内容，根据提示，概括“我”的童年踪迹和心理活动。（4 分）事件心理勤做笔记证明自己用心学习（1）（2）敬畏

16、红字充满敬畏、羡慕和盼望（3 ）（4）7.品味语言。（4 分）（1）品析第五段“我尽量温柔的慢慢捻开相邻的两张，缓缓掀起，再轻轻放下，无声无息，全然没有翻动新书时“哗哗”的声响。”这一段话。（2 分）（2）结合语境，品析第段中“眉飞色舞”一词的妙处。（2 分）第 8 页 共 39 页8.为什么“我”在“最最简陋的功夫戏”中却能演绎“最最快活的童年”？（3 分）9.旧课本中的情景仍历历可寻，但年少时的那种情怀，为什么“我”却无从寻觅了？结合全文说说你的理解。（4 分）拾荒万吉星深秋的凌晨，天气已经转凉，离天亮还有一个多小时，大街上冷冷清清的，昏黄的路灯把王婆婆孤单的身影拉得又细又长，她沿街仔细翻

17、找着每一个垃圾箱，将凡是能卖钱的东西统统装进那用了多年的破旧编织袋。她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子，从垃圾桶旁直起佝偻的身躯，用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。这时隐隐约约听到一阵断断续续、细小而无力的哭声，她循着声音，目光不由自主地瞄到了不远处路灯杆下的一个小纸箱，以及被几件旧衣物包裹着只露出一个头的婴儿，环顾四周，除了阴冷的风吹着地上的落叶到处乱跑，鬼影子都没有一个。她小心翼翼地抱起来，发现婴儿脸色青紫，气若游丝，柔弱得像一只筋疲力尽的流浪猫。王婆婆解开自己的衣襟，把婴儿贴身捂在怀里，一股透心的凉从皮肤瞬间直达五脏六腑，她不禁打了一个寒战，内心涌起一丝悲凉。 全家人的生活被这个

18、从天而降的弃婴彻底打乱了，本来就过得十分拮据的日子更是雪上加霜。不到一周，儿媳就给第 9 页 共 39 页她下最后通牒：这日子没法过了，要么你把婴儿扔了，要么我走，人家亲生父母都不愿养，你操哪门子心，说不定孩子有什么绝症。好歹也是一条命啊！王婆婆叹息着，但面对争吵，最后还是不得不妥协，带着弃婴寄居到一个拾荒老乡那儿。好景不长，真应了儿媳的那句话，孩子患有先天性心脏病，得赶紧做手术。王婆婆摸了摸缝在贴身衣兜里的两千块钱，这可是她这些年来起早贪黑拾荒换来的棺材钱啊！可一看到孩子那清澈的眼神，她心一横牙一咬，撕开了衣兜，双手颤抖着揭开一个用塑料布一层又一层包裹着的小袋子，就像一层层剥开自己的心。倾其

19、所有，只够三天。第四天，医院通知续费，说手术费还差得多。王婆婆打电话给儿子，可还没说完，儿子就不耐烦地说：我看你是吃饱了撑的，没事找事。王婆婆抱着婴儿独自一人精神恍惚地坐在医院悠长的走廊上， 不禁老泪纵横。一束阳光从窗户里斜射进来，像舞台上的追光灯，正好打在她蓬乱、花白的头发上。这一场景，引起了一个年轻人的注意，他悄悄举起相机，迎着走廊的侧逆光，按下了快门。第二天，当地晚报发出了一条七旬拾荒老人拾弃婴，身患疾病盼救助的新闻 报道。 随后， 电台记者来了， 电视台也扛着摄像机来了， 越来越多的陌生人来了铺天盖地的爱心向老人和这个弃婴涌来。 短短一周， 30 多万元的爱心捐款就送到了王婆婆的手上。

20、然而，这浓浓的爱心并没有挽留住孩子幼小的生命。一个月后，在付出 10 多万元 的医疗费之后，孩子还是走了。在王婆婆心痛欲绝的时候，儿子儿媳来医院找到她，态度诚恳地向她承认错误，还把她接回了家，破天荒地做了一大桌丰盛的菜肴，并不停地往她碗里夹菜。饭后，儿媳向她诉起苦来：“妈，你看孩子们渐渐大了，长期租房也不是个事儿，听说下月房租又要涨了，我看不如我们直接买一套 60 平方米的房子吧，首付也就 10 多万元，你那儿不是还剩”王婆婆没有说话，苦笑了一下，然后头也不回地走出了家门。一年后，老家大山深处的那所乡村小学新教学楼落成，孩子们兴高采烈地从四面第 10 页 共 39 页漏风的危房搬进了宽敞明亮的

21、新教室。王婆婆依然在这个陌生的城市，拖着一个破旧的编织袋，捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西（选自2018 年中国小小说精选，有修改）【初读梳理】5 请梳理小说情节，将下面思维导图填写完整。（3 分）【细读鉴赏】6品读第段和第段中画线的句子，按括号中的要求回答。（6 分）（1）她有些吃力地拖着那个鼓鼓囊囊沉重的袋子，从垃圾桶旁直起佝偻的身躯，用一只手握成拳头用力地捶打着酸痛的腰。（这一描写对刻画王婆婆形象有何作用?）_。（2）“好歹也是一条命啊!”（你觉得这句话朗读的重音应该在哪里？请说明理由。）_。【研读分析】7小说第段中王婆婆捡弃婴的情节，时间很短，作者却用了大量篇幅来描述，而第段仅

22、用“一年后”三个字便将这一年发生的事情一笔带过。作者为什么这样写?（4 分）_。【回读探究】8小说结尾处写道“王婆婆依然在这个陌生的城市，拖着一个破旧的编织袋，捡拾垃圾以及人们在不经意间丢弃的某些东西”你认为王婆婆捡到了哪些人们在不经意间丢弃的东西？请结合全文内容，联系社会生活实际，多角度分析。（6 分）第 11 页 共 39 页（二）现代文阅读（二）现代文阅读（2525 分）分）阅读下面的材料，完成 14-17 题。故乡的元宵故乡的元宵 （汪曾祺）（汪曾祺）（1）故乡的元宵是并不热闹的。（2）没有狮子、龙灯，没有高跷，没有跑旱船，没有“大头和尚戏 bai 柳翠”，没有花担子、茶担子。这些都在

23、七月十五“迎会”赛城隍时才有，元宵是没有的。很多地方兴“闹元宵”，我们那里的元宵却是静静的。（3）有几年，有送麒麟的。上午，三个乡下的汉子，一个举着麒麟，一张长板凳，外面糊纸扎的麒麟，一个敲小锣，一个打镲，咚咚当当敲一气，齐声唱一些吉利的歌。每一段开头都是“格炸炸”：（4）格炸炸，格炸炸，（5）麒麟送子到你家（6）我对这“格炸炸”印象很深。这是什么意思呢?这是状声词?状的什么声呢?送麒麟的没有表演，没有动作，曲调也很简单。送麒麟的来了，一点也不叫人兴奋，只听得一连串的“格炸炸”。“格炸炸”完了，祖母就给他们一点钱。（7）街上掷骰子“赶老羊”的赌钱的摊子上没有人。六颗骰子静静地在大碗底卧着。摆赌

24、摊的坐在小板凳上抱着膝盖发呆。年快过完了，准备过年输的钱也输得差不多了，明天还有事，大家都没有赌兴。（8）草巷口有个吹糖人的。孙猴子舞大刀、老鼠偷油。（9）北市口有捏面人的。青蛇、白蛇、老渔翁。老渔翁的蓑衣是从药店里买来的夏枯草做的。（10）到天地坛看人拉“天嗡子”即抖空竹，拉得很响，天嗡子蛮牛似的叫。（11）到泰山庙看老妈妈烧香。一个老妈妈鞋底有牛屎，干了。（12）一天快过去了。（13）不过元宵要等到晚上，上了灯，才算。元宵元宵嘛。我们那里一般不叫元宵，叫第 12 页 共 39 页灯节。灯节要过几天，十三上灯，十七落灯。“正日子”是十五。（14）各屋里的灯都点起来了。大妈(大伯母)屋里是四盏

25、玻璃方灯。二妈屋里是画了红寿字的白明角琉璃灯，还有一张珠子灯。我的继母屋里点的是红琉璃泡子。一屋子灯光，明亮而温柔，显得很吉祥。（15）上街去看走马灯。连万顺家的走马灯很大。“乡下人不识走马灯，又来了。”走马灯不过是来回转动的车、马、人(兵)的影子，但也能看它转几圈。后来我自己也动手做了一个， 点了蜡烛， 看着里面的纸轮一样转了起来， 外面的纸屏上一样映出了影子， 很欣喜。乾隆和的走马灯并不“走”，只是一个长方的纸箱子，正面白纸上有一些彩色的小人，小人连着一根头发丝，烛火烘热了发丝，小人的手脚会上下动。它虽然不“走”，我们还是叫它走马灯。要不，叫它什么灯呢?这外面的小人是唐僧、孙悟空、猪八戒、

26、沙和尚。整个画面表现的是西游记唐僧取经。（16）孩子有自己的灯。兔子灯、绣球灯、马灯兔子灯大都是自己动手做的。下面安四个轱辘，可以拉着走。兔子灯其实不大像兔子，脸是圆的，眼睛是弯弯的，像人的眼睛，还有两道弯弯的眉毛!绣球灯、马灯都是买的。绣球灯是一个多面的纸扎的球，有一个篾制的架子，架子上有一根竹竿，架子下有两个轱辘，手执竹竿，向前推移，球即不停滚动。马灯是两段，一个马头，一个马屁股，用带子系在身上。西瓜灯、虾蟆灯、鱼灯，这些手提的灯，是小孩玩的。（17）有一个习俗可能是外地所没有的：看围屏。硬木长方框，约三尺高，尺半宽，镶绢，上画一笔演义小说人物故事，灯节前装好，一堂围屏约三十幅，屏后点蜡烛

27、。这实际上是照得透亮的连环画。看围屏有两处，一处在炼阳观的偏殿，一处在附设在城隍庙里的火神庙。炼阳观画的是封神榜，火神庙画的是三国。围屏看了多少年，但还是年年看。好像不看围屏就不算过灯节似的。（18）街上有人放花。（19）有人放高升(起火)，不多的几支，起火升到天上，嗤灭了。（20）天上有一盏红灯笼。竹篾为骨，外糊红纸，一个长方的筒，里面点了蜡烛，放到天上，灯笼是很好放的，连脑线都不用，在一个角上系上线，就能飞上去。灯笼在天上微微第 13 页 共 39 页飘动，不知道为什么，看了使人有一点薄薄的凄凉。（21）年过完了，明天十六，所有店铺就“大开门”了。我们那里，初一到初五，店铺都不开门。初六打

28、开两扇排门，卖一点市民必需的东西，叫做“小开门”。十六把全部排门卸掉，放一挂鞭，几个炮仗，叫做“大开门”，开始正常营业。年，就这样过去了。【注释】本文写于 1993 年，时年作者汪曾祺 73 岁8.本文是一篇回忆性散文，跳读本文，然后填写下面有关的内容(3 分)(1)(2)(3)9.请赏析文中画线的两句话，体会汪曾棋“平淡”“有味”的语言风格(4 分)(1)它虽然不“走”,我们还是宫走马灯。要不叫什么灯呢？(2)年，就这样过去了。10.根据汪曾棋的语言风格，判断下列哪段文字选自他的作品（）(3 分)A.她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界，水面

29、笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香B.她在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水晶，自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如只小兽物。C.这些“女将”都生得颀长俊俏，浓黑的头发上涂了很多梳头油，梳得油光水滑，脑后的发白天的活动故乡的元宵夜间活动送麒麟掷骰子吹糖人.看灯（1）看放花家里的灯(2)自做的灯看高升看灯笼明亮温柔热闹欣喜(3)第 14 页 共 39 页髻都极大。发髻的大红头绳的发根长到二寸，老远就看到通红的一截。11.对本文的写作， 两名同学向作者提出修改建议。 请你选择一名同学的建议进行回复(4 分)小安：文章开头连用 5 个“没有”

30、,让故乡的元宵变得极无生趣。后来，好不容易有了“送麒麟”的，却又“一点也不叫人兴奋”。作者这样写，冲淡了对故乡的怀念之情，我觉得可以删掉 5 个“没有”的内容。小兴：我觉得文章中介绍“草巷口吹糖人的”北市口捏面人的”“天地坛拉天嗡子 的等内容都能表现出故乡元宵节的风俗，不应该一笔带过。（一）（一）文学作品阅读（文学作品阅读（1313 分）分）是谁爱着你的背影是谁爱着你的背影这个周末回家，临走时，母样将我送到门口。我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。”我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋

31、味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。”每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。第 15 页 共 39 页那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送到门外

32、。直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才才听见她关门的声音。我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。如是不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光。也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。去年秋天，母亲患病住院。我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴

33、暗，母亲催我回去。她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。”我收拾东西回去，母亲送我上电梯。很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。就在这时，电话忽然响了。只听母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了。”原来，母亲又在隔窗望着我的背影。病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速占领那个窗口。然后，老眼昏花地她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。雨天里没有

34、打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早己不知不觉地流了下来。（选自 特别关注 ， 有改动）14.本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件，请你按照时间顺序，用概括性的语言补充下面的空白。（2 分）这里的“才”字表意丰富，不可删去，因为（1）加点句子表达效果甚妙，（2）第 16 页 共 39 页15.本文文字鲜活自然，含情生趣。请赏析加点的词语，补全文中两处批注。（4 分）16.文章两处画线的句子都写到“我”掉泪。请你结合文中内容，分析泪水蕴含着“我”怎样的复杂感情？（3 分）17.朱德在回忆我的母亲

35、中写到：“母亲最大的特点是一生不曾脱离劳动。”本文中作者重在表现母亲怎样的形象？请结合文章内容加以分析。（4 分）6. ( 12 分 ) 阅读下面文章，完成下列小题。生日里的康乃馨有一次，我去老家沈阳出差，早晨，母亲用毛巾包着几个煮鸡蛋进来说：“今天是你的生日，来，妈给你滚滚运。”我犹若回到童年，转过身去，让母亲给滚运。小时候，不论家里多么窘迫，每当过生日的时候，母亲都要给我们煮一个红皮鸡蛋。然后，母亲手握温热的鸡蛋给我们滚运，让鸡蛋在我们的头顶、后背、四肢和手心统统滚一遍。母亲说，这是滚红运，滚过运之后，这一年也就顺畅了。少不谙事，母亲滚运时，我往往会感到不耐烦。母亲滚完运，把鸡蛋交给我时，

36、我急忙磕破，剥皮，吃掉，似乎滚运是母亲的事，鸡蛋是属于我的。鸡蛋从我白发斑驳的头顶缓缓滚下时，突然一股暖流流过我的后颈、脊背，又流上肩膀、手臂我想回头看看，瘦小的母亲已年过古稀，背驼了，腿弯了，是怎样够到我的头顶，又怎样让鸡蛋有力地在我的躯体上滚动的。我想弯一下腰，让母亲不那么吃力，可那个夏天，母亲趴在弟弟家的窗口望着我离开小区。第 17 页 共 39 页是不能弯下，站着滚运不仅流畅，而且如同奔流的江水一泻千里。我知道，只有昂首挺胸地站着才不辜负母亲的这份厚爱。母亲滚得十分认真细致，生怕有疏漏。她那双曾像丝绸般柔软而细腻的手已变得枯枝似的僵硬粗糙，可在滚运的那一刻却遒劲有力。母爱是纯粹的、执着

37、的、坚定的，像脐带里的热血在我的脉管里流淌着，汇向心脏。我两眼蒙蒙，泪盈满眶。我不相信滚过运后会走红运，我想母亲也不会相信。她出生于大户人家，外祖父是清朝的二品官。母亲有文化，当过妇产科医生， 她用那双手不知将多少生命迎接到这个世界。 母亲坚持数十年给我们滚运，那是坚持着那种母亲特有的祝福。又逢生日时，我在距母亲 500 多公里的哈尔滨，自从大学毕业以后，我已在这个城市打拼了 20 多年。早起，我看着餐桌上的一盘鸡蛋，不由得站了起来，一股暖流在血液中涌动，似乎母亲就站在我的身后，踮着脚在给我滚运。暖流顺着我的头顶流向身体，流到四肢。我突然想道，48 年了，每逢生日母亲都想着给我煮鸡蛋和滚运，我

38、怎么就没想到表达我对母亲的感恩呢？我想送给母亲一个礼物，感谢母亲在 48 年前的这一天，冒着生命危险把我带到这个世上，感谢 48 年来母亲给我的呵护和祝福。我拨通了沈阳一位朋友的电话，恳请他帮我买一束康乃馨，给母亲送去。傍晚，朋友打电话说，母亲接到鲜花时目光流泻着幸福，欢喜得像个孩子。母亲说，这是她这辈子收到的第一束鲜花。这一年母亲已 79 岁了。为什么我早没想到给母亲送花？原来，让母亲欢喜和幸福是这么简单。（1）文章标题是“生日里的康乃馨”，请说说你对标题的理解。（2）文章一共写了两次母亲为我“滚运”，请仿照示例，概括另一次。示例：“小时候”，母亲用丝绸般柔软而细腻的手给我“滚运”，我不以为

39、意。（3）文中多次提到滚鸡蛋，这样写有何作用？（4）品析文章两处划线句，按要求答题。赏析下面句子。母爱是纯粹的、执着的、坚定地，像脐带里的热血在我的脉管里流淌着，汇向心脏。说说下面句子含义。第 18 页 共 39 页我知道，只有昂首挺胸地站着才不辜负母亲的这份厚爱。八年级上册语文期末复习：文学类文本阅读 专项练习题汇编教师答案版6阅读回答：_那年中考，我以 0.5 分惜败重点高中，顿觉得天地变色，前途渺茫。镇高中五个班两百人左右，近年的成绩非常糟糕，一本达线的只有百分之二。我拖着疲惫的双腿走在回家的路上，正遇见父亲挑看稻子从田埂走上大路，浑身泥泞。他见到我，停了一下，稻捆犹自上下摆动，他拿起绑

40、在扁担前的毛巾，擦了一把洇到眼角的汗水，没有说话。感觉他在看我，然后叹了一声，说：“回去再说吧！”他挑着稻子径自走了。【甲】我没有时间悲伤，也没有理由。这是双抢的季节，抢种抢收，我拿上扁担就去稻田了。母亲显然也听父亲说了，他们都保持着沉默。只是在我以自虐的方式干活时，母亲心疼地说：“伢子，事情不是一下子就能做完的，慢慢来。”这是一片阳光充沛雨水充足的肥田，今年大丰收了。桂花叔一手拿着扁担，一手夹着香烟路过时，嘴里啧啧称叹： “大伯伯，你不是说买错稻种了吗？怎么收成这么好！ ”父亲一边捆稻子，一边应道：“是我家稻种自己的努力呢！”桂花叔笑了：“大伯伯说聊斋呢！”父亲买错稻种的事全村都知道。 他被

41、骗了， 花高价买的寻常稻种， 栽下去长势慢，发现时已经迟了。父亲决定把它插在最好的田里，给予最好的照料。他挑农家肥，烧草木灰擞进去，这些先天不足的禾苗，似乎感觉到了父亲憋的那口气，在长时间的萎靡不后，开始疯长，绿得都暗了，根根尖尖的叶子，沾着露水，盈盈亮眼，硬朗了，渐渐竟然鼓胀了，抽穗了，比优质稻种收获更多。父亲有点得意。他环顾稻田，说道：“所有的优质稻，起先都是瘪稻子！”第 19 页 共 39 页【乙】是的，没有生来就优质的稻子，一粒优质稻，要经历许多年的培育，要走过了很漫长的历程。最初的稻子，都如路边的狗尾草，营养不良，叶子焦枯，稻粒干瘪。当它发现了水田，并接受阳光、雨水的励志后，一代代的

42、，把“优质稻”的愿望基因传递着，终于成了穗长粒大，颗颗饱满的优质稻。【丙】这些感恩的稻子，他们不负父亲的辛劳，勃发出所有的生命能量，焕发出夺目的精神异彩，力压优质稻，成为父亲的骄傲。而我，并非先天不足，更寄托着父母巨大而无声的希望，我有什么理由拒绝成长，不敢面对稻子的不屈与倔强？如果不想做一粒瘪稻子被风扬弃，就要努力成为一粒优质稻在风车的劲吹下，铿锵落地。不放弃，不言败，最大可能地利用周围环境，做最好的自己。“力争做一粒优质稻！”这句话脱口而出了，父亲愣了一下，旋即笑了，他挑起稻捆，扁担一路轻歌，是对丰收的礼赞，也是对我的自信的肯定。（选自青年文摘2016 年 10 月 13 日）（1）请用简

43、洁的语言概括文章内容。（2）下面对话里，父亲的说法在文中哪些地方得到印证？请加以说明。父亲：“是我家稻种自己的努力呢！”桂花叔：“大伯伯说聊斋呢！”（3）“我的心里阳光汹涌。”“这句话台风一般席卷了我的心灵。”这两句是从文中抽出来的，在文章【甲】、【乙】、【丙】中，你觉得分别放在哪处合适？（填序号）（4）给本文选择一个最佳的题目，并说明理由。A.我的父亲B.做一粒优质的稻子C.中考之后【分析】文章记叙了中考“我”以 0.5 分惜败重点高中，心情很糟糕。当看到父亲花高价买的寻常稻种，在父亲的精心照料下，比优质稻种收获更多，让我顿悟：没有生来就优质的稻子，“我”也要像稻子一样，在成长中学会坚强，这

44、样才会成功。【解答】（1）本题考查概括文章内容能力。文章记叙了中考“我”以 0.5 分惜败重点第 20 页 共 39 页高中，心情很糟糕。当看到父亲花高价买的寻常稻种，在父亲的精心照料下，比优质稻种收获更多，让我顿悟，“而我，并非先天不足，更寄托着父母巨大而无声的希望，我有什么理由拒绝成长，不敢面对稻子的不屈与倔强”，据此，用简洁的语言加以概括。（2）本题考查文章内容理解。见关键语句“这些先天不足的禾苗，似乎感觉到了父亲憋的那口气，在长时间的萎靡后，开始疯长”“当它发现了水田，并接受阳光、雨水的励志后，一代代的，把优质稻的愿望基因传递着，终于成了穗长粒大，颗颗饱满的优质稻”“这些感恩的稻子，他

45、们不负父亲的辛劳，勃发出所有的生命能量，焕发出夺目的精神异彩，力压优质稻” “放弃，不言败，最大可能地利用周围环境，做最好的自己” 。（3）本题考查人物。乙文“是的，没有生来就优质的稻子，一粒优质稻，要经历许多年的培育，要走过了很漫长的历程”承接“他环顾稻田，说道：所有的优质稻，起先都是瘪稻子”；“我的心里阳光汹涌。”原因是“【丙】这些感恩的稻子，他们不负父亲的辛劳，勃发出所有的生命能量，焕发出夺目的精神异彩，力压优质稻，成为父亲的骄傲”。（4）本题考查文章主旨。B 做一粒优质的稻子，作为文章题目，贯穿了全文，是线索，又突出了文章中心：没有生来就优质的稻子，“我”也要像稻子一样，在成长中学会坚

46、强，这样才会成功。另外两个题目没能兼顾。答案：（1）“我”中考失利回家后，在稻田劳动中受到父亲的教导，鼓起勇气面对困难。（2）禾苗，“感觉”到了父亲憋的那口气，在长时间的“萎靡不振”，“开始疯长”说明稻种克服萎靡的情绪，努力成长； 稻种“把优质稻的愿望基因传递着”说明稻种的优质基因是靠代代自身的“愿望”支撑下来并获得成功的；稻种“勃发”“焕发”“所有的生命能量“才“力压”其他优质稻种，获得成功；稻种努力“做最好的自己”，以上几点都可以得到印证。（3）乙丙（4）父亲让我明白：没有生来就优质的稻子，一粒优质稻，要经历许多年的培育，要走过很漫长的历程。我终于明白，只是惜败重点高中，我在成长中要学会坚

47、强，这样才会第 21 页 共 39 页成功。因此，“做一粒优质稻子”既贯穿了文章的内容，也凸显了主题。另外两个题目没能兼顾。（二）文学作品阅读（二）文学作品阅读（1414 分）分）锅巴南在南方有牙没锅盔，有锅盔没牙，老家人喜欢说这句话，有点时不我待的叹息，也有点招架不住的自嘲。锅盔硬，锅巴更硬，得副好牙。看清人李光庭乡言解颐说，柴灶之釜，炊粳饭熟，而锅底之米结成凹，其色黄，其声脆，谓之锅焦。乡言曰格炸。看到“格炸”这两个字，忽然眉开眼笑，像是遇到故人，许多乡言没机会说，渐渐地就忘了。他是天津人，我们那儿是陕南，也一直管锅巴叫“格炸”，应该是个象声词，锅巴入口，格炸声远。我们那儿的锅巴，不管是白

48、米的，还是玉米的，吃饭时并不吃，等吃完饭揭起来，装在篮子里。 汪曾祺一篇文章里写老家的锅巴， 也是这样处理的， 不过， 他们喜欢等积攒得够多，用石磨磨成粉状，称作焦屑，几勺就能冲一碗，焦香四起。我们那儿不这样子吃，常常是农忙时，煮点菜汤，把锅巴掰成小块散在锅里，撒点盐，滴点油，就是一碗好饭。这是一种吃法。还有两种吃法，一种当成下酒菜，一种烤着当点心，喝茶。唐鲁孙写陈果夫自创的“天下第一菜”，先把鸡汤煮成浓汁，虾仁番茄爆火略炒，加入鸡汁轻芡，油炸锅巴一盘，趁热浇上勾过芡的鸡汁番茄虾仁，油润吐刚，声爆轻雷品尝这道菜时，鸡、虾味美，西红柿色艳，锅巴味香，再加上清脆的奇响，可谓耳、目、鼻、舌都得到满足

49、，既热闹痛快，又中看中吃。唐先生对食物的品评那份精当自不必说， 难得的是他摹写工夫也了得， 总让人有身临之感，不免有过屠门而大嚼的馋相。梁实秋写抗战时期后方餐馆有一道菜名为“轰炸东京”，实在就是虾仁锅巴，想着当时第 22 页 共 39 页也是一宗快事。我吃过最好的锅巴菜，没有虾仁没有鸡汤，简简单单的，是在外爷家。具体时间早已忘记，应该是夏天，因为豌豆米已经圆了，当时他家里还有几位客人，先上了八个凉菜，只是奇怪， 桌子中间放了一个很大的盘子， 却是空的。 更奇怪的是， 外爷并没有招待我们去坐席，一门心思地烤一块直径尺余的锅巴，锅巴放在铁丝架上，铁丝架子放在炭火盆上，外爷等锅巴烤热，用勺子舀点猪油

50、，给锅巴上抹，抹得很匀称，锅巴滋滋作响，焦香里那一抹脂油气息，弄得我咽下响亮的口水只是听外婆喊了一声，我这儿好了。外爷答一声，我这儿也好了。飞快地将锅巴夹住放在饭桌的空盘子里，这次第，外婆端着半碗绿浆倾倒下来，一声脆响，锅巴再次让绿浆沸腾了，豌豆的清甜味四散。不知不觉，我们已经落座，筷子都伸过去。外婆说，那锅绿浆是豌豆米，先用油，小火慢慢炒裂，再加水来熬，等它快要收浆没有收浆时，赶紧起锅如今外爷外婆棺木已拱，这一样吃的，几成绝响。锅巴当零嘴，小孩儿喜欢，好像无话可说。当成佐茶点心来吃，却有些意思。冬天，木炭生好，等它烧得通红，祖父给火上放上架子，有时不拿架子，就放在火剪上。不着急，慢慢烤，他喜