五四制新青岛版2021-2022四年级科学上册期末复习资料.docx
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1、五四制新青岛版四年级科学上册复习资料五四制新青岛版四年级科学上册复习资料一、填一填一、填一填1.昆虫的共同特征是身体分为_、 _、 _3 部分, 头部有_, 胸部有_._.1.鱼类的共同特征是生活在_, 身体表面覆盖着_, 有_, 用_呼吸。3.鸟类的共同特征是身体表面有_,有_,_ _。4.哺乳动物的共同特征是_,_,_。5.我们所说的物体的运动是指一个物体相对于另一个物体来说_发生了变化。6.要判断一个物体是否在运动,需要选择另一个物体作为标准,这个作为标准的物体叫作_。7.物体的运动形式有_,_,_等。8.物体运动相同的距离,所用_,运动得越_。物体运动相同的时间,运动_,运动得越_。9
2、.一个简单的电路包括_,_,_,_,_,_,_4 个部分。10._的闭合和断开能控制电路。11.像_,_,_,_,_这样的材料_,属于_;像_、_、_这样的材料_,属于_。12.发电方式有_,_,_,_,_,_,_等。13.食物中含有_,_,_,_,_,_等人体所需要的营养物质。每一类营养物质对人体都有重要作用。14._在白纸上会留下油渍。_遇碘变蓝色。_在燃烧时会发出类似头发烧焦的味道。15._能分泌唾液,唾液中的消化_能把_分解成_。16.胃可以_和_食物,吸收食物中的水和无机盐。17.绝大部分营养物质在_内被消化、吸收了。18.食物的消化一是靠_的咀嚼和_的蠕动,将食物研碎;二是靠_,_
3、,_,_,_等消化液的帮助,把食物变成可以被吸收的成分。19.二氧化碳能使澄清的石灰水变_。用注射器通过长导管向澄清的石灰水中注入空气,石灰水()变颜色。用嘴通过长导管向澄清的石灰水中注入空气,石灰水变()。证明人体呼出的气体中()增多。20.探究唾液对淀粉的消化作用的实验实验过程:1.取两支试管,分别加入等量的淀粉液,在其中一支试管中加入适量的唾液,摇匀。2.将两支试管放入 37左右(接近人体的正常温度)的温水中。过一会儿,分别往两支试管中加入一滴碘酒,观察淀粉液颜色的变化。实验现象: 滴入碘酒后无唾液的试管中颜色 () , 有唾液的试管中颜色() 。实验结论:唾液里有一种促进食物消化的()
4、,它能把()分解成() 。21.声音是由物体_产生的,声音具有_,声音以_的形式传播。22.声音可以在_、_、_中向_传播。声音不能在_中传播。声音在_传播速度更快。23.声音有_、_之分。24.地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的_。25._率领船队从起点出发,朝着一个方向航行,最终回到起点,第一次用实际证明地球是球体。二、选择:1.以下动物中不属于昆虫的是()A.蜘蛛B.蜜蜂C.蚂蚁D.蝗虫2.以下动物中不属于哺乳动物的是()A.鲸鱼B.海马C.海豚D.蝙蝠3.夜晚我们欣赏月亮在云中穿行的美景,这时的参照物是()。A 云 B 月亮 C 人4.坐在汽车上看到两边的树木()说明汽车在前进。A 向前移
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