2021-2022六年级数学上册教学计划及教学进度.docx

1、2021202120222022 六年级数学上册六年级数学上册教学计划教学计划及教学进度及教学进度使用教材苏教版苏教版出版社江苏凤凰教育学期总课时68 课时课时周课时5教材分析：教材分析：1数与代数，数的认识认识百分数；数的运算分数乘法、分数除法、分数四则混合运算、解决问题的策略；式与方程方程；比和比例认识比。2空间与图形长方体与正方体。3统计与概率可能性。4实践与综合应用表面积的变化；大树有多高；算出他们的普及率。本学期教学目标：本学期教学目标：（一）知识与技能方面。1让学生经历探索分数乘除法计算方法的过程，进一步完善对乘除法运算意义的认识和理解， 形成必要的计算技能； 经历认识比以及百分数

2、意义的过程， 进一步体会数学知识和方法的内在联系， 加深对现实问题中数量关系的理解， 提高综合应用数学知识和方法解决简单实际问题的能力。2让学生通过操作，实验，观察和思考等活动，认识长方体，正方体的展开图；理解并掌握长方体，正方体表面积的计算方法，能根据对长方体， 正方体的表面积及其计算方法的理解解决相关的简单实际问题。3让学生联系分数的意义，初步掌握用分数表示具体情境中简单事件发生的可能性的方法， 能根据指定的可能性设计相应的活动方案。（二）数学思考方面。1.在解方程以及列方程解决简单实际问题的过程中， 进一步感受方程的思想方法和价值，发展抽象思维，增强符号感。2.在探索分数乘除法的计算方法

3、，比的基本性质，以及长方体和正方体的体积公式的过程中， 能够主动联系已有的知识经验进行观察和操作，比较和分析，猜想和验证，归纳和推理等活动，进一步发展合情合理与初步的演绎推理能力。（三）解决问题方面。1.能应用本册数学书中学到的知识，解决生活中的实际问题，发展应用能力。2.能在理解体积含义及理解长方体、 正方体体积计算方法的基础上，主动解决一些有关的问题，进一步体会与他人交流的重要性，提高合作交流的能力。（四）情感与态度方面。在现实的情境中理解数学内容， 利用学到的数学知识解决自己身边的实际问题，获得成功的体现，增强学好数学的信心，增强创新意识，锻炼实践能力。本学期重点、难点：本学期重点、难点

4、：1能理解并掌握长方体、正方体表面积，体积的计算方法，能根据对长方体，正方体表面积，体积及其计算方法的理解解决相关的简单实际问题。2掌握分数乘除法的计算方法，熟练进行分数四则混合运算。3认识比和百分数增强数感。4能应用在本册数学书中学到的知识，解决生活中的实际问题，发展应用能力。提高教学质量的方法与措施：提高教学质量的方法与措施：1认真钻研教材，努力实践“五步走”课堂教学新模式，提高学生数学素养。2激发学习兴趣，放手让学生主动探索，以基础知识切入口，培养学生的多种能力。3坚持不懈地抓好学生良好学习习惯的培养。重视培养学生分析、 解决问题的能力。 在学习过程中培养学生认真负责的学习态度和细心计算

5、和验算的好习惯。4.注重学生知识形成和探究过程中获得的经验和方法的积累， 使学生初步学会自主学习形式上可以多采用手、动脑、动口相结合，讨论、 抢答等形式的学习， 培养学生从周围情境中发现数学问题并能用所学知识解决问题的能力。5.在探索数学知识的过程中，感受数学思考过程条理性、严谨性和数学结论的确定性， 初步体验探索问题的科学方法， 初步形成科学地探索问题的意识与态度。 创设民主和谐的学习气氛， 让学生真正成为学习的主人，激发学生学习数学的兴趣。培养学生的合作精神，使每个学生在各自不同的基础上都能得到提高。2021-2022 学年度第一学期学科教学进度表学年度第一学期学科教学进度表周次周次日期日

6、期教学内容教学内容课时课时第一周8.31-9.3长方体和正方体2第二周9.6-9.10长方体和正方体4第三周9.13-9.17长方体和正方体4第四周9.20-9.24长方体和正方体分数乘法4第五周9.27-9.30分数乘法4第六周10.8-10.9分数乘法4第七周10.11-10.15分数除法4第八周10.18-10.22分数除法4第九周10.5-10.29分数除法4第十周11.1-11.5分数除法解决问题的策略4第十一周11.8-11.12解决问题的策略分数四则混合运算4第十二周11.15-11.19分数四则混合运算4第十三周11.22-11.26百分数4第十四周11.29-12.3百分数4第十五周12.6-12.10百分数4第十六周12.13-12.17百分数4第十七周12.20-12.24互联网的普及整理与练习4第十八周12.27-12.30整理与练习2第十九周1.3-1.7期末复习5第二十周1.10-1.14期末复习5第二十一周1.17-1.21期末复习5