新人教版八年级下Unit 6 An old man tried to move the mountains(section A 1a-2d)教案.docx

1、共1课时SECTIONA初中英语人教2011课标版评论（0）1教学目标1语言知识目标能够用英语讲述故事；能够用英语询问故事的开始、发展及后续等；能够对故事中的人物或情节发表一些简单的看法或观点。2技能目标能够掌握以下句型HOWDOESTHESTORYBEGINWHOISTHEMAINCHARACTERWHATHAPPENEDNEXTWHYWASTHATWHATDOYOUTHINKOFTHESTORYOF3情感态度价值观目标中西方的故事文化源远流长，通过学习个别典型的中西方精彩有趣的故事，学习其中不同主人翁的精神。评论（0）2学情分析1学生阶段特点和兴趣分析在口语表达方面，相对于七年级的水平，八

2、年级的学生积累了更多，想说的欲望和可以说的能力都上了一个新台阶。这时候正是激发和巩固他们练习口语的好机会。2学生已有知识经验分析对于本课所学的两个故事愚公移山和灰姑娘，已经是众多学生了解知晓的，因此他们可以说是具备了很好的背景知识。3学生学习能力和学习风格分析相对于低年级来说，八年级的学生逐渐学会了自主学习，可以在课堂上充分发挥这点优势。评论（0）3重点难点1教学重点1学会询问故事发展的基本句型HOWDOESTHESTORYBEGINWHATHAPPENEDNEXT2学会表达故事中的人物或情节，并发表一些简单的看法或观点。WHATDOYOUTHINKOF/ABOUTTHESTORYOFYUGO

3、NGITHINKITSALITTLEBITSILLYISTILLDONTAGREEWITHYOU2教学难点学会表达故事中的人物或情节，并发表一些简单的看法或观点。4教学过程41第二学时评论0教学目标1语言知识目标能够用英语讲述故事；能够用英语询问故事的开始、发展及后续等；能够对故事中的人物或情节发表一些简单的看法或观点。2技能目标能够掌握以下句型HOWDOESTHESTORYBEGINWHOISTHEMAINCHARACTERWHATHAPPENEDNEXTWHYWASTHATWHATDOYOUTHINKOFTHESTORYOF3情感态度价值观目标中西方的故事文化源远流长，通过学习个别典型的中

4、西方精彩有趣的故事，学习其中不同主人翁的精神评论0学时重点1学会询问故事发展的基本句型HOWDOESTHESTORYBEGINWHATHAPPENEDNEXT2学会表达故事中的人物或情节，并发表一些简单的看法或观点。WHATDOYOUTHINKOF/ABOUTTHESTORYOFYUGONGITHINKITSALITTLEBITSILLYISTILLDONTAGREEWITHYOU评论0学时难点学会表达故事中的人物或情节，并发表一些简单的看法或观点。教学活动评论（0）活动1【导入】LEADIN导入本单元主题学生上台演说故事，底下学生猜出故事名称。（4分钟）评论（0）活动2【讲授】LEARNIN

5、G完成课本1B听力；引入故事愚公移山（2分钟）借助课本2A和2B听力进一步了解愚公移山的故事（2分钟）在完整了解愚公移山整个故事之后，让学生尝试复述。（4分钟）2D听课文录音，填空（1分钟）在了解课本中他人对愚公移山这个故事的评论和想法后，让学生谈论自己对于该故事的看法。（2分钟）评论（0）活动3【活动】PAIRWORK小组练习课本对话（2分钟）小组展示，根据提示完成对话（2分钟）评论（0）活动4【活动】WATCHAVIDEO观看灰姑娘动画片视频引入外国故事（3分钟）通过完成有关课本中有关灰姑娘的练习P444A来了解该故事的简介（2分钟）评论（0）活动5【练习】PRACTICE学生运用本课所学知识，自己讲述一个故事。（4分钟）评论（0）活动6【测试】PRODUCTION小组展示每组派代表上台展示成果（10分钟）评论（0）活动7【作业】SUMMARYANDHOMEWORK课堂小结布置作业