2019青岛版三年级上册科学1.1动物的四肢 一课一练(PDF版无答案)(六三制).pdf
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第 单元 动物与环境第 单元 动物与环境 第 单元 动物与环境 动物的四肢 基础达标 ()判断下列说法是否正确,对的打“”,错的打“ ”。 猫足的肉垫肥厚,它从多高的地方跳下来都不会摔伤。 ( ) 所有的动物都有四肢。 ( ) 猴子和猩猩的四肢特点不大相同,与下肢相比,猩猩的上肢更为粗 长。 ( ) ()选择正确答案的序号填在括号里。 骆驼的体重比马大不了一倍,而它的脚掌面积却是马蹄的三倍,这为它在 沙漠行走提供了什么有利条件? ( ) 防止打滑 防止下陷 抵御大风 海龟的四肢变成鳍状,前肢长于后肢,利于( )。 游泳 爬行 捕食 袋鼠前腿短小,后腿强健有力,利于跳跃,还能用后腿( )。 奔跑 攀缘 攻击敌人 综合探究 ()查找资料,探究以下问题。 爬行动物都有四肢吗? 有四肢的爬行动物的四肢有什么共同特点? 它们是怎样行走的? ()你知道的有蹄类动物有哪些? 蹄对它们有什么用? 活动名称:探究动物四肢的功能。 活动目的:通过查阅资料,进一步感受动物四肢的形态结构所具有的功能, 分析其与动物所处环境的适应关系。 材料准备: 联上互联网的电脑、手机等。 活动过程:上网查阅资料,完成下列表格的填写。 名称生活环境四肢的特点四肢的作用 大象 猎豹 羚羊 食蚁兽 注意事项:在家长陪同和指导下上网查询。
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