（2019新教材）人教版高中地理必修第一册2.2大气受热过程和大气运动（第1课时）提升课件 .ppt

1、1.说出大气受热过程的三个主要环节。2.能够描述大气的削弱作用和保温作用的原理。学习目标学习目标一、大气的受热过程一、大气的受热过程削弱形式削弱形式削弱特点削弱特点易被削弱的易被削弱的辐射辐射常见的自然现象常见的自然现象吸收作用反射作用散射作用【拓展延伸拓展延伸】大气对太阳辐射的削弱作用大气对太阳辐射的削弱作用平流层大气中的臭氧吸收紫外线；对流层中的水汽和二氧化碳吸收红外线；对可见光吸收很少紫外线辐射、红外线辐射人类活动排入大气中的大量CO2等气体，使气温增加无选择性，反射光呈白色；云层越厚，反射越强各种波长的辐射多云的白天，气温不太高空气分子或微小尘埃发生散射时具有选择性，向四面八方散射 可

2、见光中的蓝、紫色光晴朗的天空呈蔚蓝色；日未出天已亮，日落天不黑 典型例题典型例题 地膜覆盖是一种现代农业生产技术，进行地膜覆盖栽培一般都可获得早熟增产的效果。读下图，完成12题。 1.我国华北地区在春播时进行地膜覆盖，可有效地提高地温，保障了农作物的正常发芽生长，其主要原理是 () A减弱了地面辐射 B增强了大气逆辐射 C增强了太阳辐射的总量 D增强了对太阳辐射的吸收2.山东胶东的一些果农夏季在苹果树下覆盖地膜，其主要的作用是() A.减弱地面辐射，保持地温 B.反射太阳辐射，降低地温 C.反射太阳辐射，增加光效 D.吸收太阳辐射，增加地温【解析】1选A，2选C。第1题，我国北方春播时地温较低

3、，进行地膜覆盖，可有效地减弱地面辐射，从而减少地面热量的散失，起到保温的效果。第2题，果树下进行地膜覆盖可反射太阳辐射，增加光效，提高光合效率，而且可使苹果着色均匀，提高产品质量。【合作探究合作探究】 1参考课本35页图2.10，说明为什么月球表面的温度变化比地球表面剧烈的多？ 2秋冬季节，霜冻多发生在晴朗的夜晚，为什么？活动要求：活动要求： 1独立思考两个问题，得出自己的结论。 2积极在小组讨论中发表自己的见解，听取他人的见解，形成小组的共识。 3积极发表本小组的见解，并虚心听取其他小组的见解。【参考答案】 1月球没有大气层，太阳辐射可直达月面，月面辐射也可直接散失到宇宙空间，故而昼夜温差非

4、常大，而地球外层有厚厚的大气层，对太阳辐射有削弱作用，同时，大气逆辐射对地面有保温作用，使得地面昼夜温差较小。 2秋冬季节，气温低，晴朗的夜晚，大气逆辐射弱，使地表温度下降很快且降温幅度大，容易出现霜冻现象。【规律总结规律总结】数字法记忆“大气的受热过程” 一个根本原因：太阳辐射。 两种作用：削弱作用和保温作用。 三个环节：太阳暖大地、大地暖大气、大气还大地。 四种辐射：太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射。 课堂检测课堂检测 1. 下列几种情况中，昼夜温差最大的是（） A图A B图B C图C D图D2下面是几处少数民族的对话，正确的是（ ） A高山族人说：“我们这里纬度低，太阳高度角大，所以，太阳辐射最强” B鄂伦春族人说：“我们这里纬度高，夏季白昼时间长、日照长，故太阳辐射最强” C维吾尔族人说：“我们这里深居内陆，气候干旱，晴天多，云量少，太阳辐射当然最强” D藏族人说：“我们这里地势高，空气稀薄，尘埃少，大气透明度好，水汽又少，晴天多，日照时数也多，太阳辐射最强”参考答案参考答案: : 1C 2D