第四章 基本平面图形-回顾与思考-ppt课件-(含教案)-部级公开课-北师大版七年级上册数学(编号:30028).zip
北师大版七年级上册数学教学设计北师大版七年级上册数学教学设计执笔人: 批注栏批注栏一、课题课题 第四章第四章 基本平面图形基本平面图形 回顾与思考回顾与思考二、学习目标二、学习目标1经历观察、测量、折叠、模型制作与图案设计等活动,发展学生的空间观念;2通过丰富的实例,认识线段、射线、直线、角等简单平面图形;3能用符号表示角、线段;理解与多边形和圆有关的概念;4会进行线段或角的比较,能估计一个角的大小,认识度、分、秒,会进行角的单位换算;5初步培养学生的识图能力,语言表达能力及逻辑思维能力.三、学习重点和难点三、学习重点和难点重点:重点:线段、射线、直线、角的概念及表示方法;线段及角的度量及大小比较;多边形和圆的有关概念.难点:难点:运用有关的性质进行合理描述,并会解决实际问题;会根据图形的相关性质进行有条理的思考和表达.预习案预习案一、一、温故知新温故知新知识结构 定义: 线段的比较方法:度量法、叠合法 线段: 性质:两点之间线段最短 线 线段的中点: 射线:不可度量,向一方无限延伸 定义:直线: 性质:两点确定一条直线 定义 角 度量 单位:度、分、秒 直角、平角、周角 角的分类及比较方法 1.锐角直角钝角平角周角 角 2.度量法、叠合法 角平分线:从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的一条射线 定义:多边形 相关概念:边、内角、对角线,及其个数 正多边形定义 定义: 圆 圆弧:圆上任意两点间的部分 扇形:由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形 圆心角:顶点在圆心的角基本平面图形探究案探究案二、二、 导学释疑导学释疑 考点考点 1:有关概念:有关概念 1.下列说法,正确说法的个数是( )直线 AB 和直线 BA 是同一条直线;射线 AB 与射线 BA 是同一条射线;线段AB 和线段 BA 是同一条线段;图中有两条射线. A.0 B.1 C.2 D.32.经过 E、F、G 三点中任意两点画直线,可以画_条;经过四个点中在任意两点最多可以画_条直线;经过 n 个点中在任意两点最多可以画_ 条直线。考点考点 2:有关公理:有关公理4.下列说法中,错误的是( )A.两点确定一条直线.B.经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.C.两点之间线段最短.D.平面内,有且只有一条直线与已知直线垂直.考点考点 3:关于线段的计算:关于线段的计算1、如图,M 是线段 AC 的中点,N 是线段 BC 的中点。(1)如果 AC=8cm,BC=6cm,求 MN 的长(2)如果 AM=5cm,CN=2cm,求线段 AB 的长 2.已知点 B、C、D 在同一条直线上,若 CB = 4 cm,DB = 7 cm,且 D 是 AC 的中点,求 AC 。考点考点 4:关于角的计算:关于角的计算1.如图,OAOB,OCOD,OE 为BOD 的平分线且BOE=18,求AOCACDBEO考点考点 5 5:度分秒换算:度分秒换算(1)0.75=_=_;(2)16.24=_;(3)393618=_考点考点 6 6:时针与分针夹角:时针与分针夹角1.时钟上,11 点 15 分这一时刻,分针与时针的夹角为_度.考点考点 7 7:方位角:方位角1.学校在电视塔的北偏东 53方向上,则电视塔在学校的_方向上.走进中考走进中考 1. n 边形从一个顶点出发能引出_条对角线,将 n 边形分成_个三角形,n 边形一共有_条对角线。五、课堂小结五、课堂小结:通过这节课的学习你有什么收获?六、作业布置六、作业布置课本复习题第 1、6 题.反思聪明出于勤奋,天才在于积累 华罗庚第四章 基本平面图形 -回顾与思考 北师大版七年级数学上册数学概念的理解可以通过教师主导的课堂来实现,其中聆听是一种重要的学习方式1.下列说法,正确说法的个数是( )直线AB和直线BA是同一条直线;射线AB与射线BA是同一条射线;线段AB和线段BA是同一条线段;图中有两条射线. A.0 B.1 C.2 D.3 C 考点1:有关概念 2.经过E、F、G 三点中任意两点画直线,可以画_条. 分析:三点共线时,可画一条直线,三点不在同一直线上,根据直线的性质,每过两点可以画一条直线,共有三条直线. 解:如图. A. 1 B. 2 C. 3 D. 1或3 D 考点2:有关公理 1.下列说法中,错误的是( ) A.两点确定一条直线. B.经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行. C.两点之间线段最短. D.平面内,有且只有一条直线与已知直线垂直. D 1、如图,M是线段AC的中点,N是线段BC的中点。(1)如果AC=8cm,BC=6cm,求MN的长(2)如果AM=5cm,CN=2cm,求线段AB的长 考点3:关于线段的计算 2、已知点B、C、D在同一条直线上,若 CB = 4 cm,DB = 7 cm,且D是AC的中点, 求AC 。 考点4:关于角的计算 1.如图,OAOB,OCOD,OE为BOD的平分线且BOE=18,求AOC AoBCE D1.角度换算(1)0.75=_=_;(2)16.24=_;(3)393618=_. 考点5:度分秒换算 45 2700 16 14 24 39.605 考点6:时针与分针夹角1.时钟上,11点15分这一时刻,分针与时针的夹角为_度. 112.5 考点7:方位角 1.学校在电视塔的北偏东53方向上,则电 视塔在学校的_方向上. 南偏西53学会倾听,让课堂如此美丽 1.n边形从一个顶点出发能引出_条对角线,将n边形分成_个三角形,n边形一共有_条对角线。 走进中考: n-2 n-3 n(n-3)/2结束寄语 严格性之于数学家,犹如道德之于人. 条理清晰,因果相应,言必有据.是初学证明者谨记和遵循的原则.下课了! 学 科 网 zxxkw 学 科 网 zxxkw
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北师大版七年级上册数学教学设计北师大版七年级上册数学教学设计执笔人: 批注栏批注栏一、课题课题 第四章第四章 基本平面图形基本平面图形 回顾与思考回顾与思考二、学习目标二、学习目标1经历观察、测量、折叠、模型制作与图案设计等活动,发展学生的空间观念;2通过丰富的实例,认识线段、射线、直线、角等简单平面图形;3能用符号表示角、线段;理解与多边形和圆有关的概念;4会进行线段或角的比较,能估计一个角的大小,认识度、分、秒,会进行角的单位换算;5初步培养学生的识图能力,语言表达能力及逻辑思维能力.三、学习重点和难点三、学习重点和难点重点:重点:线段、射线、直线、角的概念及表示方法;线段及角的度量及大小比较;多边形和圆的有关概念.难点:难点:运用有关的性质进行合理描述,并会解决实际问题;会根据图形的相关性质进行有条理的思考和表达.预习案预习案一、一、温故知新温故知新知识结构 定义: 线段的比较方法:度量法、叠合法 线段: 性质:两点之间线段最短 线 线段的中点: 射线:不可度量,向一方无限延伸 定义:直线: 性质:两点确定一条直线 定义 角 度量 单位:度、分、秒 直角、平角、周角 角的分类及比较方法 1.锐角直角钝角平角周角 角 2.度量法、叠合法 角平分线:从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的一条射线 定义:多边形 相关概念:边、内角、对角线,及其个数 正多边形定义 定义: 圆 圆弧:圆上任意两点间的部分 扇形:由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形 圆心角:顶点在圆心的角基本平面图形探究案探究案二、二、 导学释疑导学释疑 考点考点 1:有关概念:有关概念 1.下列说法,正确说法的个数是( )直线 AB 和直线 BA 是同一条直线;射线 AB 与射线 BA 是同一条射线;线段AB 和线段 BA 是同一条线段;图中有两条射线. A.0 B.1 C.2 D.32.经过 E、F、G 三点中任意两点画直线,可以画_条;经过四个点中在任意两点最多可以画_条直线;经过 n 个点中在任意两点最多可以画_ 条直线。考点考点 2:有关公理:有关公理4.下列说法中,错误的是( )A.两点确定一条直线.B.经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.C.两点之间线段最短.D.平面内,有且只有一条直线与已知直线垂直.考点考点 3:关于线段的计算:关于线段的计算1、如图,M 是线段 AC 的中点,N 是线段 BC 的中点。(1)如果 AC=8cm,BC=6cm,求 MN 的长(2)如果 AM=5cm,CN=2cm,求线段 AB 的长 2.已知点 B、C、D 在同一条直线上,若 CB = 4 cm,DB = 7 cm,且 D 是 AC 的中点,求 AC 。考点考点 4:关于角的计算:关于角的计算1.如图,OAOB,OCOD,OE 为BOD 的平分线且BOE=18,求AOCACDBEO考点考点 5 5:度分秒换算:度分秒换算(1)0.75=_=_;(2)16.24=_;(3)393618=_考点考点 6 6:时针与分针夹角:时针与分针夹角1.时钟上,11 点 15 分这一时刻,分针与时针的夹角为_度.考点考点 7 7:方位角:方位角1.学校在电视塔的北偏东 53方向上,则电视塔在学校的_方向上.走进中考走进中考 1. n 边形从一个顶点出发能引出_条对角线,将 n 边形分成_个三角形,n 边形一共有_条对角线。五、课堂小结五、课堂小结:通过这节课的学习你有什么收获?六、作业布置六、作业布置课本复习题第 1、6 题.反思聪明出于勤奋,天才在于积累 华罗庚第四章 基本平面图形 -回顾与思考 北师大版七年级数学上册数学概念的理解可以通过教师主导的课堂来实现,其中聆听是一种重要的学习方式1.下列说法,正确说法的个数是( )直线AB和直线BA是同一条直线;射线AB与射线BA是同一条射线;线段AB和线段BA是同一条线段;图中有两条射线. A.0 B.1 C.2 D.3 C 考点1:有关概念 2.经过E、F、G 三点中任意两点画直线,可以画_条. 分析:三点共线时,可画一条直线,三点不在同一直线上,根据直线的性质,每过两点可以画一条直线,共有三条直线. 解:如图. A. 1 B. 2 C. 3 D. 1或3 D 考点2:有关公理 1.下列说法中,错误的是( ) A.两点确定一条直线. B.经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行. C.两点之间线段最短. D.平面内,有且只有一条直线与已知直线垂直. D 1、如图,M是线段AC的中点,N是线段BC的中点。(1)如果AC=8cm,BC=6cm,求MN的长(2)如果AM=5cm,CN=2cm,求线段AB的长 考点3:关于线段的计算 2、已知点B、C、D在同一条直线上,若 CB = 4 cm,DB = 7 cm,且D是AC的中点, 求AC 。 考点4:关于角的计算 1.如图,OAOB,OCOD,OE为BOD的平分线且BOE=18,求AOC AoBCE D1.角度换算(1)0.75=_=_;(2)16.24=_;(3)393618=_. 考点5:度分秒换算 45 2700 16 14 24 39.605 考点6:时针与分针夹角1.时钟上,11点15分这一时刻,分针与时针的夹角为_度. 112.5 考点7:方位角 1.学校在电视塔的北偏东53方向上,则电 视塔在学校的_方向上. 南偏西53学会倾听,让课堂如此美丽 1.n边形从一个顶点出发能引出_条对角线,将n边形分成_个三角形,n边形一共有_条对角线。 走进中考: n-2 n-3 n(n-3)/2结束寄语 严格性之于数学家,犹如道德之于人. 条理清晰,因果相应,言必有据.是初学证明者谨记和遵循的原则.下课了! 学 科 网 zxxkw 学 科 网 zxxkw
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