浙教版八年级上册数学第5章 一次函数-课题学习 怎样选择较优方案-教案、教学设计-部级公开课-(配套课件编号:917e5).docx
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1、一、创设情境,提出问题一、创设情境,提出问题 做一件事情,有时有不同的实施方案,比较这些方案,从中选择最佳方案作为行动计划,是非常必要的。 应用数学的知识和方法对各种方案进行比较分析, 可以帮助我们清楚地认识各种方案,作出合理的选择。小刚家因种植白茶致富后,盖起了一座三层楼房,现正在装修,准备安装照明灯,他和他父亲一起去灯具店买灯具,灯具店老板介绍说:一种节能灯的功率是 10 瓦(即 0.01 千瓦)的,售价 60 元一种白炽灯的功率是 60 瓦(即 0.06千瓦)的,售价为 3 元两种灯的照明效果是一样的父亲说: “买白炽灯可以省钱” 而小刚正好读八年级,他在心里默算了一下说: “还是买节能
2、灯吧” 父子二人争执不下,如果当地电费为 0.6 元千瓦.时,请聪明的你帮助他们选择哪种灯可以省钱呢?问题 1节省费用的含义是什么呢?问题 2灯的总费用由哪几部分组成?电费=0.6灯的功率(千瓦)照明时间(时).问题 3 如何计算两种灯的费用?设照明时间是 x 小时, 节能灯的费用 y1 元表示,白炽灯的费用 y2 元表示,则有:能否利用函数解析式和图象也可以给出解答呢?方法总结:1、建立数学模型列出两个函数关系式2、通过解不等式或利用图象来确定自变量的取值范围。3、选择出最佳方案。二、变一变(二、变一变(1)若一盏白炽灯的使用寿命为 2000 小时, 一盏节能灯的使用寿命为 6000 小时,
3、 如果不考虑其它因素,以 6000 小时计算,使用哪种照明灯省钱?省多少钱?变一变(变一变(2)如果灯的使用寿命是 3000 小时,而计划照明 3500 小时,则需要购买两个灯,试计划你认为能省钱的选灯方案.练习:1、如图所示,L1 反映了某公司产品的销售收入和销售数量的关系, L2 反映产品的销售成本与销售数量的关系,根据图象判断公司盈利时销售量()A、小于 4 件、大于 4 件、等于 4 件、大于或等于 4 件如图是甲、 乙两家商店销售同一种产品的销售价 y 元与销售量 x 件之间的函数图象, 下列说法(1)售 2 件时,甲、乙两家的售价相同; (2)买一件时买乙家的合算; (3)买 3
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