2019新教科版三年级上册科学1.8 它们发生了什么变化ppt课件 (共16张PPT).pptx

上传人（卖家）：小云云

文档编号：200326

上传时间：2019-10-27

格式：PPTX

页数：16

大小：1.29MB

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资源描述：: 1、可逆的 + 像盐、糖等物质，与水混合后又能从水中分离出来，像盐、糖等物质，与水混合后又能从水中分离出来，恢复到原来的样子，这种变化过程是恢复到原来的样子，这种变化过程是可逆可逆的。的。活动1 混合后的变化醋与小苏打米汤与碘酒胶水与硼砂溶液 1、1号杯倒入10毫升醋，用药匙加入1勺小苏打,观察现象，然后用玻璃棒轻微搅拌再观察。 2、2号杯倒入10毫升米汤，用滴管加入5-8滴碘酒，搅拌后静置观察现象。 3、3号杯倒入10毫升胶水，用滴管滴入20-30滴硼砂溶液，均匀滴入胶水中，边滴边慢慢搅拌，搅不动时将物体倒入手中搓成球形。 4、将观察到的变化记录在表格中。温馨提示：小组
2、交流，轻声交谈。请保持桌面整洁。实验完毕请整理用品归位！活动提示滴管吸取和滴加少量液体试剂。注意：垂直悬滴，不伸入容器内，不接触容器内壁；不能一管多用，洗净后才能取另一种液体；取用试剂时不能倒置或平放，防止液体浸蚀胶头。药匙用于取用固体粉末或小颗粒。 1、1号杯倒入10毫升醋，用药匙加入1勺小苏打,观察现象，然后用玻璃棒轻微搅拌再观察。 2、2号杯倒入10毫升米汤，用滴管加入5-8滴碘酒，搅拌后静置观察现象。 3、3号杯倒入10毫升胶水，用滴管滴入20-30滴硼砂溶液，均匀滴入胶水中，边滴边慢慢搅拌，搅不动时将物体倒入手中搓成球形。 4、将观察到的变化记录在表格中。温馨提示：小组交流，轻声交谈。请保持桌面整洁。实验完毕请整理用品归位！活动提示思考：三组物质混合后，在变化过程中是否有新物质生成？说说理由。你有办法将这些物质分离，让它们恢复到混合前的状态吗？分析与总结材料观察到的变化 1号杯醋与小苏打 2号杯米汤与碘酒 3号杯胶水与硼砂溶液产生大量气泡液体颜色改变成为固体状态混合后不容易分离，而且很难恢复成原状的变化，是不可逆的过程。生活中还有哪些变化是不可逆的？生活中还有哪些变化是不可逆的？拓展除水垢小苏打除水垢醋除水垢煮鸡蛋除水垢土豆皮除水垢除垢剂除水垢

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