人教PEPE版英语三年级下册Unit 4 Where is my car?C Story time教案.doc
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1、Unit 4Where is my car?Start to read & Lets check &Lets sing & Story time教学目标教学目标:1. 通过歌曲检查学生对本课的熟悉和掌握程度。2. 通过习题检查学生对本课的熟悉和掌握程度。3. 能够听懂、会读本单元的故事,知道故事大意。教学疑难教学疑难:1. 重点:通过习题检查学生对本课的熟悉和掌握程度。2. 难点: Look and tick( ). 的习题。教学方法教学方法:游戏教学法,情景教学法,讲授法教学准备教学准备:课件,教学音频教学过程教学过程:一一 导入导入教师带领学生们玩捉迷藏的游戏:设计意图:通过捉迷藏的游戏,
2、导入所学内容,增加趣味性。二二 习题讲解习题讲解1.Start to read教师播放 Start to read 部分的录音,学生听录音完成习题。2.Lets check(1)教师在课件上出示 Listen and tick( ) or cross( ) . 中的四幅图片, 引导学生观察图片中出现了什么物品, 并说出它们的位置。(2)教师播放录音,请学生说出答案。设计意图:带着问题听录音,锻炼学生在听力中获取信息的能力,这是做听力题的方法之一。(3)教师组织学生完成 Look and tick( ) . 部分的习题并找学生回答。3.Lets sing 一起唱教师在黑板上把这首歌曲中的重点单词
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