人教PEPE版英语三年级下册Unit 4 Where is my car?A Let’s learn教案.doc
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1、Unit 4Where is my car?A Lets learn & Lets do教学目标教学目标:1. 能够听、说、认读单词:desk, chair, on, in, under。2. 养成自己收拾书包的好习惯。教学疑难教学疑难:1. 重点:能够听、说、认读单词:desk, chair, on, in, under。2. 难点:能够正确使用方位介词 on, in, under。教学方法教学方法:对话教学法,游戏教学法, TPR 教学法教学准备教学准备:课件,教学音频 , 单词卡片教学过程教学过程:一一 复习与导入复习与导入1.Guess: Where is my ?一个学生藏起一样东西
2、,其他学生猜测:In your bag?/让学生们真实地寻找一下,找到的学生说出自己的答案。2. Where is it?教师拿出一个球, 随意抛到不同的位置, 让学生根据情况描述一下:“Where is it?” (Its under the desk./ )设计意图:利用藏东西的游戏复习句型并导入新内容,学生们会更有兴趣地投入下一阶段的学习。二二 Lets learn 新课呈现新课呈现1. 出示主情景图(把单词去掉) ,提问:What can you see?让学生根据自己的情况尽情地说 (如果出现本课新词汇教师就指着图中物品特意多重复几遍) 。2. 让学生根据图自由地提问:Where i
3、s the pencil/? 请其他学生回答。在学生的提问回答中出现了本课新词汇,教师就将相应的单词卡片贴在图旁,带着学生多次重复认读。设计意图 呈现新课内容时,老师多用问句启发引导学生去思考、发现。3.使用 Lets learn 动画课件教师反复点击对话框中的句子,学生跟读模仿。4. 游戏:出示单词卡片,开火车认读。听录音,跟读练习。小组比赛认读,看谁说得又快又准。5. 知识点讲解:知识点:方位介词/n/ prep. ( 介词 ) 在上The bag is on the chair. 书包在椅子上面。发音:字母 o 在单词中发 / 的音。短语:on the desk 在书桌上面/n/prep
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