人教PEPE版英语三年级下册Unit 3At the zoo A Let’s talk教案.doc
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1、Unit 3 At the zooA Lets talk & Draw and say教学目标教学目标:1. 能够听懂、会说句型 Its (so) .2. 能够听懂、会说单词: giraffe, so, tall3. 学生能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型 Its (so) 描述动物并听懂别人的描述。4. 具有热爱动物、保护动物的意识,不乱逗玩动物。教学疑难教学疑难:1. 重点:能够听懂、会说句型 Its (so).2. 难点:学生能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型 Its (so).描述动物并听懂别人的描述。教学方法教学方法:问答法,练习法,讲授法,游戏教学法教学准备教学准备:教学视
2、频,课件,教学卡片教学过程教学过程:一一 复习与导入复习与导入1. 日常口语练习。2. 教师将 cat, pig, monkey, mouse 的图片贴在黑板上, 快速指黑板上的任意一个动物,学生抢答,复习动物单词。T: Can you guess what we are going to learn?设计意图:用抢答的方式复习已学动物的单词,为本节课的学习做铺垫,同时活跃课堂氛围。二二 Lets talk 新课呈现新课呈现1. 教师为学生播放本单元第一课时的教学课件,学习单词 short, tall,fat。2. 了解 so 的用法。 so 在句子中的意思是:“如此,那么”,强调某种程度。3
3、. 教师用课件出示问题,让学生带着问题再次看 Lets talk / A 部分的教学音频, 让学生跟读对话中的句子,模仿发音,要求自然生动。Read andAnswer.Q1: Where are they?Q2: What animals do they see?设计意图:英语学习需要先听再模仿跟读,反复练习。4. 让学生分组讨论回答问题,并练习对话。5. 教师进行知识点的讲解点拨:知识点 1: Look at that giraffe. 看那只长颈鹿。/drf/ n.(名词)长颈鹿The giraffe is tall. 这只长颈鹿很高。复数: giraffes 发音:字母 i 在单词中发
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