扬州某校部编版六年级上册道德与法治第一单元测试卷及答案.docx

1、部编版六年级上册道德与法治第一单元测试卷及答案部编版六年级上册道德与法治第一单元测试卷及答案一、请你来填空。1.过马路,要遵守交通法规;在公共场所,要、 保护环境;借了别人的东西,要及时归还。2.刑法惩罚， 保护人权,保卫国家安全,维护社会秩序和经济秩序。3.民法保护我们的、健康、名誉,保护我们的房屋、用具、储蓄;民法指导人们签订和履行合同,调整生产、贸易、消费等。4.作为社会生活中的，法律为我们设定了行为准则,提供了外部保障，维护着我们的正常生活。5.不同的法律调整不同的社会关系,发挥不同的功能。它们着人们的行为,保障着社会的生产、生活秩序。6.法律我们可以选择自己的生活;法律我们积极承担起

2、对他人、社会和国家的责任。7.宪法规定了一个国家的根本制度和，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。8.中华人民共和国宪法是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。的设立让宪法意识植根人心,这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。9.宪法是国家的，规定国家和社会生活中最重要,最根本的问题,其他法律只规定社会生活某些方面的内容。10.任何公民在享有宪法规定的的同时,也必须履行宪法规定的基本义务。11.一个国家必须有一个最高的， 任何人都必须在这个权威规定的范围内活动,这个权威就是宪法。12.了解宪法如何规定国家的根本制度、公民的基本权利和义务以及国家机构,我们就能体会它在国家和公民生活中的重

3、要作用,知道它是我们行动的。二、精挑细选。1.法律是我们的“守护者” 。下列对法律的认识,正确的是()。法律只保障少数公民的合法权益公民的生活离不开法律国家的治理离不开法律法律维护社会的安宁和稳定A.B.C.D.2.两邻居因为宅基地纠纷诉讼至法院,法院在查明事实的基础上作出公正判决,避免了邻里间的冲突。这体现了法律()A.能够解决一切争端B.调整人们之间的利益关系C.提高人们的道德水平D.打击违法犯罪行为3.1996 年,为了保障老年人合法权益,发展老龄事业,弘扬中华民族敬老、养老、助老的传统,根据宪法,我国制定了中华人民共和国老年人权益保障法 。这表明()A.法律由国家制定和颁布B.法律靠国

4、家强制力保证实施C.公民在法律面前一律平等D.法律对全体社会成员具有普遍约束力4.下列属于违法行为的是()。A.在公交车上未给老年人让座B.小青周末没有参加社区的献爱心活动C.张硕随地乱扔垃圾D.小文的爸爸酒后驾车5.六年级学生张晋,由于心烦,拨打火警电话“119”谎称森林失火。当消防队员开着消防车赶到林区后,发现是骗局,后来公安机关依法追究了张晋的法律责任。这一案例说明了()A.法律让我们懂得应该做什么,不应该做什么,应该怎样做,不应该怎样做B.法律维护人们的合法权益C.公共场所有规章制度D.法律规范着人们的行为,保障着社会的生产、生活秩序6.在我国,其他法律是根据宪法制定的,任何法律不得与

5、宪法相抵触。 这表明我国宪法（）A.与普通法律是子法和母法关系B.所规定的内容是国家生活中的具体问题C.制定和修改的程序比普通法律更为严格D.在国家法律体系中,具有最高的法律效力7.在我国,诸如国家的根本制度和根本任务、公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务等问题都由宪法规定。这表明宪法()A.制定和修改的程序最为严格B.具有最高法律效力C.规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题D.是一切组织和个人的根本活动准则8.宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力,具体表现在()任何法律不得与宪法相抵触宪法是所有法律的总和宪法是其他法律的立法基础和立法依据宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格A.B

6、.C. D.9.设立国家宪法日,是因为()宪法是国家的根本法宪法是一切组织和个人的根本活动准则宪法是所有法律的总和宪法是治国安邦的总章程A.B.C.D. 10.在社会生活中,我们要做到遵守宪法,维护宪法,保证宪法的实施。 下列做法符合这一要求的是()。严肃认真地参加升国旗、唱国歌等仪式以各种形式向群众宣传宪法,同违反宪法的行为作斗争时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严我们年龄小,长大以后再维护宪法的尊严A.B.C.D.三、我是小法官。(下列说法中正确的打“”,错误的打“”)1.尊老敬老是道德对我们的要求,不是法定义务。 （）2.大到国家的政治生活,小到个人的家庭生活,处处都有法律的身影。（）3.刑

7、法指导人们签订和履行合同,调整生产、 贸易、 消费等社会关系。 （）4.刑法、民法和行政法都与我们的生活密切相关。 （）5.道德为我们设定了行为准则,提供了外部保障,维护着我们的正常生活。（）6.宪法是根本法,且具有最高法律效力。 （）7.中华人民共和国宪法是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。（）8.其他法律的制定可以违背宪法的规定。 （）9.树立宪法权威,要求我们必须掌握宪法知识。 （）10.没有超越宪法的特权,一切违反宪法的行为都应该得到追究。 （）四、想一想答一答。1.法律规范着我们的行为,保护着我们的权利,协调着人与人之间的关系。 请分别写出两条法律规定的我们小学生的权利和义务。2

8、.为了帮助人们更好地学习、理解宪法,每年的国家宪法日都有活动主题。请你列举 2014 年至 2018 年国家宪法日的活动主题。五、操作题。1.阅读下面的情景描述,将其与对应的法律连起来。每年的九月十日为教师节a.中华人民共和国老年人权益保障法小王和小丽婚后敬老爱幼b.中华人民共和国环境保护法某工厂把没有经过处理的c.中华人民共和国国歌法废气直接排放小区开展敬老、养老、助老d.中华人民共和国教师法直传教育活动运动会开幕式上,师生一起e.中华人民共和国婚姻法唱国歌2.为形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权城的社会氛围,想一想我们小学生应该怎么做。第一单元测试卷一、1.爱护公物2.犯罪3.生命 社会关

9、系4.基本规则5.领域 规范6.保障 督促7.根本任务8.宪法 国家宪法日9.总章程10.基本权利11.法律权威12.根本依据二、1.D2.B3.A4.D5.D6.D7.C8.B9.A10.A三、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 四、1.权利:人身权;受教育权。义务:过马路要遵守交通法规,借了别人的东西,要及时归还。2.2014 年:弘扬宪法精神,建设法治中国。2015 年:弘扬宪法精神,推动绿新、协调、绿色、开放、共享发展。2016 年:学宪法,讲宪法。2017 年:学习贯彻党的十九大精神,维护宪法权威。2018 年:尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。五、1.debac2.(1)认真学习宪法,了解宪法的性质和基本内容,自觉遵守宪法； (2)勇担责任,大力宣传宪法在国家生活中的重要地位和作用;(3)在日常生活中,养成遵守和维护宪法的习惯；(4)依法行使权利,依法履行义务；(5)关注国家建设、国家管理,依法参与政治生活;(6)践行法治理念,善于同违反宪法和其他法律的行为作斗争