Unit 5 Family and Home-Unit Review-ppt课件-市级公开课-冀教版七年级上册英语(配套教学资源编号：b07c8).zip

1现在进行时教学设计现在进行时教学设计 一、教学目标一、教学目标1.1. 语言知识目标语言知识目标1)1) 单词：复习已学过的动词，特别是以不发音单词：复习已学过的动词，特别是以不发音 e e 结尾和重读闭音节的动词。结尾和重读闭音节的动词。2)2) 句型：主语句型：主语 + + bebe 动词动词(am,(am, is,is, are)are) + + 动词动词 inging . .3)3) 语法：现在进行时态的运用及现在进行时态中动词加语法：现在进行时态的运用及现在进行时态中动词加 inging 的四种方法。的四种方法。2.2. 语言技能目标语言技能目标1)1) 能听、读、说现在进行时态的单词和句型能听、读、说现在进行时态的单词和句型2)2) 能用现在进行时态完成任务能用现在进行时态完成任务二、教学重、难点二、教学重、难点1.1. 教学重点教学重点1 1）感受、运用现在进行时态）感受、运用现在进行时态2 2）现在进行时态中动词加）现在进行时态中动词加 inging 的四种方法。的四种方法。2.2. 教学难点教学难点现在进行时态中动词加现在进行时态中动词加 inging 的三种方法。特别是重读闭音节的动词双写尾字母加的三种方法。特别是重读闭音节的动词双写尾字母加 inging 的方的方法。法。三、教学媒体三、教学媒体图片、图片、PPTPPT四、教学过程四、教学过程1. 引入引入运用图片和问题引入：运用图片和问题引入：What is he/she/it/they doing?23I am cooking dinner.我正在做饭。我正在做饭。He is watching TV.他正在看电视。他正在看电视。She is riding a bike.她正在骑自行车。她正在骑自行车。It is eating.它正在吃。它正在吃。They are playing volleyball.他们正在打排球。他们正在打排球。通过教师问、学生答的形式以及以上句子，引出要学习的时态通过教师问、学生答的形式以及以上句子，引出要学习的时态-现在进行时。现在进行时。42. 定义定义 表示表示: 现在现在(此时此刻此时此刻)正在进行的动作。正在进行的动作。 3. 标志词：标志词：listen, now, at the moment通过图片通过图片(弹钢琴弹钢琴)和真实情景呈现：和真实情景呈现：Listen! He is playing the piano.We are having an English lesson now.We are happy at the moment.4. 句子结构：主语句子结构：主语 + be 动词动词(am, is, are) + 动词动词 ing .通过第二张幻灯片上的句子总结并呈现。通过第二张幻灯片上的句子总结并呈现。5. 复习定义、标志词和句子结构复习定义、标志词和句子结构 口诀：口诀：am / is / are，加上动词，加上动词 ing，构成现在进行时，表示正在做某事。，构成现在进行时，表示正在做某事。6. be 动词的用法（我用动词的用法（我用 am，你用，你用 are，is 跟着他她它，我们你们他们都用跟着他她它，我们你们他们都用 are，单数，单数 is，复数复数 are。 ）操练：教师说主语，学生说操练：教师说主语，学生说 be 动词。动词。I-am, you-are, he-is, she-is, it-is, we-are, you-are, they-areAmy-is, Lily and Lucy-are, the students-are, the dogs-are, Mi shaoyang-is, Mi shaoyang and Ma jiale-are7. 动词动词 ing 的变化规则：的变化规则：1). 一般动词直接加一般动词直接加 ing 2). 以不发音的以不发音的 e 结尾的动词，去结尾的动词，去 e 加加 inguseusing taketaking havehaving makemaking rideriding givegiving liveliving wakewaking smilesmiling dancedancing writewriting drivedriving smokesmoking tastetasting 3). 以重读闭音节结尾的单词，双写尾字母，加以重读闭音节结尾的单词，双写尾字母，加 ing。 （重读闭音节解释：倒着数，辅元辅，且重读，双写尾字母）（重读闭音节解释：倒着数，辅元辅，且重读，双写尾字母） sitsitting runrunning swimswimming hophopping shopshopping4). 以以 ie 结尾的动词，去掉结尾的动词，去掉 ie，加，加 ying tietying lielying diedying 注：可以以金字塔的方式记忆四种方法注：可以以金字塔的方式记忆四种方法58. 趁热打铁训练营趁热打铁训练营-关于现在进行时的不同类型的习题（详见关于现在进行时的不同类型的习题（详见 PPT 第九页至第二十页）第九页至第二十页）9. 总复习总复习 定义定义 标志词标志词 句子结构句子结构 动词动词 inging 的变化规则的变化规则五作业五作业用现在进行时态造句用现在进行时态造句( (至少至少 5 5 句）句）