Unit 1 School and Friends-Lesson 1 hello!-教案、教学设计-市级公开课-冀教版七年级上册英语(配套课件编号：10c61).doc

1、教案教案高中英语必修二高中英语必修二 Unit5: MusicPeriod2: ReadingBackground Informations:Students: high school students, senior1Lesson duration: 40minsType of class: readingTeaching material: Task-book; blackboard; PPT; chalkLearning aims:1.to know about the band of “the Monkees”2.to learn about the reading skills. (

2、skimming; scanning)3.to talk about preferenceFocal point: to grasp the two reading skills (略读或浏览阅读；扫描式阅读)Difficult point: to analyze the whole text.Teaching procedures:Stage1: Lead in (5mins)这个步骤用视频来引入新课堂， 然后向学生提问, 简单地利用图片和课本里的简介来介绍两个乐队: the Monkees; the Beatles。T: Today we will learn the part of Un

3、it5s reading.首先请大家来看看两段视频Do you know about these two bands?Ok,再来看几张关于两个乐队的图片和书上的简介。The Monkees美国20世纪60年代后期星期，极为流行。The Beatles四个成员来自英国利物浦。那么今天主要介绍的是门基乐队The Monkees,通过预习你们队门基乐队有多少了解呢？Stage2: Reading (30mins)介绍并练习阅读的两种方法：略读或浏览阅读/ 扫描式阅读。通过介绍和练习阅读技巧来分析短文内容，了解门基乐队。Step1: skimming to get general ideas. 略读来

4、得出文章大意T:首先呢 请同学们来看下文章的title.Whats the meaning of this title?Ss:并非乐队的乐队T: Right.那这节课同学们主要目的是学习和运用阅读的两种方法。第一种阅读方法是skimming略读， 这种方法是快速阅读课文，不看细致问题，看文章大概描述什么。先来看第一个练习。Ex1 Read the passage quickly and try to get the main idea of eachparagraph.这篇文章共有4paragraphs, right?接下来请各组同学 分别负责一个段落，边听课文朗读，边找出每段的大意。Ok,

5、now who can tell me the answer?Ex2选择题 通过对课文的阅读，一起来做下这一题。Step2: Scanning to get detail information. 扫描式阅读来得到细节信息T:第二种阅读方式是: scanning浏览式阅读，那么这种阅读方式主要是带着问题去看文章的细节内容。Ex1: True or False依然是请每组负责一个题目，再次阅读课文，运用scanning的方法来做这一题。Now please tell me the answers. Dont be afraid! Just have a try!Stage3: Pair work 小组活动通过小组成员分别讨论来回答问题，注重练习学生的英语口语及谈论他们的兴趣爱好。T:现在我请同学们来做个PairWork。以同桌为单位，来讨论这两个问题。讨论完了后，我要请两组同桌来做个简单的对话。再次来通过音频来听听音乐的种类。在PPT上还有供同学们参考的几个句型和一个对话例子。Stage4: Summary （5mins）通过填空来总结课文的内容T:最后呢一起来做个课文的summaryStage5: Homework背诵 words；expressions