Unit 8 Summer Holiday Is Coming!-Lesson 44 Volunteering in Summer-教案、教学设计-市级公开课-(配套课件编号:417dc).docx
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1、冀教版七年级下册冀教版七年级下册 Lesson 44: Volunteering in Summer 说课稿及教案说课稿及教案科科 目目EnglishEnglish主主 备备 人人说课时间说课时间2017201705.26.05.26.课课题题LessonLesson 44:44: VolunteeringVolunteering inin Summer!Summer!说说课课环环节节教材内容教材内容冀教版七年级下册第八单元是围绕“Talking about Plans”这个话题展开的,本课的课题是 “Volunteering in Summer”,本课主要是以志愿服务为线索,讲述动物权益保护
2、中心的作用,通过学习,学生在掌握一些重要短语的基础上,要树立保护动物和志愿服务社会的意识。学生情况学生情况这课的内容与前一课内容相似,学生在学习本课内容时应该更加熟悉,同时再进一步反复强化所学结构课程标准课程标准及要求及要求英语课程标准要求:以培养学生综合语言运用能力为发展目标,在注重学生语言知识学习的同时,重视优化学习策略,培养学生积极向上的情感价值观。教学目标(三教学目标(三维目标)维目标)1.知识与能力目标:1).掌握本课出现的新单词和短语:rights , care , pet , puppy , rocket , alone , field ,luckily , takecare o
3、f , move away , leave - alone , walk the dog2).熟读课文,通过课文学习更进一步掌握一般将来时的方法。3). 通过读课文,了解动物保护组织的作用和意义,同时掌握短语用法。2.过程与方法:设计大量的练习反复的操练,早自习多读课文。3.情感态度价值观:通过学习,树立关心爱护动物,志愿服务社会的意识。教学重点教学重点教学重点:1 课文中出现的重点词汇、短语。2.熟读课文,理解课文大意。3.继续练习并掌握 will 和 be going to 结构教学难点:本课短语较多,学生记忆有难度。此外,本课情感态度价值观的达成很重要,学生通过学习要树立帮助他人,热爱动
4、物的意识。确立依据: 从平时的作业或练习册反映来看四种时态之间的转换练习对学生对四种时态的理解有很大帮助,所以该部分是重点。课课 前前 预预 习习单词:1.volunteer v.自愿帮助 n.志愿者 2.Rights 权益;权利3.care 关心;照料4.Pet 宠物5.puppy 小狗6.rocket 火箭7.Alone 独自8.field 旷野,领域9.luckily 幸运地 10.sick 病的 11.find-found 找到 12.leave-left 离开,留下13.centre 中心 14.homeless 无家可归的短语: 1.volunteer to do 自愿做某事 2.
5、ARG=Animal Rights Group 动物权利保护组织 3.Take care of=look after 照顾,照料 4.Move away 搬走 5.take with 随身携带6.be nice to 对好7.leavealone 把单独留下8.taketo把带到9.four times a week 一周四次10.walk the dogs 遛狗11.help with 帮助12.a way to do 做的方式13.give back to 归还 14.different kinds of 不同种类的 15.stand for 代表 16.Take away 带走 17.W
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