Module 8-Unit 1 Why do you have cups on your heads -教案、教学设计-部级公开课-外研版六年级下册(一起)英语(配套课件编号:d0356).doc
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1、外研社(一起)六年级下册Module 8 Unit 1 Why do you have cups on the heads?教学设计一、教学目标:1. 认知目标:(1)学生能听说读写四会掌握单词及表达方式 cup, classmate, baseball,brought, mistake, make mistakes.(2)学生能询问和表述原因,并熟练的运用 Why 和 Because 引导的句型。(3)学生能听懂会说句子:Why do you have cups on the heads? Why are youlaughing?(4)学生能听懂会说理解课文内容。2. 能力目标:能够运用 W
2、hy 和 Because 询问和说明原因3. 情感目标(1)通过教学活动等方式让学生继续保持英语学习的兴趣,敢于说英语,乐于说英语,积极参与交流,并在学习的过程中学会合作,学会竞争。(2)能够正确的对待学习过程中出现的小问题,并及时改正。4. 学习策略积极运用所学英语进行表达和交流。5. 文化意识在学习和日常交际中,能进一步注意到中外文化异同二、教学过程Step IWarming up1. Greeting.Say hello to each other.2.Talk about the topic together.3.Brain stormMake sentences with cloth
3、es, feelings and sports.Clothes-What do you like?Feelings-How do you feel?Sports-What is he doing?Students answer the questions one by one.Step IIPresentation1. Activity Ia. Learn the expression: baseball, play baseball, cap.b. Watch the video about a baseball game.c. Watch and answer. Where is Sams
4、 bag?T: Sam likes playing baseball very much and he plans to play a baseballgame. But now where is Sam?S: At home.T: Yes, hes at home. He cant find his bag. Where is his bag? Letswatch and answer.S: Watch the video.d. Listen and imitate.(设计意图:将活动一与活动二相结合,了解视频内容的同时,学习生词baseball,为后面的学习做好词汇准备。)2. Activ
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