Module 7-Unit 1 My father flew into space in Shenzhou V.-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-外研版六年级下册（一起）英语(编号：d01a4).zip

1MyMy fatherfather flewflew intointo spacespace inin ShenzhouShenzhou V V教学设计 一、学生分析： 我授课班级是六年级。对于六年级的学生来说，对本课的内容已经有了一定的语言积累，在原有知识的基础上进行学习与大量的练习进行巩固，根据六年级侧重知识的巩固和发展，培养学生的阅读理解能力的教学特点，紧紧围绕“学生为主体，教师为主导”的教学思想。二、教学内容分析： 本课是新标准英语第十二册第七模块第一单元。课文围绕杨利伟的伟大事迹展开，要求学生掌握过去时的用法。本课文在复习过去时的基础上，渗透对过去式的运用并描述过去发生的事。并且进行大量的巩固练习。三、教学目标： 1.知识目标：（1）在课文、句型和交际中学习以下词 : flew(fly),spent(spend),made(make),2taikonaut, hour, video, proud of, someday. （2）学习 My father flew into space in Shenzhou v, He spent about twenty one hours in space, He made a video 这类叙述过去事情的语句； 2.技能目标： （1）能听说读写本课的单词和课文。 （2）能听懂课文内容，并能回答与课文相关的问题。 （3）能根据图片或实际情况，运用过去式描述本课杨利伟及神州五号的故事； 3.情感目标：体现师生同心、同乐、同行的“乐学导学”教育模式，培养学生“自主、合作、探究”的精神和乐于竞争，乐于交流,乐于合作的能力。同时通过杨利伟的故事，激发强化学生的学习兴趣，并培养学生的爱国热情。 四教学重难点： 1.重点词汇:flew, taikonaut, made，spent, hour, be proud of, someday. 2.重点句型：My father flew into space in Shenzhou V, He spent about 21 hours in space. 3.教学难点：运用过去式描述过去发生的事情。3五教学方法 任务型教学，让学生学会自主学习，归纳总结，培养学生主动学习的能力。尤其是对所学内容能主动复习并加于整理和归纳。通过师生互动，生生互动，小组合作完成教学。六.教学活动： Step 1: Warm-up（1）、Greetings. （2）、Free talk.运用一般过去时的特殊疑问句自由问答（设计意图：教师与学生自由谈话,运用一般过去时的疑问句问答,可以缩短教师与学生之间的距离又能活跃课堂气氛。）Step 2: Lead in(播放神舟五号升空录像,以及杨利伟的和家人照向学生做简单介绍,导出课题)T: Do you want to know more about Shenzhou V?S: T: lets learn Module 7 Unit 1 My father flew into space in Shenzhou V4Step 3：Teaching the new text. 1Watch and answer 学生快观看课文视频，回答四个简单问题，熟悉课文大意。2. Listen and repeat Step 4：Practice1.Read think and fill in the blanks 2.Find the key words Step 5: Production1.Retell the story 用所给的关键词来复述课文.2.Talk about Fei Junlong and Nie Haisheng（用所给的信息来写小故事.） Step 6： Summary T: You have so many dreams. But how to make your dreams come true?Ss: Study hard.Step 7: homework(任选一题)1. 总结老师所讲的重点单词，词组及句子。2. 读名人的故事，制成 The great man I know5 MyMy fatherfather flewflew intointo spacespace inin ShenzhouShenzhou V V教学反思：教学反思：西关街小学 杨彩文本课主要学习运用过去式来描述过去发生的情。本课主要学习运用过去式来描述过去发生的情。课文以神舟五号和杨利伟的伟大事迹为引子，内容对课文以神舟五号和杨利伟的伟大事迹为引子，内容对学生比较具有吸引力，课堂内容稍多，难度稍大，上学生比较具有吸引力，课堂内容稍多，难度稍大，上完这节课后我有以下几点感受：完这节课后我有以下几点感受：一、整节课我努力遵循师生同心、同行的乐学教学模一、整节课我努力遵循师生同心、同行的乐学教学模式，培养学生式，培养学生“自主、合作、探究自主、合作、探究”的精神和乐的精神和乐于交流于交流, ,乐于合作的能力。乐于合作的能力。二、课堂上存在的不足和需要改进的地方：二、课堂上存在的不足和需要改进的地方： 1 1、课堂上应多关注学生的行为。、课堂上应多关注学生的行为。 2 2、课堂上学生自主表达的氛围还没有形成，主、课堂上学生自主表达的氛围还没有形成，主动生成的东西不是很多，这一点还需要我动生成的东西不是很多，这一点还需要我认真反思并改进，将课堂变成真正以学生认真反思并改进，将课堂变成真正以学生学为主的自主课堂。学为主的自主课堂。6 3 3、要加大、要加大“量量”。课堂四十分钟，我们要在重。课堂四十分钟，我们要在重视视“质质”的前提下，加大的前提下，加大“量量”的输入。的输入。 Module 7 Unit 1 My father flew into space in1、When did Shenzhou V fly into space ? 2、How many hours did he spend in space ？3、What did he make ?4、What does his son want to do someday?课文动画课课文动画课文动画文动画.avi课文录音课文录音1、When did Shenzhou V fly into space ? 2、How many hours did he spend in space ？3、What did he make ?4、What does Yangningkang want to do someday?In October 2003,Shenzhou flew into spaceHe spent about twenty-one hours in space He made a video about his space travelHe wants to go into space someday ,too.课文动画课文动画课文录音课文录音课文动画课文动画课文录音课文录音Read, think and fill in the blanks .My father, Yang Liwei is a _, and he is very famous.In October 2003,my father _ into space in Shenzhou V. He _ about twenty-one _.He_a lot of work. there. He also _ a video in space. Then he _ back to the earth.My mother and I _ to the airport to _my father. We _very happy. It _ a great day! I was very _ him. He still _ me about his space travel now .I want to go into space_ ,too.flewspenthoursdidwent werewasproud oftellssomedaymadecametaikonautmeet(Lets talk about key words.)1.taikonaut (同义词同义词)_ 2. somemeday(汉语汉语)_3.be proud of (汉语）汉语）_ 4. hour (同音词同音词)_5.meet (同音词同音词)_ 6.tell(第三人称单数第三人称单数)_ flewfly spent spend did do mademake camecome wentgo wereare wasam/is find their friends （找出下列动词过去式的原形）（找出下列动词过去式的原形）astronaut有朝一日有朝一日以以.为荣为荣ourmeattellsInformation(信息）信息）NameFei JunlongNie HaishengAge 50 years old51 years oldBirthplace (from.)JiangsuHubeiJobtaikonauthobbysinging artfishing helping peopleExperience(经历）经历）study hard at school ,in October 2005 Shengzhou 115 hours in space made a video famous be proud of费俊龙聂海聂海胜胜We hope China to be more beautiful tomorrow! We love China, we love our motherland!Homework: （可以选一项完成）（可以选一项完成）1、请同学们把今天的重点词汇，短语，句子整理在笔记本上。2、请同学们准备课后读名人的故事，并将阅读成果制作成 “The great man I know .”（可以小组内合作）1MyMy fatherfather flewflew intointo spacespace inin ShenzhouShenzhou V V教学设计 一、学生分析： 我授课班级是六年级。对于六年级的学生来说，对本课的内容已经有了一定的语言积累，在原有知识的基础上进行学习与大量的练习进行巩固，根据六年级侧重知识的巩固和发展，培养学生的阅读理解能力的教学特点，紧紧围绕“学生为主体，教师为主导”的教学思想。二、教学内容分析： 本课是新标准英语第十二册第七模块第一单元。课文围绕杨利伟的伟大事迹展开，要求学生掌握过去时的用法。本课文在复习过去时的基础上，渗透对过去式的运用并描述过去发生的事。并且进行大量的巩固练习。三、教学目标： 1.知识目标：（1）在课文、句型和交际中学习以下词 : flew(fly),spent(spend),made(make),2taikonaut, hour, video, proud of, someday. （2）学习 My father flew into space in Shenzhou v, He spent about twenty one hours in space, He made a video 这类叙述过去事情的语句； 2.技能目标： （1）能听说读写本课的单词和课文。 （2）能听懂课文内容，并能回答与课文相关的问题。 （3）能根据图片或实际情况，运用过去式描述本课杨利伟及神州五号的故事； 3.情感目标：体现师生同心、同乐、同行的“乐学导学”教育模式，培养学生“自主、合作、探究”的精神和乐于竞争，乐于交流,乐于合作的能力。同时通过杨利伟的故事，激发强化学生的学习兴趣，并培养学生的爱国热情。 四教学重难点： 1.重点词汇:flew, taikonaut, made，spent, hour, be proud of, someday. 2.重点句型：My father flew into space in Shenzhou V, He spent about 21 hours in space. 3.教学难点：运用过去式描述过去发生的事情。3五教学方法 任务型教学，让学生学会自主学习，归纳总结，培养学生主动学习的能力。尤其是对所学内容能主动复习并加于整理和归纳。通过师生互动，生生互动，小组合作完成教学。六.教学活动： Step 1: Warm-up（1）、Greetings. （2）、Free talk.运用一般过去时的特殊疑问句自由问答（设计意图：教师与学生自由谈话,运用一般过去时的疑问句问答,可以缩短教师与学生之间的距离又能活跃课堂气氛。）Step 2: Lead in(播放神舟五号升空录像,以及杨利伟的和家人照向学生做简单介绍,导出课题)T: Do you want to know more about Shenzhou V?S: T: lets learn Module 7 Unit 1 My father flew into space in Shenzhou V4Step 3：Teaching the new text. 1Watch and answer 学生快观看课文视频，回答四个简单问题，熟悉课文大意。2. Listen and repeat Step 4：Practice1.Read think and fill in the blanks 2.Find the key words Step 5: Production1.Retell the story 用所给的关键词来复述课文.2.Talk about Fei Junlong and Nie Haisheng（用所给的信息来写小故事.） Step 6： Summary T: You have so many dreams. But how to make your dreams come true?Ss: Study hard.Step 7: homework(任选一题)1. 总结老师所讲的重点单词，词组及句子。2. 读名人的故事，制成 The great man I know5 MyMy fatherfather flewflew intointo spacespace inin ShenzhouShenzhou V V教学反思：教学反思：西关街小学 杨彩文本课主要学习运用过去式来描述过去发生的情。本课主要学习运用过去式来描述过去发生的情。课文以神舟五号和杨利伟的伟大事迹为引子，内容对课文以神舟五号和杨利伟的伟大事迹为引子，内容对学生比较具有吸引力，课堂内容稍多，难度稍大，上学生比较具有吸引力，课堂内容稍多，难度稍大，上完这节课后我有以下几点感受：完这节课后我有以下几点感受：一、整节课我努力遵循师生同心、同行的乐学教学模一、整节课我努力遵循师生同心、同行的乐学教学模式，培养学生式，培养学生“自主、合作、探究自主、合作、探究”的精神和乐的精神和乐于交流于交流, ,乐于合作的能力。乐于合作的能力。二、课堂上存在的不足和需要改进的地方：二、课堂上存在的不足和需要改进的地方： 1 1、课堂上应多关注学生的行为。、课堂上应多关注学生的行为。 2 2、课堂上学生自主表达的氛围还没有形成，主、课堂上学生自主表达的氛围还没有形成，主动生成的东西不是很多，这一点还需要我动生成的东西不是很多，这一点还需要我认真反思并改进，将课堂变成真正以学生认真反思并改进，将课堂变成真正以学生学为主的自主课堂。学为主的自主课堂。6 3 3、要加大、要加大“量量”。课堂四十分钟，我们要在重。课堂四十分钟，我们要在重视视“质质”的前提下，加大的前提下，加大“量量”的输入。的输入。