Module 10-Unit 1 I’ll send you a postcard.-教案、教学设计-公开课-外研版四年级下册英语(一起)(配套课件编号:013b3).doc
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1、ModuleModule 1010 Unit1Unit1I Illll sendsend youyou a a postcard.postcard.教学设计教学设计教材分析教材分析语言功能:谈论即将做的事或计划做的事。语言结构:I willI am going to教学目标:a.语言只是目标:单词:postcardsend目标语句:Ill send you a postcard.b.语言技能目标:能用 will 和 going to 的句式描述将要做的事或计划做的事。c. 情感态度目标:善于倾听,愿意与人合作。对所谈话题感兴趣,并能积极投入到讨论中。教学重点:will 句式的用法。教学难点:w
2、ill 和 going to 的用法。学生分析学生分析四年级学生思维活跃,语言已有一定的积累,初步形成于人合作的习惯。设计理念通过本课的学习使得学生在学习的过程中学会与人合作,能够在小组内与他人交流自己的思想。采用“任务型”教学方式,让学生在任务的驱动下,开动脑筋,活跃思维,成功完成任务,获得积极的情感体验。将课堂教学的目标真实化,任务化,达到学以致用的目的。教学准备教学准备白板课件单词卡片等教学过程教学过程I. WarmerA.GreetingB.Chant(营造愉快的英语学习气氛,师生共同激情投入。)C.Free talkingT: Summer will come, what will
3、you do? I think I will make anEnglish newspaper.T: Will you help me?S: Yes, I will.S: No, I wont.T: What will you help me?S: Ill drawII. PresentationT: I like postcards. Ill put some postcards on the newspaper.T teaches postcard.T: But I have only one postcard. Its not enough.Damingsfriend told me h
4、e would send me a postcard from England.T teaches sendT: Ill send Damings friend a postcard from China.T teaches the sentences ( Ill send you a postcard from England.Ill send you a postcard from China.)T: Ill go to England too. Ill send you a book from England.What will you send to me?S: Ill send yo
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